UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES

INFORMATICA

TEMA: AULAS VIRTUALES Y WEB 2.0

ESTUDIANTE: EDISON PANATA

PROFESOR: ING. JOSE ERAZO

CURSO/PARALELO: PRIMERO “C”

FECHA: 27/01/2016

AÑO LECTIVO: 2015-2016

¿Qué es el aula virtual?

El Aula Virtual institucional de la Universidad de Murcia es la plataforma de enseñanza

virtual (elearning) mediante la cual los profesores y alumnos disponen de diversas

herramientas telemáticas que facilitan el desarrollo de los procesos de enseñanza y

aprendizaje. A su vez, proporciona otras herramientas de carácter general que facilitan una

comunicación más flexible y permiten el acceso a la información y los recursos digitales de

las asignaturas.

El Aula Virtual es una plataforma versátil que proporciona herramientas que facilitan la

docencia presencial/semipresencial/virtual y la creación de espacios colaborativos para

grupos de trabajo multidisciplinares.

La nueva aula virtual esta basada en la plataforma de elearning llamada Sakai. Sakai es un

Entorno de Colaboración y Aprendizaje (CLE) distribuido como software libre y abierto

bajo licencia de Comunidad Educacional.

En el Aula Virtual el alumnado tendrá acceso a los espacios o sitios de trabajo de sus

asignaturas, una vez hayan sido creados por sus profesores. MUY IMPORTANTE: en el

Aula Virtual es el profesorado quien debe crear los sitios o espacios de sus asignaturas, por

lo que el alumnado no podrá acceder a aquellas asignaturas en las que el profesorado no

haya creado en el Aula Virtual el sitio o espacio de trabajo correspondiente.

El Aula Virtual sustituye únicamente el módulo Docente del Campus Virtual SUMA, el

resto de servicios NO docentes de gestión (consulta de expediente,…) continúan estando

accesibles a través de SUMA.

Herramientas

Una vez creado el sitio o espacio de asignatura por parte del profesorado, éste puede

configurar dicho sitio con las herramientas en las que desee trabajar con el alumnado. Entre

las herramientas que se disponen en el Aula Virtual se destacan las siguientes:

Recursos: publicación del material de la asignatura: documentos, URLs..

Guía docente: publicación de la guía la asignatura: temario, competencias, sistema

de evaluación,…

Calendario: programación de actividades y eventos en el calendario de la asignatura

(fechas de sesiones, fecha de entrega de tareas,…).

Anuncios: publicación de avisos en la asignatura.

Mensajes privados: medio de comunicación entre los miembros de la asignatura por

lo que se podrá realizar tutorías remotas para cualquier consulta académica entre el

alumno y el profesor.

Foros: debates sobre las materias de estudio de la asignatura.

Chat: sala de conversación para los miembros de la asignatura.

Tareas: entrega de trabajos por parte de los alumnos. El profesor crea la actividad,

los alumnos las entregan, y el profesor califica y realiza comentarios sobre los

trabajos realizados.

Orla: obtener listados de los miembros de la asignatura

Llamamientos de exámenes: publicación por parte del profesorado de convocatorias

de exámenes oficiales mediante firma electrónica. Una vez firmado, se comunica a

los alumnos, vía correo electrónico, SMS, y la aplicación móvil de la Universidad:

NOTIMOVIL. De esta forma tanto los profesores como los alumnos pueden acceder

al llamamiento sin desplazarse al centro.

Exámenes: realización de pruebas de evaluación en red, posibilidad de visualizar

dependiendo de la configuración del examen: la nota, respuestas correctas,

comentarios, etc.

Calificaciones: permite al profesorado calificar a los alumnos así como recopilar

datos de notas procedentes de otras herramientas como Tareas y Exámenes e incluso

de Foros,  pudiendo obtener una nota final que sea la media, u otras ponderaciones

en base a otras calificaciones. El alumnado a si vez podrá consultar las notas

obtenidas en dichas calificaciones.

Actas: permite al profesorado cumplimentar las actas oficiales mediante firma

electrónica.

Videoconferencia Web: para realizar videoconferencias en red para sesiones de

trabajo, reuniones,…

Web2.0

¿Qué es La Web 2.0?

Este blog nace como soporte del curso organizado por el CAP de Alcorcón“Utilizar más

Internet”. Podrás acceder a los contenidos del curso y a enlaces y recursos relacionados con

la temática del mismo.

Primero vamos a explicar a que llamamos Web 2.0:

Cuando nos referimos al término web 2.0 nos referimos a una serie de aplicaciones y

páginas de Internet que proporcionan servicios interactivos en red dando al usuario el

control de sus datos.

Citando a Wikipedia ( un espacio web que se inspira en esta nueva Web 2.0)

“Web 2.0 se refiere a la transición percibida en Internet desde las webs tradicionales a

aplicaciones web destinadas a usuarios. Los propulsores de este pensamiento esperan que

los servicios de la Web 2.0 sustituyan a las aplicaciones de escritorio en muchos usos.”

Así podemos decir que los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de

la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido creando

webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de

encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.

Para entender un poco más este concepto podemos leer el artículo de Christian Van Der

Henst S. en

De este artículo destacamos lo siguiente:

“La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia

aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente

una tecnología.

Cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML

que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.

La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones

que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que

generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.”

Para que sean técnicamente posibles estas aplicaciones se utiliza unGestor de

Contenidos ,CMS, (Content Management System, en inglés) que permite la creación y

administración de contenidos principalmente en páginas web. Consiste en una interfaz que

controla una o varias bases de datos donde se aloja el contenido del sitio. El sistema

permite manejar de manera independiente el contenido por una parte y el diseño por otra.

Así, es posible manejar el contenido y darle en cualquier momento un diseño distinto al

sitio sin tener que darle formato al contenido de nuevo, además de permitir la fácil y

controlada publicación en el sitio a varios editores. Un ejemplo clásico es el de editores que

cargan el contenido al sistema y otro de nivel superior que permite que estos contenidos

sean visibles a todo público.

Con estos gestores de contenidos pueden realizarse diversas aplicaciones en la web,

destacamos:

Blogs: Para publicar noticias o artículos en orden cronológico con espacio para

comentarios y discusión.(Veremos en este curso Blogger y WordPress)

Wikis: En los que todo el mundo puede colaborar en los artículos y también permite

espacio para discusiones. Indicado para material que irá evolucionando con el tiempo.

(Wikipedia)

Sitios web: Sitios con contenido y diversa funcionalidad que sirve como fuente de

información o como soporte a una comunidad. Se realizan con CMS como Joomla o

PHPNuke.

Galerías: Un tipo de software que permite administrar y mostrar contenido audivisual,

imágenes, o vídeos. ( Flick, Picassa, Youtube,..)

Foros: Para crea un foro de discusión en línea donde la gente se puede reunir y discutir

temas en los que están interesados. Un CMS muy conocido que realiza esta función es

PHPBB2

Sitios de votación de noticias: es un sitio web basado en la participación comunitaria en el

que los usuarios registrados envían historias que los demás usuarios del sitio (registrados

o no) pueden votar, promoviendo las más votadas a la página principal. ( digg,

meneame, docencia.es)

Gestores de Contenidos personales: Funcionan como un escritorio personal on line.

Algunos disponen de múltiples aplicaciones, otros se especializan en aspectos concretos

como nuestras páginas favoritas o nuestros comentarios. Todos nos permiten compartir

nuestros contenidos si lo deseamos tanto para ser leídos como para ser modificados.

(Del.icio.us, EyeOS, Google, NetVibes)

RSS: Nos permiten ofrecer contenidos propios para que sean mostrados en otras páginas

de forma integrada, lo que aumenta el valor de la página que muestra el contenido y

también nos genera más valor, ya que normalmente la sindicación siempre enlaza con los

contenidos originales. Esta herramienta característica de Web 2.0. nos ayuda a establecer

“lazos vivos” con los trabajos de otros autores. Nos mantiene conectados e informados de

las novedades posibilitándonos un trabajo en común de forma sencilla y permanentemente

actualizada. Los contenidos sindicados se pueden gestionar mediante navegadores web,

como Firefox.

Después de todas estas consideraciones podemos afirmar que la Web 2.0. nos ofrece

múltiples recursos para trabajar en nuestras aulas, para compartir nuestras experiencias

docentes con otros compañeros, para hacer partícipes a las familias de nuestras tareas

docentes, para que nuestros alumnos compartan sus trabajos, para trabajar la “educación en

valores” mediante los foros o los trabajos cooperativos. En fin, las aplicaciones en nuestra

tarea son TANTAS como profesionales, ya que no es la herramienta sino el USUARIO el

que marca el ritmo.