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Nombre del maestro/a: k escandor Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORY 4 3 2 Interes La distribucion de los elementos en el informe genera un foco de interes adecuado a la situacion o actividad propuesta TIC La distribucion de los elementos es armonica pero no genera un foco de interes especifico, La distribucion de los elementos no es armonica y no propicia foco de interes. Educativa Adquisicion de conocimientos valores de acuerdo a nivel educativo. Existe una intencion educativa pero no esta definida en el proyecto Tic Claridad Existe una claridad y explicacion del tema propuesto facilmente entendimiento, sin faltas de ortografia Existe un contenido pero su explicacion es deficiente, sin faltas de ortografia No existe un contenido claro su explicacion es deficiente y contiene faltas de ortografia Competencias Presenta las competencias optimas que se debiera poseer para el manejo y exito del Presenta las competencias minimas que se debiera poseer para el manejo y exito del No Presenta las competencias minimas necesarias para este proyecto Propuesta Existe una propuesta o proyecto, con toda la informacion necesaria para el desarrollo de esta. Existe una propuesta o proyecto con informacion incompleta o fuera de foco No existe una propuesta clara ni un proyecto y su informacion esta claramente incompleta, fuera de foco. Proyectos Multimedia : Evaluacion para el proyecto
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Nombre del maestro/a: k escandor
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY 4 3 2
Interes La distribucion de los
elementos en el
informe genera un
foco de interes
adecuado a la
situacion o actividad
propuesta TIC
La distribucion de los
elementos es
armonica pero no
genera un foco de
interes especifico,
La distribucion de los
elementos no es
armonica y no
propicia foco de
interes.
Educativa Adquisicion de
conocimientos valores
de acuerdo a nivel
educativo.
Existe una intencion
educativa pero no
esta definida en el
proyecto Tic
Claridad Existe una claridad y
explicacion del tema
propuesto facilmente
entendimiento, sin
faltas de ortografia
Existe un contenido
pero su explicacion es
deficiente, sin faltas
de ortografia
No existe un
contenido claro su
explicacion es
deficiente y contiene
faltas de ortografia
Competencias Presenta las
competencias
optimas que se
debiera poseer para el
manejo y exito del
Presenta las
competencias
minimas que se
debiera poseer para el
manejo y exito del
No Presenta las
competencias
minimas necesarias
para este proyecto
Propuesta Existe una propuesta
o proyecto, con toda
la informacion
necesaria para el
desarrollo de esta.
Existe una propuesta
o proyecto con
informacion
incompleta o fuera de
foco
No existe una
propuesta clara ni un
proyecto y su
informacion esta
claramente
incompleta, fuera de
foco.
Proyectos Multimedia : Evaluacion para el proyecto
Integracion Tic La Propuesta exhibe
un claro uso de
integracion y uso de
Tic enfatizando la
importancia de utilizar
todo el potencial de
esta.
La propuesta exhibe
un uso de la Tic pero
no la integra como
parte fundamental del
proyecto
La Propuesta no
muestra un uso de Tic
claro y tampoco
integra ni desea
integrar las Tic como
base del proyecto
Dominio En el proyecto se
destaca un dominio
total del tema
expuesto
En el proyecto no
destaca un dominio
del tema pero si
pinceladas de este
En este proyecto no
existe un dominio e
informacion clara para
este.
Evaluacion Las evaluacion son
acorde al proyecto y
edad del curso
asignado
la evaluacion es
acorde al proyecto
pero no a la edad del
curso asignado
la evaluacion no es
acorde ni al proyecto
ni al curso asignado
Fecha de creación: Jul 05, 2012 04:28 am (CDT)
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Proyectos Multimedia : Evaluacion para el proyecto
