UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIALSISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Créditos

6.

Estudiante: Ivonne Alexandra De La Rosa Suárez

Salinas

Octubre 08, 2014

Tutor: Dr. Gonzalo Remache B. MSc.

PROYECTOS

«FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA»

INTRODUCCIÓN

El conocimiento hace que la persona crezca en todos los campos convirtiéndose en un emprendedor y por ende sea un ente positivo dentro de la sociedad y contribuya en el crecimiento de su comunidad.

POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS

Alcanzar la universalización en el acceso a la educación inicial, básica y bachillerato, y democratizar el acceso a la educación superior.

UNIVERSALIZACIÓN EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN

Ampliar y fortalecer la cobertura de la Educación Inicial y de los CDI.

Mejorar la prestación de servicios educativos en todos sus niveles.

Adecuar la infraestructura y dotar a las instituciones de herramientas tecnológicas.

Inclusión de las personas con NEE asociadas o no a la discapacidad.

Garantizar la educación en edad escolar.

Acceso al sistema educativo sin distinción de raza, género, etnia, entre otros.

Cumplimiento de la gratuidad educativa hasta el tercer nivel.

Articulación de todos los sistemas educativos del país.

Incrementar prácticas del Buen Vivir para erradicar la violencia en los establecimientos educativos.

MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN TODOS SUS NIVELES Y MODALIDADES

Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades, para la generación de conocimiento y la formación integral de personas creativas, solidarias, responsables, críticas, participativas y productivas, bajo los principios de igualdad, equidad social y territorialidad.

La base de una educación de calidad se basa en los estándares de aprendizajes que se emplean para que tengan un nivel educativo superior.

Realizar el seguimiento continuo para el cumplimiento de los estándares de calidad.

Continuar con el Plan decenal de Educación que rigen en la Actualización y fortalecimiento curricular.

Generar una cultura de paz .

Valorar nuestra historia cultural.

Respeto a todas las expresiones artísticas, culturales y deportivas..

Crear, fortalecer y capacitar a todos para que sean emprendedores de éxito.

Elaborar instrumentos evaluativos en todos los niveles para reforzar los conocimientos.

POTENCIAR EL ROL DE DOCENTES Y OTROS PROPFESIONALES DE LA EDUCACIÓN

Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la educación como actores clave en la construcción del Buen Vivir.

Capacitar a los docentes y otros profesionales de la educación fortaleciendo y mejorando sus capacidades pedagógicas, incrementando la educación en lenguas ancestrales, empleando y aplicando el lenguaje de señas, braille, para las personas con discapacidad, en el marco de una educación integral, inclusiva e intercultural.

Implementar procesos de alfabetización, posalfabetización, alfabetización digital utilizando recursos pedagógicos acorde a la edad.

Incentivar a los docentes mediante becas para la profesionalización y mejora de la calidad educativa.

Valorar el desempeño académico de los docentes para los ascensos en su vida profesional.

INTERACCIÓN RECÍPROCA ENTRE LA

EDUCACIÓN, EL SECTOR PRODUCTIVO Y LA INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA

La educación y el sector productivo

La investigación científica y tecnológica.

Transformación de la matriz

productiva y la satisfacción de las necesidades

Generar oferta educativa e impulsar la formación del talento humano para la innovación social con criterios de aprendizaje incluyente.

Impulsar la investigación, innovación tecnológica para la producción y el desarrollo económico y social de la región.

Fortalecer y promocionar la formación técnica y tecnológica para la transformación de la matriz productiva.

Ejecutar los programas y los proyectos de elaborados siguiendo los procesos de sostenibilidad de innovación, ciencia y tecnología para el desarrollo del país.

BIBLIOGRAFÍA

Plan Nacional del Buen Vivir 2013 – 2017 pág. 160 – 172. https://www.google.com/search?

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