V Jornadas eMadrid sobre "Educación Digital". Carlos Delgado Kloos, Universidad Carlos III de...

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Los MOOCs como impulsores de la digitalización de la universidad Carlos Delgado Kloos Univ. Carlos III de Madrid, www.it.uc3m.es Red eMadrid, www.emadridnet.org

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Los MOOCs como impulsores de la digitalización de la

universidadCarlos Delgado Kloos

Univ. Carlos III de Madrid, www.it.uc3m.es

Red eMadrid, www.emadridnet.org

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Apoyo a la clase

DocumentaciónLibro de textoApuntesReferencias

PrácticaEjerciciosLaboratoriosProyectos

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Libro

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Libro mejorado

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Ejercicios

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Ejercicios mejorados

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¡Qué llega la ola digital!

El apoyo tecnológico entra sucesivamente enlas diversas partes de la experiencia educativaLaboratorios (Prácticas)Ludificación (Insignias)Analítica del aprendizaje (Datos)Ejercicios interactivos (Tests) Interacción entre estudiantes (Foros)Clases magistrales (Vídeos)Repositorio de documentos, etc. (LMS) Información de curso (Web)

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El MOOC como…

llamada de atención

catalizador

disruptor

provocador

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eBooks y MOOCs

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MiríadaX

3 cursos en Feb.-Abr. 2013Contratación y Medios

de las AdministracionesPúblicas

Educación Digitaldel Futuro

Introducción a laMecánica Estructural

www.miriadax.net/web/universidad-carlos-iii-de-madrid

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edX

4 (5) cursos en Feb.-Mar. 2015Caer o no caer.

El secreto de las estructurasEducación para una

Sociedad del ConocimientoDocumental! Nuevas

tendencias, nuevos formatosDescubriendo la pintura europea

de 1400 a 1800(en inglés y en español)

www.edx.org/school/uc3mx

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Repetición de 3 (4) cursos este verano

edx.org/blog/cursos-en-espanol-este-verano-en-edx

Summer Learning @ edX

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edX: Intro Java 1

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bit.ly/javamooc

www.edx.org/blog/president-obama-announces-edxs-free

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Profesores

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Vídeo de introducción

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>71.000 inscritos de ≈200 países

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Edades: Intro Java 1

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Edades: Pintura

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Narrativa: Abstracción sucesiva

1. De la calculadora al ordenador Sucesiva transformación de una calculadora

hasta llegar a convertirla en un ordenador

2. Transformación de estados Abstracción de historia de valores en variables

3. Abstracción funcional Abstracción del fragmento de código al método

reutilizable

4. Encapsulación de objetos Encapsulación de variables y métodos en objetos

� Empaquetado Empaquetado de clases e interfaces en paquetes

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1x=2;x=2;

void x3()void x3()

class X4{}

packagex5

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2015/00119/002

2015/00119/002

2015/00119/002

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Programs

Variables setget

3

Transformaciónde calculadora

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Variables:Abstracción temporal

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21

22

11

00

-2-2

-1-1

11

00

-2-2

-1-1

22 x

x=2;x=2;

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1

u

w=2;

1

v

1

w

1

x

1

y

1

z

1

if (y==1) {z=5;}

1 2 1 1 1

1

while (x==v) {x=x-1;}

1 2 1 1 5

1 1 2 0 1 5

Fundamento de laprogramación

imperativa

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Métodos:Abstracción funcional

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returnx*x;

returnx*x;

squaresquare

intx

int

Fundamento de laprogramación

funcional

void x3()void x3()

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Objetos: Encapsulamiento

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Me-thod

Me-thod

Me-thod

Behavior

Variable

Variable

Variable

StateFundamento de la

programaciónorientada a

objetos

class X4{}

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Paquetes: Empaquetado

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StringMath

Integer Double

java.lang

packagex5

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Narrativa: Abstracción sucesiva

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1x=2;x=2;

void x3()void x3()

class X4{}

packagex5

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Explicaciones con vídeos

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Explicaciones: ¿qué es mejor?

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texto

interacciónvídeo

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Ejercicios deevaluación automática

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Evaluación por pares

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Blockly

CodeBoard

Greenfoot

Herramientas

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Laboratorio

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Visión del estudiante

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Comentarios

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Comentarios

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Por hacer…

Analizar datos y extraer conclusiones

Incluir algunas mejoras sugeridas y corregir errores

Desarrollar los dos siguientes módulos previstos: 1. Starting to Program in Java 2. Writing Good Programs in Java 3. Fundamental Data Structures and Algorithms in Java

Hacer versión en español

Utilizar los contenidos en asignaturas regladas

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JavaMOOC 2:Writing Good Programs in Java

• 2.1 Debugging

• 2.2 Testing

• 2.3 Complexity

• 2.4 Engineering

• 2.5 Ethics

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MOOCs en preparación

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MOOCs en preparación

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Back to the Future

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40

cantidad

calidad

MOOC

SPOC Small Private Online Course

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SPOCs en preparación

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Cursos 0

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Cursos 0

Agosto 2012: Física

Agosto 2013: Física, Química, Matemáticas

Agosto 2014: Física, Química, Matemáticas

Agosto 2015: Física, Química, Matemáticas

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Desde

201

2

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Cursos B (blended)

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Cursos R (refuerzo)

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MOOCs y SPOCs

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SPOC

reconocimientotecnologíapedagogía

producción

MOOC

visibilidad

apoyo

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Conclusión

Transformación digital de la universidad

Los MOOCs apoyan esta necesaria transformación

Gracias a los MOOCs hay SPOCs

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