Valores Para La Convivencia Familiar

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VALORES PARA LA CONVIVENCIA FAMILIAR CADA PERSONA ES UN SER ORIENTADA POR NATURALEZA A LA CONVIVENCIA Y RELACIÓN CON LOS DEMÁS

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  • VALORES PARA LA CONVIVENCIA FAMILIARCADA PERSONA ES UN SER ORIENTADA POR NATURALEZA A LA CONVIVENCIA Y RELACIN CON LOS DEMS

  • DESDE QUE NACEMOS HASTA QUE MORIMOS NUESTRA VIDA EST EN RELACIN CON NUESTROS SEMEJANTES Y NUESTRO ENTORNO: EL HOMBRE ES UN SER PARA LOS DEMS

  • NUESTRA CONVIVENCIA E INTERRELACIN CON LOS DEMS SE DA EN TODOS LOS MBITOS DE NUESTRA VIDA: FAMILIAR, SOCIAL, ESCOLAR, LABORAL, ETC.

  • EL SER HUMANO ES SOCIAL POR NATURALEZA Y NECESITA RELACIONARSE CON LOS DEMS. DE AH QUE LA CONVIVENCIA SEA EL MEDIO NATURAL PARA ADQUIRIR Y PONER EN PRCTICA LOS VALORES FUNDAMENTALES QUE DEBEN REGIR LA VIDA ENTRE LAS PERSONAS.

  • LOS PRINCIPALES VALORES QUE SE EXIGEN, DE MODO ESPECIAL, PARA UNA CONVIVENCIA EXITOSA ENTRE LAS PERSONAS SON: EL RESPETO, LA TOLERANCIA, ACTITUD DE APERTURA Y ACEPTACIN, SINCERIDAD, CORRECCIN FRATERNA, DILOGO Y COMUNICACIN, ENTRE OTROS

  • CONVIVENCIA FAMILIARLA CONVIVENCIA FAMILIAR NO ES SLO PASAR UN TIEMPO JUNTOS Y CONVERSAR COSAS SIN IMPORTANCIA NI TRASCENDENCIA, ES EN DONDE TODOS COMO INTEGRANTES DE LA FAMILIA CONTAMOS A LOS OTROS QUE TAL NOS FUE EN NUESTRO DA O ALGN PROBLEMA QUE TENGAMOS

  • LA CONVIVENCIA FAMILIAR, UNA TAREA DIFCILVA MS ALL DE COMPARTIR LA MESA O LA HABITACIN. ES UNA RELACIN QUE SOBRE LA BASE DEL VNCULO AFECTIVO, REQUIERE LA INSTAURACIN DE UN SISTEMA DE VALORES.

  • DOS RAZONES EXPLICAN EL POR QU SE DIFICULTA TANTO LA CONVIVENCIA FAMILIAR: LA PRIMERA, PORQUE SIN EXCEPCIN, TODOS LOS SERES HUMANOS SOMOS DISTINTOS, PENSAMOS Y ACTUAMOS DE MANERA DIFERENTE, POR ESO, CUALQUIER RELACIN INTERPERSONAL QUE ENTABLEMOS SER DIFCIL DE ALGN MODO. LA SEGUNDA RAZN, ES PORQUE LA FAMILIA NO SE ELIGE, ES UNA RELACIN IMPUESTA. SIN EMBARGO, EL VNCULO AFECTIVO FAMILIAR ES UN LAZO DE UNIN TAN FUERTE, QUE PERMITE ACEPTAR LO ANTERIOR, ADOPTANDO NORMAS DE CONVIVENCIA Y FUNCIONAMIENTO, QUE A SU VEZ HACEN QUE CADA FAMILIA SEA NICA E IRREPETIBLE.

  • INDIVIDUOS NICOS, FAMILIAS NICAS. AS COMO OCURRE CON LA INDIVIDUALIDAD DE CADA SER HUMANO, NINGUNA FAMILIA ES IGUAL A OTRA, SIN EMBARGO, EXISTEN CARACTERSTICAS SIMILARES ENTRE EL SISTEMA DE CONVIVENCIA DE UNA U OTRA FAMILIA, QUE PERMITEN IDENTIFICARLAS

  • FAMILIAS RGIDASSON FAMILIAS EN LAS CUALES SE ESTABLECEN NORMAS DE MANERA AUTORITARIA, EN ESTAS CASI SIEMPRE QUIEN EJERCE LA MXIMA AUTORIDAD ES EL PADRE. LA PAREJA ADOPTA ROLES TRADICIONALES, LA COMUNICACIN ES VERTICAL Y RESTRINGIDA Y LOS HIJOS TIENEN POCAS OPORTUNIDADES DE EXPRESIN.

  • FAMILIAS LAXASSON FAMILIAS EN LAS CUALES EXISTEN MUY POCAS NORMAS O CASI NI EXISTEN. EN REALIDAD, LOS PADRES POCO SE PREOCUPAN POR EJERCER CONTROL Y DISCIPLINA EN EL HOGAR, SON PERMISIVOS AL EXTREMO Y SE OCUPAN MS DE S MISMOS QUE DE SUS HIJOS. LA MAYORA DE ESTE TIPO DE FAMILIAS TIENE LAZOS AFECTIVOS MUY DBILES Y MUY POCA COMUNICACIN, POR LO QUE SUS MIEMBROS BUSCAN RESOLVER SUS NECESIDADES Y CONFLICTOS FUERA DEL HOGAR.

  • FAMILIAS FLEXIBLESSON FAMILIAS EN LAS CUALES LA DETERMINACIN Y APLICACIN DE LAS NORMAS SE ESTABLECE EN FORMA DISCRIMINADA, SEGN LA EDAD Y LAS PARTICULARIDADES DE CADA MIEMBRO. LA COMUNICACIN ES HORIZONTAL Y DEMOCRTICA Y LAS REGLAS PUEDEN SER NEGOCIABLES A VECES, PORQUE LA IDEA ES EDUCAR, NO CASTIGAR

  • FAMILIAS CATICASSON FAMILIAS EN LAS CUALES LAS NORMAS SE ESTABLECEN SIN FUNDAMENTO RACIONAL, SIN ORDEN NI EXPECTATIVA, MUCHAS VECES, DEPENDIENDO INCLUSO DE LOS ESTADOS DE NIMO DE LOS PADRES Y HASTA SUELEN SER TRANSGREDIDAS POR ELLOS MISMOS. LA COMUNICACIN TAMBIN SUELE SER AMBIGUA Y CONTRADICTORIA. LOS HIJOS VIVEN EN CONSTANTE DESORIENTACIN.

  • CMO LOGRAR LA CONVIVENCIA FAMILIAR PERFECTA? ES IMPOSIBLE, PERO S SE PUEDE ALCANZAR UNA CONVIVENCIA FAMILIAR EXITOSA, CUANDO SE CONSIGUE DE MANERA CONSCIENTE Y RESPONSABLE, INSTAURAR UN SISTEMA DE VALORES FIRMES Y SLIDOS, QUE RESISTAN LAS INTEMPESTUOSIDADES DEL CRECIMIENTO DE LOS HIJOS, LAS CRISIS DE PAREJA, LAS DIFICULTADES ECONMICAS, ETC.

  • DEPENDIENDO DE LAS CARACTERSTICAS Y LIMITACIONES PROPIAS, CADA FAMILIA DEBE ESTABLECER EL CONJUNTO DE VALORES SOBRE LOS CUALES CIMENTAR ESTA GRAN INSTITUCIN, A LA LUZ DE LO QUE SE QUIERE SER COMO PADRES, HIJOS, HERMANOS Y PERSONAS PARA LA SOCIEDAD. PERO ADEMS, AUTOEVALUARSE CON FRECUENCIA Y HACER MANTENIMIENTO FAMILIAR, ES DECIR, RETROALIMENTAR EN EL TIEMPO ESE SISTEMA DE VALORES, DE ACUERDO CON LOS CAMBIOS QUE VAN EXIGIENDO LAS NUEVAS CIRCUNSTANCIAS.

  • VALORES PRINCIPALES QUE DEBEN PROMOVERSE Y VIVIRSE EN EL SENO FAMILIAR

  • RESPETO ES EL SENTIMIENTO QUE LLEVA A RECONOCER LOS DERECHOS Y LA DIGNIDAD DEL OTRO. CONSISTE EN EL RECONOCIMIENTO DE LOS INTERESES Y SENTIMIENTOS DEL OTRO EN UNA RELACIN.

  • RESPETO: ES LA ACTITUD Y LA ACCIN DEL SER HUMANO, DE NO DAARSE A S MISMO, A SUS SEMEJANTES NI A SU ENTORNO.ES EL VIRUS QUE INVADE LA INDIFERENCIA, ES EL PIONERO DE LA ACEPTACIN Y EL MARINERO DEL AMOR. RESPETO ES AMAR LAS DIFERENCIAS DE QUIEN DESPRENDE LA BARCA DE COMPETENCIA.SI QUIERES QUE TE RESPETEN HAY QUE APRENDER PRIMERO A RESPETAR.

  • EL RESPETO APRENDEMOS DESDE NUESTRO NACIMIENTO. RESPETO A LA AUTORIDAD, A LAS LEYES Y REGLAMENTOS. RESPETO A LA NATURALEZA Y A NUESTROS SERES MS CERCANOS.EL RESPETO GUA LA CONDUCTA SOCIAL DE LAS PERSONAS. FACILITA LA CONVIVENCIA PACFICA Y EFECTIVA CON LOS DEMS, ESTANDO POR ENCIMA DE LOS INTERESES PERSONALES.

  • EL RESPETO, NO ES SIMPLEMENTE LA CONSIDERACIN O DEFERENCIA, SINO QUE IMPLICA UN VERDADERO INTERS NO EGOSTA POR EL OTRO MS ALL DE LAS OBLIGACIONES EXPLCITAS QUE PUEDAN EXISTIR

  • OTRA FORMA IMPORTANTE DE VIVIR ESTE VALOR CONSISTE EN EL RESPETO A UNO MISMO. ESTA MANIFESTACIN DEL RESPETO ES UNA HABILIDAD ESENCIAL PARA VIVIR LA VIDA DE MANERA SATISFACTORIA Y LLENA DE SIGNIFICADO. ADEMS, ES VITAL PARA LA VIDA EN SOCIEDAD QUE LLEVAMOS.

  • EN TUS PALABRAS Y EN TUS ACCIONES OBRA DE TAL MANERA QUE TRATES A LOS DEMS COMO A TI MISMO, SIEMPRE COMO FIN Y NUNCA COMO MEDIO (E. KANT)

  • LA TOLERANCIA, DEL LATN TOLERARE (SOSTENER, SOPORTAR), DEFINE EL GRADO DE ACEPTACIN FRENTE A UN ELEMENTO CONTRARIO A UNA REGLA MORAL

  • TOLERANCIASU SIGNIFICADO CLSICO HA SIDO PERMITIR EL MAL SIN APROBARLO. QU TIPO DE MAL? EL QUE SUPONE NO RESPETAR LAS REGLAS DE JUEGO QUE HACEN POSIBLE LA SOCIEDAD. SI ALGUNOS NO RESPETAN ESAS REGLAS COMUNES, LA CONVIVENCIA SE DETERIORA Y TODOS SALEN PERDIENDO. POR ELLO, QUIEN EJERCE LA AUTORIDAD -EL GOBERNANTE, EL PADRE DE FAMILIA, EL PROFESOR, EL POLICA, EL RBITRO- EST OBLIGADO A DEFENDER EL CUMPLIMIENTO DE LA NORMA COMN.

  • PODRAMOS DEFINIR LA TOLERANCIA COMO LA ACEPTACIN DE LA DIVERSIDAD DE OPININ, SOCIAL, TNICA, CULTURAL Y RELIGIOSA. ES LA CAPACIDAD DE SABER ESCUCHAR Y ACEPTAR A LOS DEMS, VALORANDO LAS DISTINTAS FORMAS DE ENTENDER Y POSICIONARSE EN LA VIDA, SIEMPRE QUE NO ATENTEN CONTRA LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA

  • LA TOLERANCIA SE EJERCE CUANDO UNA PERSONA TIENE LA AUTORIDAD O EL PODER DE PROHIBIR O SUSPENDER UNA ACCIN QUE CONSIDERE INDESEABLE O MOLESTA Y NO LO HACE, SINO QUE DEJA ACTUAR.

  • EN EL MBITO DE LA FAMILIA LA TOLERANCIA IMPLICA UNA ACTITUD DE APERTURA Y CONFIANZA EN LA RELACIN QUE SE DA ENTRE CADA UNO DE SUS INTEGRANTES: ES RESPETAR LAS POSICIONES PARTICULARES AUNQUE NO SE EST DE ACUERDO CON ELLO

  • LA TOLERANCIA HACIA NUESTROS HIJOS LES AYUDA A FORJAR SU CARCTER EN LA SEGURIDAD, Y LES MOTIVA A TENER INICIATIVA EN LA VIDA, SE VUELVEN MS PROPOSITIVOS

  • SER TOLERANTE, MUCHAS VECES ES HACER UN VOTO DE PACIENCIA, Y NOS DEBE INDUCIR A BUSCAR EL DILOGO ABIERTO Y SINCERO CON LO QUE NO SE EST DE ACUERDO, PARA LLEGAR A NEGOCIACIONES FRUCTFERAS PARA MBAS PARTES

  • HAY SITUACIONES EN LAS QUE LOS PADRES DEBEMOS APRENDER A DECIR S CUANDO ES SI Y NO CUANDO ES NO, DE LO CONTRARIO LAS CONSECUENCIAS PUEDEN SER UN TANTO LAMENTABLES O DESAGRADABLES

  • LA TOLERANCIA ES FCIL DE APLAUDIR, DIFCIL DE PRACTICAR Y MUY DIFCIL DE EXPLICAR.HAY DOS EVIDENCIAS CLARAS: QUE HAY QUE EJERCER LA TOLERANCIA, Y QUE NO TODO PUEDE TOLERARSE. COMPAGINAR AMBAS EVIDENCIAS ES UN ARDUO PROBLEMA.

  • CUNDO SE DEBE TOLERAR ALGO? LA RESPUESTA GENRICA ES: SIEMPRE QUE, DE NO HACERLO, SE ESTIME QUE HA DE SER PEOR EL REMEDIO QUE LA ENFERMEDAD. SE DEBE PERMITIR UN MAL CUANDO SE PIENSE QUE IMPEDIRLO PROVOCAR UN MAL MAYOR O IMPEDIR UN BIEN SUPERIOR. AH ENTRA EN JUEGO NUESTRO DISCERNIMIENTO. DEFENDER UNA DOCTRINA, UNA COSTUMBRE, UN DOGMA, IMPLICA CASI SIEMPRE NO TOLERAR SU INCUMPLIMIENTO.

  • ESE RESPETO A LA DIFERENCIA TIENE UN MATIZ PASIVO Y OTRO ACTIVO. LA TOLERANCIA PASIVA EQUIVALDRA AL VIVE Y DEJA VIVIR, Y TAMBIN A CIERTA INDIFERENCIA. EN CAMBIO, LA TOLERANCIA ACTIVA VIENE A SIGNIFICAR SOLIDARIDAD, UNA ACTITUD POSITIVA QUE SE LLAM DESDE ANTIGUO BENEVOLENCIA.

  • LOS HOMBRES, DIJO SNECA, DEBEN ESTIMARSE COMO HERMANOS Y CONCIUDADANOS, PORQUE EL HOMBRE ES COSA SAGRADA PARA EL HOMBRE.

  • LA BENEVOLENCIA NOS ENSEA A NO SER ALTANEROS Y SPEROS, NOS ENSEA QUE UN HOMBRE NO DEBE SERVIRSE ABUSIVAMENTE DE OTRO HOMBRE, Y NOS INVITA A SER AFABLES Y SERVICIALES EN PALABRAS, HECHOS Y SENTIMIENTOS.LA TOLERANCIA ES UN REGALO DESDE LOS PRIMEROS AOS DE LA VIDA.

  • QUERIDO HIJO:MIENTRAS VIVAS EN ESTA CASA OBEDECERS LAS REGLAS. CUANDO TENGAS TU CASA OBEDECERS TUS PROPIAS REGLAS. AQU NO GOBIERNA LA DEMOCRACIA, NO HICE CAMPAA ELECTORAL PARA SER TU PADRE: T NO VOTASTE POR M. SOMOS PADRE E HIJO, Y YO ACEPTO RESPETUOSAMENTE EL PRIVILEGIO Y LA RESPONSABILIDAD ATERRADORA. AL ACEPTARLA ADQUIERO LA OBLIGACIN DE DESEMPEAR EL PAPEL DE PADRE.

  • NO SOY TU CUATE, NUESTRAS EDADES SON MUY DIFERENTES. PODEMOS COMPARTIR MUCHAS COSAS PERO NO SOMOS COMPAEROS. SOY TU PADRE Y ESO ES CIEN VECES MS QUE UN AMIGO!. TAMBIN SOY TU AMIGO, PERO ESTAMOS EN NIVELES COMPLETAMENTE DISTINTOS. EN ESTA CASA HARS LO QUE YO DIGA Y NO DEBES CUESTIONARME PORQUE TODO LO QUE YO ORDENE ESTAR MOTIVADO POR EL AMOR. TE SER DIFCIL COMPRENDERLO HASTA QUE TENGAS UN HIJO, MIENTRAS TANTO CONFA EN M...TU PADRE