AREA A TRABAJAR

PRESENTACION DE DOCENTES /

ESTUDIANTES

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

RECURSOS EDUCATIVOS

DIGITALES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOS / EVALUACIÓN

BIBLIOGRAFIA

MARIA ALEJANDRA ZAMBRANONATHALY MARCELA DIAZEDISON GUERRA FIGUEROAJESUS YELA PORTILLO

ESTUDIANTES PARTICIPANTES

GRADO 7B y 2°

PRESENTACION DE DOCENTES /

ESTUDIANTES

ETICA Y VALORES HUMANOS INFORMÁTICA

COMPETENCIAS CIUDADANAS

La convivencia es el eje central para lograr buenosresultados en el proceso de enseñanza aprendizaje, espor ello que si no se tiene una convivencia sana endonde se resalten los valores humanos tampoco se logradicho proceso. En la IEMSFA se observa a diario queexiste carencia de valores humanos en los estudiantes,lo que conlleva a que ellos a diario manifiesten actitudesnegativas en su comportamiento y así no prestenatención a su propio aprendizaje.

De acuerdo a lo anterior el presente proyecto “Valores,convivencia y paz” busca mejorar la enseñanza ypráctica de los valores humanos en los estudiantes degrado segundo de la IEMSFA a través del uso de lasherramientas tics.

PRESENTACION DEL PROBLEMA

OBJETIVO GENERAL

Fortalecer la práctica de los valores humanos en losestudiantes del grado segundo Y séptimo de la IEMSFA pormedio del uso de las TIC

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Explicar el concepto e importancia de la adquisición delos valores humanos para lograr la sana convivencia escolar• Diseñar actividades que promuevan el fortalecimientode los valores humanos en los estudiantes• Aplicar las TIC en las actividades propuestaimplementando los valores en el ambiente educativo• Dar a conocer el impacto del proyecto en la IEMSFA,evaluación de resultados.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Se utilizaron videos concernientes a la convivencia escolar:

• Cuerdas: La película, repleta de matices, narra una tierna historia

de amistad entre dos niños muy especiales pero también es una

obra que habla de valores e ilusiones y que es capaz de cautivar al

espectador desde que aparece en pantalla el primer fotograma y se

escucha la primera nota musical hasta los agradecimientos finales.

http://cuerdasshort.com/

• El vendedor de Humo: El Vendedor de humo es un

cortometraje de Animación realizado íntegramente por los alumnos de www.PrimerFrame.com. https://www.youtube.com/watch?v=dwWqMgddes4

• El hombre orquesta: es un corto animado de pixar dirigido

por Mark Andrews y Andrés Jiménez. https://www.youtube.com/watch?v=0tQNJlGocLU

• El caso de Lorenzo: Un cuento metafórico para hablar de las diferencias a los más pequeños.La superación de un niño con dificultades para sobrellevar el día a día. https://www.youtube.com/watch?v=6J5VUQOr0t0

RECURSOS EDUCATIVOS

DIGITALES

Recurso digital: los valores están en juego: Actividad flash que nos

ayuda a trabajar los valores dentro del entorno educativo que genera el

juego.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/10/11/000

9/index.htm

Herramienta Power point: en la cual elaboraron presentaciones

alusivas a los valores

Herramienta Microsoft word: donde elaboraron folletos sobre los

valores trabajados

RECURSOS EDUCATIVOS

DIGITALES

ACTIVIDAD 1

el vendedor de humo, el hombre orquesta, el caso de Lorenzo, por cuatro esquinitas

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD 2

Practicar valores con la herramienta digital los valores están en juego

ACTIVIDAD 3

Elaboración de folleto en grupos de cinco estudiantes cada uno, centrándose detalladamente en un valor determinado.

La propuesta pedagógica VALORES, CONVIVENCIA Y PAZ CON LAS TIC, permitió trabajar valores como Respeto-

solidaridad-tolerancia-responsabilidad-amistad-honestidad, la autoestima, la comunicación, entre otros, a través de videos, cortometrajes como cuerdas, el vendedor de humo, el hombre orquesta, el caso de Lorenzo, por cuatro esquinitas de la nada

entre otros que les permitió a los estudiantes analizar los contenidos, debatirlos y dar puntos de vista referente a las

temáticas.

Los estudiantes hicieron folletos y presentaciones en las cuales dieron a conocer sus puntos de vista y creatividad frente al

tema.

Con la implementación del proyecto se vio la necesidad de transformar la manera de enseñanza, focalizando la atención de los estudiantes de manera didáctica en la apropiación de los valores

Es de gran importancia trabajar los valores para que en la institución educativa se fomente un ambiente agradable

Los estudiantes participaron activamente de los debates generados tras cada cortometraje o historia tratados en las actividades.

Es importante implementar propuestas como estas ya que le permiten al estudiante apropiarse del conocimiento de manera didáctica

Garza, T. J. y Patiño, G. S. (2000). Educación en Valores. México Editorial Trillas.

Jimenez, Juan Carlos, El valor de los valores, existente en la página http://elvalordelosvalores.com/definicion-de-los-valores/

10 Cortometrajes para trabajar la Educación Emocional en el Aula, pagina http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/10-cortometrajes-para-trabajar-la-educacion-emocio/0f46341c-920e-48da-8147-0656407da4f1

Educación 3.0, 25 cortometrajes para educar en valores http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/cortometrajes-educar-en-valores/16455.html

Pizarra digital interactiva http://pizarradigitalinteractiva5.blogspot.com/2010/12/los-valores-estan-en-el-juego.html

Proyecto educativo institución Educativa Madrigal, San Francisco de Asis.

Educación 3.0. 25 cortometrajes para educar en valores. http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/cortometrajes-educar-en-valores/16455.html

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