VII. SOCIAL STUDIES DOMAIN

VII. SOCIAL STUDIES DOMAIN

Puedo identificar semejanzas y diferencias entre las

personas.

Puedo identificar semejanzas y diferencias entre las

familias.

Habilidades relacionadas con la gente y los tiempos pasado y presente.VII.A.1. El niño identifica similitudes y diferencias en las características de las personas.

Habilidades relacionadas con la gente y los tiempos pasado y presente.VII.A.2. El niño identifica similitudes y diferencias en las características de las familias.

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Puedo seguir mi horario diario.

Puedo ver libros y escribir acerca de las diferentes

viviendas, alimentos y ropa.

Habilidades relacionadas con la gente y los tiempos pasado y presente.VII.A.3. El niño organiza su vida en cuanto a eventos, el tiempo y las rutinas.

Habilidades económicas. VII.B.1. El niño demuestra que todas las personas necesitan comida, ropa y vivienda.

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Puedo simular comprar artículos en obras dramáticas y compartir cuando haya ido

a la tienda.

Puedo hablar sobre los servidores de la comunidad y

sobre lo que hacen.

Habilidades económicas. VII.B. 2. El niño participa en actividades para ayudar a tomar conciencia de lo que significa ser un consumidor.

Habilidades económicas. VII.B.3. El niño discute sobre las funciones y responsabilidades de los servidores de la comunidad.

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Puedo hablar y escribir acerca de mi casa y escuela.

Puedo señalar las banderas de Estados Unidos y de Texas

y puedo discutir sus diferencias.

Habilidades sobre la geografía. Vll.C.1. El niño identifica y crea características comunes en su entorno inmediato.

Habilidades sobre la ciudadanía. VII.D.1. El niño identifica las banderas de Estados Unidos y Texas.

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Puedo decir el juramento a las banderas de Estados Unidos y

Texas.

Puedo votar en mi aula.

Habilidades sobre la ciudadanía. VII.D.2. El niño dice el juramento a la bandera de Estados Unidos y a la bandera del estado y observa un minuto de silencio*.

Habilidades sobre la ciudadanía. VII.D.3. El niño participa en la votación como método para la toma de decisiones en grupo.

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Puedo explicar y mostrar qué tan semejante o diferente soy de mi familia y de mi grupo.

Habilidades sobre la ciudadanía. VII.D.4. El niño identifica semejanzas entre las personas como él y sus compañeros de clase, así como entre él mismo y las personas de otras culturas.