Virtualizacion en Educación Superior

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Propuesta de Metodología para Transformar Programas Presenciales a Virtuales o e-Learning

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Documento preparado para el Ministerio de Educación Nacional por el CONVENIO DE ASOCIACIÓN E-LEARNING 2.0 COLOMBIA

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  • 1. Propuesta de Metodologa para Transformar Programas Presenciales a Virtuales oe-Learning

2. Contenido
PROCEDIMIENTOS PREVIOS A LA VIRTUALIZACION DE PROGRAMAS
Preparacin de las condiciones organizacionales
Transformacin de los procesos de enseanza y aprendizaje
Seleccin y adecuacin de la infraestructura tecnolgica
PROCESO DE TRANSFORMACION DE PROGRAMAS PRESENCIALES EN PROGRAMAS VIRTUALES
4. Anlisis de condiciones que afectan el programa
5. Concepcin y diseo del programa
6. Produccin de Ambientes Virtuales de Aprendizaje
7. Implementacin
8. Evaluacin
3. Grafico del proceso
4. 1. Preparacin de las condiciones organizacionales
1.1 Diagnostico previo segn nivel de virtualizacin
Indica las condiciones fundamentales y
bsicas para ofrecer programas virtuales de calidad.
PRIMER NIVEL
La institucin emplea el e-learning como uno de sus ejes estratgicos de desarrollo.
SEGUNDO NIVEL
Presenta condiciones para una educacion virtual a gran escala, tanto en cobertura como en el portafolio de programas educativoc
TERCER NIVEL
5. 1. Preparacin de las condiciones organizacionales
1.2 Anlisis del entorno del e-learning
Casas M. (2004) propone dos fases de este proceso:
Referido a las condiciones del contexto social y cultural a considerar, y cuyas dimensiones no se pueden limitar a lo local y nacional.
Analisis Externo
Relativo a dificultades de organizacin y operacin en la institucin educativa, para producir respuestas oportunas y de calidad para los acelerados avances cientficos, tecnolgicos y sociales.
Analisis Interno
6. 1. Preparacin de las condiciones organizacionales
1.3 Direccionamiento estratgico hacia el e-learning
Comprende dos fases:
Formulacin de la visin
Diseo de la estrategia
Permite a la institucin, mediante una decisin clara y explcita de sus directivos:

  • Definir sus objetivos frente al e-learning

7. Determinar los parmetros y lineamientos requeridos para orientarse hacia el logro de esos objetivos 8. Definir los planes y programas, los modelos de operacin y una estructura organizacional que permita concretar la intencin de virtualizare implementar programas acadmicos.