Virtualizacion En Docencia Superior 1

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Virtualización en Docencia Superior Grupo Salud Grupo Salud Diana Angulo Diana Angulo Luz Negrón Luz Negrón David Segura David Segura Pedro Shimabukuro Pedro Shimabukuro Alberto Bardales Alberto Bardales U NIVERSIDAD NIVERSIDAD P P ERUANA ERUANA C AYETANO AYETANO H H EREDIA EREDIA

Transcript of Virtualizacion En Docencia Superior 1

Virtualización en Docencia Superior

Grupo SaludGrupo SaludDiana AnguloDiana AnguloLuz NegrónLuz Negrón

David SeguraDavid SeguraPedro ShimabukuroPedro Shimabukuro

Alberto BardalesAlberto Bardales

UUNIVERSIDAD NIVERSIDAD PPERUANAERUANA

CCAYETANO AYETANO HHEREDIAEREDIA

Que es virtualización?Que es virtualización?

La informática y la telemática son la base tecnológica de la La informática y la telemática son la base tecnológica de la “virtualización” , es decir la comunicación humana “virtualización” , es decir la comunicación humana

mediada por ordenadores y a través de redes mediada por ordenadores y a través de redes tecnológicas de comunicación. tecnológicas de comunicación.

Es un espacio no existente, imaginativo, Es un espacio no existente, imaginativo,

algo imaginario opuesto a lo real, materialalgo imaginario opuesto a lo real, material

(Negroponte- 1995) (Negroponte- 1995)

La virtualización en Docencia La virtualización en Docencia Superior Superior

Lo virtual no se opone a lo real, es posible, puede Lo virtual no se opone a lo real, es posible, puede tener una realidad propia y su ejemplo mas claro es tener una realidad propia y su ejemplo mas claro es el lenguaje que es inexistente. En la realidad el lenguaje que es inexistente. En la realidad tangible utiliza símbolos, que no se pueden tocar, tangible utiliza símbolos, que no se pueden tocar, contrariamente con un libro que es físico, pero el contrariamente con un libro que es físico, pero el contenido que es el lenguaje si existe y pasa de lo contenido que es el lenguaje si existe y pasa de lo virtual a lo real al ejecutarse una palabra por virtual a lo real al ejecutarse una palabra por ejemplo, convirtiéndose en algo tangible. (Pierre ejemplo, convirtiéndose en algo tangible. (Pierre Levy 1998)Levy 1998)

La virtualización en Docencia SuperiorLa virtualización en Docencia Superior

La virtualización es un proceso del tratamiento de datos mediante una computadora. Consiste en representar electrónicamente y en forma numérica digital, objetos y procesos que encontramos en el mundo real.

La virtualización es un proceso del tratamiento de datos mediante una computadora. Consiste en representar electrónicamente y en forma numérica digital, objetos y procesos que encontramos en el mundo real.

El lenguaje binario o digitalbinario o digital , es el que hablan las computadoras. El lenguaje se puede representar de esa forma y almacenar electrónicamente en la memoria de la computadora.

La virtualización en Docencia SuperiorLa virtualización en Docencia Superior

En la Educación Superior puede comprender los procesos y objetos asociados a actividades de enseñanza aprendizaje, investigación, extensión y gestión a través de INTERNET, tales como, aprender mediante la interacción con cursos electrónicos, inscribirse en un curso, consultar documentos en una biblioteca electrónica, comunicarse con estudiantes y profesores y otros (Silvio, 1998).

Principios de la VirtualizaciónPrincipios de la Virtualización (Dertouzos, 1997)

• Toda información puede representarse por números.• Los números son ceros y unos (numeración digital).• Las computadoras transforman la información mediante operaciones aritméticas con esos números.• Los sistemas de comunicación transmiten información movilizando esos números.• Las computadoras y los sistemas de comunicación se combinan para formar redes telemáticas, que son la infraestructura de la sociedad de la información.

Retos y Desafios de la Universidad frente a las TICS

1º Acceso equitativo a las tecnologias de la informaciónAcceso equitativo a las tecnologias de la información Potenciando las identidades locales.

2º Financiamiento sostenibleFinanciamiento sostenible Infraestructura, adecuado nivel redes, calidad de los servicios informáticos 3º Diversificación de la ofertaDiversificación de la oferta Mayor cantidad de programas virtuales4º Calidad, pertinencia, eficiencia, eficaciaCalidad, pertinencia, eficiencia, eficacia Congruente con los requerimientos de la sociedad y basado en estándares.

Espacios Funcionales o campos virtualesEspacios Funcionales o campos virtuales

BibliotecaBibliotecaCodificación, conservación y búsqueda de información.

Aula virtual:Aula virtual:Esta en relación al espacio físico y una estructura organizativa o estructura pedagógica, donde se procesa la transferencia del conocimiento.

Laboratorio Virtual:Laboratorio Virtual:Generación de investigación

Oficina VirtualOficina VirtualDesde donde se administra el laboratorio virtual y labiblioteca virtual

Nue va

Cultura

Academica

La UNESCO promovió conferencias sobre el rol de las universidades en la sociedad de la información. En estas conferencias se planteó el mejoramiento de la enseñanza en educación superior y la integración de la educación tradicional y virtual.

Rol de las Universidades en la Sociedad de Rol de las Universidades en la Sociedad de la Información (RUFIS).la Información (RUFIS).

Ventajas de la VirtualizaciónVentajas de la Virtualización

CALIDAD CALIDAD • Intercambio de conocimientos entre las redes universitarias• Mejoras en la educación, como enfoque innovador: Investigación, consultoría, post-grado. • Facilita aprendizaje continuo• Facilita comunicación entre profesores y alumnos. • Facilita el uso de bibliotecas electrónicas

EQUIDADEQUIDAD• Redes como facilitadoras y conductoras de la integración internacional, reduciendo brechas entre países desarrollados y en vías de desarrollo.• Reduce costos de traslados, estadia de docentes y estudiantes.PERTINENCIAPERTINENCIA

Desventajas de la VirtualizaciónDesventajas de la Virtualización

• Limitado acceso de los académicos• Carencia de bibliotecas virtuales• Insuficiente infraestructura de telecomunicaciones en algunos paises• Mayor de trabajo para los profesores• No estan delineadas y acreditadas la evaluación y acreditación

Impacto de la Virtualización en la Impacto de la Virtualización en la comunicación del binomio Docente-alumnocomunicación del binomio Docente-alumno

• La virtualización de la educación superior no son los aparatos conectados interactivamente en una red telemática, sino la red social que está detrás de ella• Se considera la actividad conjunta o “interactividad” al hecho de que el profesor y alumno actúan el uno para el otro y entre si • Interacción con los alumnos: oportunidad para que ellos compartan su modo de ver, sus culturas y sus cracterísticas de ellos mismos. • La interacción estudiante- docente a través de la comunicación asincrónica y sincrónica

La Virtualidad en Educación Superior Garantiza confiabilidad de la información?

• Existe abundante información que no necesariamente genera conocimiento.• La calidad no solo depende de las herramientas tecnológicas, sino de los objetivos y metodos pedagogicos trazados para el proceso de enseñanza aprendizaje• La confiabilidad depende de la cooperación y de la manera como se implemente• Hay necesidad de validar la información con bases de datos confiables

GraciasGracias

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CCAYETANO AYETANO HHEREDIAEREDIA

Grupo SaludGrupo SaludDiana AnguloDiana AnguloLuz NegrónLuz Negrón

David SeguraDavid SeguraPedro ShimabukuroPedro Shimabukuro

Alberto BardalesAlberto Bardales