Visión de mundo y la literatura ppt 21 nov

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Visión de mundo y la literatura Profesor: Eduardo Heredia E.

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Visión de mundo y la literaturaProfesor: Eduardo Heredia E.

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Comparemos

Esquimales

Tribus africanas

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Semejanzas

Cosmovisión de los mayas

Cosmovisión del pueblo Mapuche

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¿Qué visión de mundo?La escuela de Atenas

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¿Corresponde a…?

Buda

Fiesta de Año Nuevo

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Conversemos¿Por qué podríamos decir que se puede conocer la identidad de un pueblo a través de su literatura?

¿Qué diferencias reconoces entre exponer tu punto de vista con tus amigos y hacerlo en una discusión con adultos?

¿Qué aspectos de nuestra sociedad o de nuestra realidad sirven de inspiración para escribir cuentos?

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Narrativa y visión de mundo

Una de las características más importantes de la narrativa es que nos presenta una visión de mundo determinada

Incluso en la literatura fantástica, podemos reconocer visiones de mundo. En el caso de la saga de Harry Potter, por ejemplo, podemos ver la importancia que le da la sociedad occidental a la amistad, a la astucia, al poder y al conocimiento.

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La visión de mundo

Es una idea o conjunto de ideas que tiene una persona o una cultura en una época determinada. Estas ideas explican las costumbres, las formas de ser y las creencias que un pueblo puede tener.

La expresión visión de mundo sintetiza las creencias, ideas y explicaciones que tiene una cultura sobre los distintos aspectos de la realidad.

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“¡Átrida! Creo que tendremos que volver atrás, yendo otra vez errantes, si escapamos de la muerte; pues, si no la guerra y la peste unidas acabarán con los aqueos. Mas, ea, consultemos a un adivino, sacerdote o intérprete de sueños -también el sueño procede de Zeus-, para que nos diga por qué se irritó tanto Febo Apolo: si está quejoso con motivo de algún voto o hecatombe, y si quemando en su obsequio grasa de corderos y de cabras escogidas, querrá apartar de nosotros la peste.”

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Cuando así hubo hablado, se sentó. Levantose Calcas Testórida el mejor de los augures -conocía lo presente, lo futuro y lo pasado, y había guiado las naves aqueas hasta Ilión por medio del arte adivinatorio que le diera Febo Apolo- , y benévolo les arengó diciendo:

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“¡Oh, Aquiles, caro a Zeus! Me mandas a explicar la cólera del dios, del flechador Apolo. Pues bien, hablaré; pero antes declara y jura que estás pronto a defenderme de palabra y de obra, pues temo irritar a un varón que goza de gran poder entre los argivos todos y es obedecido por los aqueos. Un rey es más poderoso que el inferior contra quien se enoja; y si en el mismo día refrena su ira, guarda luego rencor hasta que logra ejecutarlo en el pecho de aquel. Di tú si me salvarás.”

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¿Como reconocer la visión de mundo? Creencias: Identifica las creencias, sean estas religiosas o valóricas que tengan los personajes.

Costumbres: Presta atención a las reuniones que llevan a cabo los personajes. Pueden ser celebraciones religiosas o simplemente conversaciones de amigos. En ellas se ve siempre en qué piensan y cuáles son los intereses colectivos que tienen.

Motivaciones de los personajes: Lo que los personajes buscan, lo que quieren y desean, siempre tiene relación con una forma de ver el mundo. Si un personaje, por ejemplo, tiene una ambición excesiva por lo material, nos está mostrando que en la época en que se escribió la obra, el dinero o lo material tenían mucha importancia.

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¿Como reconocer la visión de mundo? Conflictos: Lo que a los personajes les duele, les molesta o les causa pesar, nos ilustra qué ideas o cosas tenían importancia en su época. En el caso de Aquiles, su cólera surge porque le desconocen su virtud como guerrero (areté), al quitarle la mujer que era su trofeo de guerra.

Relaciones entre los personajes: Las relaciones entre los personajes nos muestran también los valores. El trato que se les da a Criseida y a Briseida, y el trato que recibe el rey Agamenón nos muestran una forma de ver a las personas distinta a la nuestra.

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¿Para qué sirve reconocer la visión de mundo en la literatura?

Gracias al concepto de visión de mundo, se hace posible reconocer el contexto de producción de una obra literaria y la forma de vivir que tenía una cultura en una época determinada. Tanto es así, que la Ilíada y la Odisea han sido obras literarias que han permitido, a los historiadores y antropólogos, conocer cómo vivían los griegos en la Antigüedad, qué hacían, cuáles eran sus valores, creencias y la organización de su sociedad.

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Actividad

Lee el siguiente texto y desarrolla las actividades que aparecen a continuación:

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Dato

El Cantar de Roldán es un cantar de gesta o poema épico medieval, escrito en lengua francesa. Este cantar se inspira en la derrota histórica sufrida por la retaguardia de las tropas de Carlomagno –al mando del conde Roldánemboscada en el desfiladero de Roncesvalles (Pirineos) por tribus de vascones. En el poema, esta derrota se atribuye a los musulmanes de la península ibérica, para presentar a los héroes caídos como defensores de la cristiandad.

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Vocabulario retaguardia: porción de una fuerza desplegada o en columna más alejada del enemigo o, simplemente, la que se mantiene o avanza en último lugar.

ostentar: mostrar o lucir algo. denuedo: esfuerzo. felón: malvado, traidor. sarraceno: musulmán. olifante: cuerno de marfil que emitía un sonido cuando se soplaba. Se utilizaba para comunicarse en el campo de batalla.

lance: encuentro, riña.

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refriega: riña violenta.menester: falta o necesidad de algo.vasallo: súbdito de un noble. infiel: aquellos que no eran cristianos en la Edad Media.

absolución: acto de absolver o perdonar.mártir: persona que muere por amor por su fe en Dios.

prosternar: arrodillarse o inclinarse por respeto.penitencia: pena que impone el confesor al penitente para satisfacción del pecado o para preservación de él.