Web 2.0 = una imagen, tres lecciones para · Hazlo tu mismo (DIY) = Autoservicio, flexibilidad....
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Amalio A. Rey- www.emotools.com www.amaliorey.com
Web 2.0 = una imagen, tres lecciones para
empezar
2º) Usuarios
interco-
nectados
que
“conversan”
1º)
Usuarios
“prosumi-
dores”
3º)
Usuarios
más
selectivos
(autoservi
cio)
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Web 1.0 vs. Web 2.0
WEB 1.0 WEB 2.0
1. Solo-lectura 1. Lectura-escritura-colaboración
2. Inteligencia individual 2. Inteligencia colectiva
(solo-para-expertos) (sabiduría de las multitudes)
3. Control 3. Libertad, autorregulación
4. Actitud pasiva 4. “Conversación”, implicación
5. Tecnolog. Propietarias 5. Estándares
6. Impersonal 6. Humana, personal, informal
7. Gestión de versiones 7. Beta Perpetuo
8. Te lo doy hecho 8. Hazlo tú mismo
9. Opacidad 9. Transparencia
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La web 2.0 es la web social
porque propicia modelos: 1)
Participativos, 2) Colaborativos, 3)
Transparentes, 4) Abiertos, 5) Flexibles
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La “organización 2.0” se
construye sobre una “actitud
2.0”
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Transferencia de Tecnología 2.0: 6 Rasgos
1. Participación: Gestión participativa. Inteligencia Colectiva.
Modelo abajo-arriba. Auto-gestión
2. Colaboración: Ethos 2.0. Compartir vs. Proteger. Pasear las
ideas. Enfoque Win-Win. Generosidad.
3. Espíritu-wiki: Experimentación. Tolerancia al error. Agilidad.
Simplicidad. Disfrutar, jugar. Tolerancia al error.
4. Autenticidad: Empatía. Transparencia. Relaciones P2P.
5. Apertura: Organización-red. Exteligencia. Proyectos abiertos.
Cultura Mashups. Co-creación. Crowdsourcing.
6. Conversación: Creación de comunidades. Conversación
distribuida
1.- Participación: ProyectosBottom-up
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Catedrales ≠ Bazares (Eric S. Raimond)
Catedrales: orden estricto,
fuertes jerarquías, disciplina,
autoridad, planificación.
Bazares: caos creativo,
participación, trato entre iguales
(P2P), experimentación, tolerancia
al error y aleatoriedad en las
relaciones.
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Hazlo tu mismo (DIY) = Autoservicio, flexibilidad
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Hazlo tu mismo (DIY) = Autoservicio, flexibilidad
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Google ModeratorPara moderación de preguntas a ponentes. Antes de su llegada, se abre una entrada
en esta herramienta para proponer cuestiones que son valoradas positiva o
negativamente por el resto. Antes de la charla se puede tener un listado de aquellas
preguntas que resultan más interesantes para la mayoría de los asistentes.
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¿Ciencia 2.0?: Ciencia bottom-up
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Proteger vs. compartirLos actuales sistemas de gestión de los derechos de propiedad
industrial e intelectual están en crisis. Son LENTOS y CAROS,
entorpecen la innovación y castigan el libre flujo de
conocimiento.
¿La competitividad está en PROTEGER lo que sabemos o en
GENERAR nuevo conocimiento?
Salvo en ciertos sectores con inversiones de ciclo largo de recuperación…
La mejor “protección” para los innovadores está en colaborar y en… ¡¡correr!!
INNOVACIÓN CONTINUA (perpetuo beta)Amalio A. Rey- www.emotools.com
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En
E
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Fórmulas que permitan compartir recursos que están sub-aprovechados al superar las necesidades de
usuarios individuales: ¿Qué podemos hacer para movilizar recursos ociosos a través de redes de
intercambio?
Compartir recursos - Modelo GRID
2.- Desintermediación
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Tomado de Aitor Abediaga
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Proyecto Clickworkers (NASA)
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I+D+iclásica
OpenInnovation
IN
OpenInnovation
OUT
OpenBusiness
Charles Leadbeater: Two faces of open innovation
Se “alimenta” de
una fuente
externa para
después “cerrar”
el resultado
(Crowdsourcing)
Maximiza la
creatividad y
los resultados
se comparten
(Wikipedia,
Linux)
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Ideas originales vs. Remezcla original
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MARKETPLACES: Desintermediación
Innocentive: http://www.innocentive.com
Innoversia: http://www.innoversia.net/
NineSigma: http://www.ninesigma.com
Yet2com: http://www.yet2.com/app/about/home
YourEncore: http://www.yourencore.com/
Innoget: http://www.innoget.com/
Ideas4all: http://www.ideas4all.com
Ideawicket: http://www.ideawicket.com/
Inberso http://www.inberso.com/
Las empresas empiezan a plantearse un
modelo de gestión de la I+D que en lugar
de invertir ingentes recursos en
investigadores y laboratorios propios, se
dedique sobre todo a coordinar
“retadores” externos, cambiando el
énfasis de la función de innovación de la
búsqueda constante de “know-how” a la
gestión eficaz de “know-who”.
Innovación abierta = De know
how a Know who
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MARKETPLACES internos
Que los investigadores vayan al problema (propuesto como desafío) y no, el problema a
los investigadores
Que los investigadores “pujen” y colaboren para resolver un
problema/desafío
3.- Innovación Multidisciplinar
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La ciencia multidisciplinar pisa fuerte…
“La ciencia disciplinar ha muerto. Ha
acabado. La mayor parte de los avances
implican múltiples disciplinas. Cada vez es
menos frecuente ver estudios firmados por
un solo autor. A menudo, los autores
pertenecen a disciplinas distintas”
ALAN LESHNER
Director General – AAAS
(Asociación Americana para el Avance de la Ciencia)
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EL “EFECTO MEDICI”
Al adentrarse en la llamada
“intersección”, se genera el
EFECTO MEDICI (Florencia S-
XV)
Mientras mas diferentes,
más se consigue
MULTIPLICAR en lugar de
sumar
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Enfoque integrador enfocado a “problemas”
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¿Qué están haciendo ellos?
Programas multidisciplinares en la U. de
Stanford• Sueño: The Center for Human Sleep Research (CHSR)
• Longevidad: Stanford Center on Longevity
• Biociencias: Stanford Bio-X + Stanford Biodesign
(Biomedical Technology Innovation)
• Diseño: Hasso Plattner Institute of Design (D-School)
• Creatividad: The Stanford Institute for Creativity and the Arts
(SICA)
• Género: The Clayman Institute for Gender Research
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Artistas + Empresas
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¿Qué están haciendo ellos?
MBA + MFA / Design + Otros
• Rotman School of Management (Universidad de Toronto)
• Stuart School of Business + Institute of Design del Illinois
Institute of Technology (IIT)
• Tepper School of Business de la Universidad de Carnegie
Mellon
• Haas School of Business de la Universidad de California en
Berkeley
• Imperial College London + Royal College of Art = Programa
STIR (diseño, gestión empresarial e ingeniería)
• Aalto University (Finlandia)
Marketing 2.0
“Del discurso a la conversación”
4.- La organización conversadora
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Cluetrain Manifiesto
• “Los mercados son conversaciones”
• “Los mercados consisten en seres humanos, y no
en datos demográficos”
• “Las conversaciones entre seres humanos suenan
humanas. Se producen con una voz humana”
WEB 2.0 = WEB SOCIAL
¡¡LA GRAN CONVERSACIÓN!!
Marketing 1.0: El Síndrome del Gabinete de
Prensa
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“Tu eres lo que la
experiencia de usuario
diga, y no lo que anuncies
en tu publicidad”
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Construye una organización conversadora
Una organización vale lo que valen sus conversaciones
Naturalidad
Diálogo
P2P
Atención
Empatía
Multicanal
Porosidad
Redes
Participación
Variables
críticas en la
conversación:
1) Receptor
2) Canal
3) Estilo
4) Emisor
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eMOTools 2.0
¡¡Todo a la nube abierta, al Cloud Computing!!
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Blogs temáticos
Blog de empresa
alimentaria del
sector quesero.http://marti-
quesos.blogspot.com/2009/1
0/roths-private-reserve.html
Canal Youtube de emotools
Del-icio-us de emotools
Web + Blog + Flickr
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Podcasting de la Cadena Ser: Radio a la carta
¡¡MUCHAS GRACIAS!!
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