Universidad Técnica Parti cular de Loja

Web educativa 2.0Integrantes:

Shojana Núñez Rengel

Patricia Ludeña Montalván

Ximena Guachisaca Masa

La web educativa 2.0, es en la actualidad

uno de los medios de información más

revolucionario porque permite que la

información que a diario vemos en el

internet no sea creada únicamente por

personas expertas o preparadas en un

determinado tema sino que puede

hacerlo cualquier persona que quiera

ofrecer su aporte y contribuir al

crecimiento de ella.

nesqwitweb20.blogspot.com

La web educativa 2.0 no se refiere solamente a la web

sino también se refiere a los usuarios porque son ellos

quienes de alguna manera administran la información

y la utilizan de acuerdo a los fines que deseen

conseguir.

Por lo que es de gran utilidad y con grandes cantidades de información.

es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las

aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web

enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no

precisamente una tecnología.

La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones

tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de

la web enfocada al usuario final.

La web 2.0 es una tecnología que da vida, que nos abre

caminos para conocer otros lugares sin tener que viajar,

estudiar sin tener que ir a un aula a recibir la información

que nos da un profesor, dar una conferencia en tiempo

real sin tener que estar en ese lugar, o dictar varias

conferencias en distintos lugares en un solo día, sin tener

que salir de casa.

Las ventajas que tiene la web 2.0 son a

diferencia de la web 1.0 mucho más

satisfactoria, la información que se

encuentra en la red no es escrita por

personas que tienen un altísimo nivel de

conocimiento como se hacía en la web

1.0, donde la información viajaba en

forma, unidireccionalmente, dónde

únicamente se “consumía” información,

en la web 2.0 la información está

establecida de forma bidireccional, ya no

es consumir información sino también

colaborar todo esto con el fin de que se

vaya difundiendo el conocimiento.docentesenextremadura.wikispaces.com

La web educativa es la nueva forma de aprovechar la red,

permitiendo la participación activa de los usuarios, a

través de opciones que le dan al usuario voz propia en la

web, pudiendo administrar sus propios contenidos, opinar

sobre otros, enviar y recibir información con otras

personas de su mismo estatus o instituciones que así lo

permitan. La estructura es más dinámica y utiliza formatos

más modernos, que posibilitan más funciones.

es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

La web educativa 2.0 es una fuente de aprendizaje que nos enseña

como administrar información de nuestra utilidad, nos ayuda a

formarnos como personas responsables y el valor del saber

trabajar en equipo como el dar un buen valor a la información que

muchas personas nos la brinda con la intención de ayudar en

nuestra educación y así obtener un buen futuro.

Maestros y estudiantes pueden transmitir información por lo que

somos capaces de administrar nuestra propia manera de

educarnos y saber hacerlo de una manera correcta.

En la actualidad vivimos en un mundo lleno de avances

tecnológicos diarios en donde todos deberíamos estar

informados y saber lo importante que es educarnos en

aspectos que a diario van a ir cambiando y que mejor

manera de hacerlo a través de la web educativa,

herramienta que cada día tiene nuevos cambios y nuevas

aportaciones por parte de los mismos usuarios que de

alguna manera interactúan con la gran mayoría de

personas que hacen uso de ella.

La Web 2.0 es la

representación de la

evolución de las

aplicaciones tradicionales

hacia aplicaciones web

enfocadas al usuario final.

El Web 2.0 es una actitud

y no precisamente una

tecnología.

k12learning20.wikispaces.com

es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

La interacción de los usuarios es

fundamental, el hecho de que las

personas puedan participar de los

contenidos les hace sentirse parte

de la red, aumenta el interés por la

misma y permite que los

contenidos originales de ciertas

páginas sean alimentados por

particulares, que se abran

discusiones, se comparta acerca de

temas comunes entre personas de

toda clase, entre otras

posibilidades.

masquecomunicacion.com

es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

El poner en marcha actos educativos en torno a la Web educativa

2.0 resulta hoy en día una tarea mucho más fácil desde el punto

de vista de los recursos lógicos necesarios, con lo que podemos

hacer prevalecer nuestro perfil docente sobre roles más cercanos

al mundo de la Informática además se trabaja con redes

colaborativas que están en función de el usuario y para su

capacitación. Por otra parte tanto el estudiante como el maestro

obtienen y desarrollan capacidades como el saber navegar de una

manera correcta y dar el verdadero valor y una buena aplicación a

esa búsqueda.

La web se basa en un componente social, por lo que

aplicada en el ámbito educativo, constituye un potente

medio para construir el conocimiento de forma

colaborativa, mediante aportaciones individuales que

enriquezcan el aprendizaje y la práctica docente. Otra

facilidad que proporciona en éste ámbito es la realización

de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la

creación de redes de aprendizaje.

Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en

Internet y está preocupándose por brindar mejores

soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que

hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de

burbujas e inversiones, pero la realidad es que la

evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas

más interesantes como lo analizamos diariamente en las

notas de actualidad.

Una de las consecuencias derivadas del desarrollo de las

nuevas tecnologías de la información y al comunicación

en la formación es sin duda el incremento de las ofertas

y demandas de aprendizaje ecológicamente mediado,

con frecuencia con denominaciones diversas.

El propósito de este trabajo es reflexionar sobre las

nuevas competencias y roles del profesor en estos

nuevos entornos tecnológicos de enseñanza-aprendizaje.

Castaño, Carlos, 2003 El rol del profesor en la transición de la enseñanza presencial del aprendizaje <<on line>> Revista Comunicar.

La Web 2.0 es la transición que se ha dado de

aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que

funcionan a través de la web enfocada al usuario

final. Se trata de aplicaciones que generen

colaboración y de servicios que reemplacen las

aplicaciones de escritorio.

En conclusión:

• La web 2.0 debido a que no es estática ofrece una ambiente

amplio y dinámico de posibilidades en cualquier campo.

• La web 2.0 es una tecnología innovadora.

• Ya no se consume la información que contiene, no somos

consumidores sino creadores de contenido.

• Podemos interactuar con otras personas e intercambiar la

información y hacerla mucho más rica científicamente.

• Permite la interactividad entre dos o más mediante las redes

sociales.

• La web 2.0 es participación.

• Nos brinda una mejor y una dinámica manera de aprender.

• El interactuar con los usuarios y el obtener provecho de la

información nos forma como personas responsables y

trabajadoras.

Las Recomendaciones para su uso serían:• El saber hacer un buen uso de la web educativa trae buenos frutos a

parte que aporta en nuestra formación tanto intelectual como personal.

• Si hacemos uso de la información que nos proporciona la web educativa

nosotros también deberíamos aportar porque no solo somos nosotros

quienes vamos a hacer uso de ella sino también otro grupo de personas.

• La web educativa debe ser aplicad por todos los estudiante para mejorar

su rendimiento educativo.

•Tanto profesores como

estudiantes forman parte de

ella y por ello deberían darle un

buen uso.

•Administrar de una manera

correcta y eficaz la información

proporcionada nos ayuda en

nuestra formación.

nesqwitweb20.blogspot.com