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Guía de aprendizaje- Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Séptimo año Básico OA1 Explicar el proceso de hominización, reconociendo las principales etapas de la evolución de la especie humana, la influencia de factores geográficos, su dispersión en el planeta y las distintas teorías del poblamiento americano. Lamentablemente, no podemos realizar nuestras clases con la fluidez e interacción que deseaba y que ya teníamos planificadas, pero no por ello dejaremos de avanzar en nuestros objetivos de aprendizaje. Espero este periodo de suspensión de clases, sirva como una oportunidad de profundizar en sus saberes de manera autónoma y nos volvamos a reunir en el futuro próximo con un sin fin de nuevos saberes que comentar. Trabajo con guías de aprendizaje físicas En las guías de aprendizaje que adjunto, traté de explicar de manera lo más simple y clara posible cada uno de los puntos que espero logren desarrollar. La mayoría de las actividades están basadas en el libro de la asignatura, así es que en la guía les indico que página deben leer u observar, también anexo algunos documentos y actividades a desarrollar en su cuaderno. Trabajo con plataforma virtual: daemcauquenes.Cl y escuelaanibalpinto.masterclass.cl Para los que tengan acceso a internet, desde el día jueves 19 de marzo en adelante, iré subiendo recursos a la plataforma de: daemcauquenes.cl , además de las mismas guías que comparto ahora con Uds. Dispondré de recursos como power point, videos y enlaces a plataformas interactivas, para que profundicen aún más en sus aprendizajes. Durante el lunes de la próxima semana, tendrán disponible el acceso a la plataforma escuelaanibalpinto.masterclass.cl en ella podrán realizar evaluaciones formativas, para que se autoevalúen y preparen para el retorno a clases. La información sobre como acceder a ambas plataformas será debidamente explicada en la plataforma de Facebook del establecimiento y se la compartiré a sus profesores jefes para que la compartan por wsp. Unidad n°1. Hominización, complejización de las primeras sociedades y civilizaciones fluviales

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Guía de aprendizaje- Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Séptimo año Básico

OA1 Explicar el proceso de hominización, reconociendo las principales etapas de la evolución de la especie humana, la influencia de factores geográficos, su dispersión en el planeta y las distintas teorías del poblamiento americano.

Lamentablemente, no podemos realizar nuestras clases con la fluidez e interacción que deseaba y que ya teníamos planificadas, pero no por ello dejaremos de avanzar en nuestros objetivos de aprendizaje.

Espero este periodo de suspensión de clases, sirva como una oportunidad de profundizar en sus saberes de manera autónoma y nos volvamos a reunir en el futuro próximo con un sin fin de nuevos saberes que comentar.

Trabajo con guías de aprendizaje físicas

En las guías de aprendizaje que adjunto, traté de explicar de manera lo más simple y clara posible cada uno de los puntos que espero logren desarrollar.

La mayoría de las actividades están basadas en el libro de la asignatura, así es que en la guía les indico que página deben leer u observar, también anexo algunos documentos y actividades a desarrollar en su cuaderno.

Trabajo con plataforma virtual: daemcauquenes.Cl y escuelaanibalpinto.masterclass.cl

Para los que tengan acceso a internet, desde el día jueves 19 de marzo en adelante, iré subiendo recursos a la plataforma de: daemcauquenes.cl , además de las mismas guías que comparto ahora con Uds. Dispondré de recursos como power point, videos y enlaces a plataformas interactivas, para que profundicen aún más en sus aprendizajes.

Durante el lunes de la próxima semana, tendrán disponible el acceso a la plataforma escuelaanibalpinto.masterclass.cl en ella podrán realizar evaluaciones formativas, para que se autoevalúen y preparen para el retorno a clases.

La información sobre como acceder a ambas plataformas será debidamente explicada en la plataforma de Facebook del establecimiento y se la compartiré a sus profesores jefes para que la compartan por wsp.

Unidad n°1. Hominización, complejización de las primeras sociedades y civilizaciones fluviales

Hominización

El proceso de hominización se llevo acabo en el continente Africano, una vez convertido en un homo sapiens, inició su migración por el planeta Tierra, siendo el último continente en poblar, el continente Americano.

Página 14 y 15 del libro de estudio.

1. Define Evolucionismo, considera autor, fecha de publicación, y evidencias en las cuales se basa.

2. Lee la fuente A de la página 14. ¿Qué importancia habría tenido el bipedismo en la evolución humana?

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Nombre de la familia

Antigüedad (millones de años)

Medio natural que habitó

Características

Desarrollo cultural

Australopithecus

Homo Habilis

Homo Erectus

Homo Neanderthal

Homo Sapiens

Completa el CUADRO RESUMEN:

Lee la pagina 16 y 17, observa cada evolución y completa lainformación solicitada.

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EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO

Recorte el nombre y el recuadro con las características de los primeros seres humanos. Péguelos en su cuaderno en el orden correspondiente, luego haga un dibujo de cada una de las especies.

AUSTRALOPITECUS

HOMO ERECTUS

HOMO SAPIENS

El tamaño de su cerebro era 1/3 del de los humanos actuales

Apareció hace uno 2.4 millones de años en África. Desapareció hace 1.6 millones.

Apareció hace uno 2.4 millones de años en África. Desapareció hace 1.6 millones.

Confeccionó las primeras herramientas que servían para cortar y raspar.

HOMO HABILIS

HOMO HABILIS

HOMO SAPIENS SAPIENS

El tamaño de su cerebro era la mitad del de los humanos actuales

Hace 70 mil años atrás dejaron África y se extendieron por el planeta

Apareció hace uno 2- 1.5 millones de años atrás. Desapareció hace 200 mil años atrás

Aprendieron a utilizar el fuego y elaboraron herramientas más complejas

Emigraron de África hacia Asia y Europa

Surgió hace 800 mil años atrás en África.

Un grupo emigró a Europa y Asia. A ellos se les conoce como “hombres del Neanderthal”. Desaparecieron hace 30.000 años atrás.

Desarrollaron el lenguaje y el arte

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Apareció hace 4 millones de años en África. Desapareció hace 1 millón de años.

Fue el primero en caminar con dos pies (bipedismo)

Apareció hace unos 200 mil años atrás. El hombre moderno pertenece a esta especie.

Eran buenos cazadores, especialmente de animales grandes como mamut u osos.

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Nuestros ancestros africanos

Había una vez en la tierra un hombre, más bien una mujer… En realidad se

trataba de un primate, es decir, un mamífero con el cráneo muy desarrollado, tan

desarrollado que los científicos piensan que es uno de nuestros antepasados más

lejanos. Se trata de una primate que vivió en África, específicamente en Etiopía

hace “apenas” 4,4 millones de años. Los científicos que encontraron partes de su

esqueleto le llamaron ‘Ardi’, una abreviación del nombre de su familia, que era

Ardipithecusramidus. Ardi era pequeña, medía solo 1,20 metros y pesaba 50 kilos.

Hasta hace poco se pensaba que Lucy, otra primate que vivió hace 3,5 millones

de años y pertenecía la familia de los Australopitecus, era nuestro antepasado

más lejano, pero desde el año 2009 sabemos que no es así. Los científicos

descubrieron que Ardi, un millón de años antes que Lucy, anduvo en dos pies,

caminó semi - erguida, y tenía dientes y un cráneo similar al de la familia de los

humanos. Sin embargo, no era totalmente uno, pues trepaba tan bien los árboles

como los chimpancés. De hecho, su ambiente natural eran los bosques. Que Ardi

anduviera en dos pies, tal como nosotros los humanos, ha hecho concluir a los

científicos que en ella y su familia puede situarse el origen de la humanidad.

Cauwet, N., Costet, J. P., Falaize, B. & Hébrard, J. (2002). Les savoirs de l’ecole: Histoire. París: Hachette Education. [Adaptación]

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A partir de la lectura, discuten en parejas y responden las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué los científicos piensan que Ardi es uno de nuestros antepasados?2. ¿Dónde nació Ardi y cuáles eran sus características?3. ¿Por qué sus características son relevantes en el camino evolutivo de la especie

humana?4. ¿Qué le faltaba a Ardi para transformarse en un ser humano? 5. ¿Creen que este elemento puede marcar la diferencia entre los homínidos y los

chimpancés? Argumenten.6. Problematizan: ¿Qué nos hace humanos desde la perspectiva de la evolución de la

especie?

Rutas de poblamiento Americano/ Teoría del Poblamiento AmericanoLee la Página 18 y 19.

Observe este mapa y complételo según las instrucciones.

1. Escriba el nombre de cada uno de los continentes y océanos del mundo.2. Lea atentamente cada una de las teorías de población del mundo. Dibuje con una

línea de diferente color, cada uno de los recorridos que podrían haber hecho los humanos, las cuales están descritas en las teorías. Haga la simbología según corresponda

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DESPLAZAMIENTO DE LOS PRIMEROS SERES HUMANOS

Observe el mapa y responda las preguntas que se proponen.

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1. ¿En qué lugar del mundo aparecieron los primeros seres humanos? ¿Cuándo ocurrió esto?

2. Describa la ruta seguida por los seres humanos en su traslado por el mundo.

3. ¿Por qué los primeros seres humanos se desplazaron a lo largo del planeta?

4. ¿Cuándo llegaron los seres humanos a América del sur?

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