Centro Educacional Clara SoloveraDepartamento de Historioa, Geografía y Cs. SocialesProfesor Manuel Ruiz A.

Proceso de Hominizacion Unidad 1 7°Basico Nombre: Puntaje obtenido:

Fecha: Curso: Puntaje total : N° OA/AE: OA1 Explicar el proceso de hominización, reconociendo las principales etapas de la evolución de la especie humana, la influencia de factores geográficos, su dispersión en el planeta y las distintas teorías del poblamiento americano.

OA21 Reconocer procesos de adaptación y transformación que se derivan de la relación entre el ser humano y el medio, e identificar factores que inciden en el asentamiento de las sociedades humanas (por ejemplo, disponibilidad de recursos, cercanía a zonas fértiles, fragilidad del medio ante la acción humana, o la vulnerabilidad de la población ante las amenazas del entorno

*Lee atentamente cada una de las actividades y contesta según corresponda. Recuerda que el contenido académico es parte del año académico 2020 y ya o pertenece al periodo de repaso como las guías anteriores. Si tienes dudas puedes contactar Manuel.clarasolovera@gmail.com en horario de clases.

Si no puedes imprimir o realizar esta guía realiza las páginas del libro: 10-11-12-13-14-15

Los primeros humanos sobre el planeta.

La humanidad no surgió en un día: al igual que otras especies de animales, su evolución duró millones de años.

El proceso evolutivo de los seres humanos, conocido como hominización, ha involucrado un conjunto de cambios biológicos (físicos, de comportamiento y genéticos) y culturales (desarrollo de herramientas, modos de organización, costumbres, etc.).

CALIFICACION:

O

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¿Cuál es el tiempo en que se desarrollaron los primeros seres humanos?

El proceso de evolución de los seres humanos ocupa la mayor parte del extenso Periodo conocido tradicionalmente como Prehistoria, el cual termina con la invención de la escritura, momento que daría inicio a los periodos históricos de la humanidad.

Pero esta distinción ha sido debatida desde hace algún tiempo, pues si la historia trata del tiempo en que transcurre el desarrollo de la especie humana, entonces no sería adecuado hablar de un tiempo prehistórico (antes de la historia)

para denominar un periodo que abarca la mayor parte de su historia. En torno a esta discusión se han planteado nuevos conceptos para definir este periodo, por ejemplo, Paleohistoria, que quiere decir historia antigua, y Tiempos Primitivos, que apela a los tiempos primeros u originarios de la especie humana. Como alternativa, se ha optado también por utilizar directamente los nombres de los subperiodos en que ha sido dividida la Prehistoria: Paleolítico y Neolítico

Observa la ilustración, luego, responde: ¿cuáles son los principales elementos que observas en la ilustración? De ellos, ¿cuáles se relacionan con aspectos de los humanos (biológicos) y cuáles con aspectos sociales (culturales- cómo viven)?

El Paleolítico: El gran periodo paleolítico es el más extenso de la historia humana, abarca desde los orígenes del pensamiento y la utilización de las primeras herramientas hasta el surgimiento de técnicas agrícolas.Este período comenzó hace 2,85 millones de años y perduró hasta el 10.000 antes de Cristo.Los seres humanos eran los únicos animales inteligentes, capaces de usar herramientas durante este período y estos eran los géneros del Homo; vivieron los Neanderthalensis (Hombre del valle de Neander u hombre nuevo), el Floresiensis (hombre de flores) y el Homo Sapiens (hombre sabio), provenientes del Homo erectus (hombre erguido) y del homo habilis (hombre hábil), puedes verlos todos acá en la evolución del hombre.

Entre las características más importantes del periodo paleolítico se encuentran: Surgieron los primeros humanos y fueron evolucionando con el pasar de los milenios,

también surgieron otras especies, homo ergaster, homo georgicus, homo antecessor, homo erectus, homo neanderthal, homo floresiensis, homo rhodesiensis, homo sapiens.

La alimentación consistió en la recolección de frutos, tubérculos y vegetales, a la caza de animales y a la carroñería.

Las cuevas se usaban como viviendas, aunque en ocasiones construyeron

precarias chozas con hojas, pieles y huesos. Las variaciones climáticas son otra de las características de este período, la tierra

cambió su eje de rotación varias veces, lo que produjo glaciaciones, épocas pluviales y sequías.

La pesca, el fuego, el concepto de familia, la creencia en dioses, la distribución de tareas, los ornamentos y el arte rupestre comenzaron en este periodo de la historia.

Actividad: ahora que tienes toda la información escribe como seria tu familia en la Edad de Piedra. Señala quiénes cazarían, quiénes recolectarían alimentos, qué animales te gustaría ver, y cómo pasarías tu tiempo. Si quieres puedes dibujarlos…________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________