file · Web viewObjetivo: El niño reconocerá los colores presentados en...

2
Fecha: 12 de mayo de 2010 Tema: Los Colores Grado: Preescolar Maestra: S. García Objetivo: El niño reconocerá los colores presentados en clase por medio de música, cuento y juegos interactivos en internet. Estándar de contenido 4: El niño demuestra el conocimiento al entender y utilizar el método científico para indagar y comprender el medio ambiente y poder emitir juicios. Ejecución DCC.P.22: Recopila, describe y aprende a registrar información a través de discusiones, dibujos y graficas. Materiales: Computadora con internet, papel de maquinilla e impresora. Procedimiento: Actividad inicial: Los estudiantes entraran a la página web www.barney.com/la/jukebox.asp , con la ayuda de la maestra, en el cual escucharan la canción “Los colores me hacen feliz”. Para motivarlos y ser un buen inicio para la clase. Actividad de desarrollo: Luego de terminar de escuchar la música, la maestra ayudara al estudiante a entrar a la página web a ver un cuento animado llamado “El lápiz amarillo” www.youtube.com/watch? v=H6mD6E_i4tA , en el cual vera los colores y los reconocerá. Después de visto el cuento, la maestra formulara preguntas del mismo:

Transcript of file · Web viewObjetivo: El niño reconocerá los colores presentados en...

Page 1: file · Web viewObjetivo: El niño reconocerá los colores presentados en clase por medio de música, cuento y juegos interactivos en internet. Estándar de contenido 4:

Fecha: 12 de mayo de 2010

Tema: Los Colores

Grado: Preescolar

Maestra: S. García

Objetivo: El niño reconocerá los colores presentados en clase por medio de música, cuento y juegos interactivos en internet.

Estándar de contenido 4: El niño demuestra el conocimiento al entender y utilizar el método científico para indagar y comprender el medio ambiente y poder emitir juicios.

Ejecución DCC.P.22: Recopila, describe y aprende a registrar información a través de discusiones, dibujos y graficas.

Materiales: Computadora con internet, papel de maquinilla e impresora.

Procedimiento:

Actividad inicial:

Los estudiantes entraran a la página web www.barney.com/la/jukebox.asp , con la ayuda de la maestra, en el cual escucharan la canción “Los colores me hacen feliz”. Para motivarlos y ser un buen inicio para la clase.

Actividad de desarrollo:

Luego de terminar de escuchar la música, la maestra ayudara al estudiante a entrar a la página web a ver un cuento animado llamado “El lápiz amarillo” www.youtube.com/watch?v=H6mD6E_i4tA , en el cual vera los colores y los reconocerá. Después de visto el cuento, la maestra formulara preguntas del mismo:

¿De qué trataba el cuento? ¿Qué colores habían? ¿Qué le paso al color amarillo? ¿Cómo se sintió al pintar el sol? Si fueras un lápiz de color ¿qué color quisieras ser? ¿Por qué?

Page 2: file · Web viewObjetivo: El niño reconocerá los colores presentados en clase por medio de música, cuento y juegos interactivos en internet. Estándar de contenido 4:

Actividad final:

Al terminar de discutir las preguntas del cuento, la maestra le dará otra página web www.caricature.es/dibujosparacolorear/dibujos-para-colorear.html , en el cual ellos podrán elegir cualquier dibujo para colorear, con la ayuda de la maestra. A finalizar de pintar, la maestra le da las opciones al estudiante para que pueda imprimirlo y tenerlo de recuerdo en el boletín de las exhibiciones.