WEBQUEST N.1. (ORIGEN DEL HOMBRE) I TRIMESTRE-IV Y V SEMANA (Semana Santa y siguiente)

Objetivo: Explica la evolución de la sociedad humana, fundamentándose en diversas teorías.

INSTRUCCIONES: NO COPIE NI PEGUE. SOLO COMENTE USANDO COMPUTADORA O UN DISPOSITIVO ELECTRÓNICO. En esta WebQuest, usted, asociado con otros dos compañeros deberán desarrollar colaborativamente y con respuestas completas su trabajo, que consiste en insertar y comentar imágenes relacionadas con el origen del hombre. Edite el documento todo lo que considere necesario. Deben estar en capacidad de demostrar que han trabajado colaborativamente. Si no pueden demostrar que trabajaron colaborativamente, entonces sufrirán una pérdida importante de puntos. Sin embargo, si se indica previamente por escrito en el trabajo, que uno o varios compañeros no trabajaron correctamente, entonces los que, si trabajaron, no perderán puntos. Deberán enviar este trabajo al correo indicado en la fecha indicada, subirlo al blog personal para la clase en una página singular en la fecha indicada y pegar copia del mismo en el cuaderno como evidencia para la clase EN LA FECHA que se indique. CORRRO DEL PROFESOR: luiscarreraeducadorid@outlook.com

Edwin Vega, Ian Santamaría XI J

ASUNTO POR HACER AUTO PROF1 Inserte de Wikipedia el rostro de Lucy australophitecus afarensis. Indique qué especial tenía

Lucy, relacionado con su cerebro y su espina dorsal que la hacía parecida a los humanos y por qué se llamaba Lucy. 10p.

El tamaño de su cerebro no era mayor que el de un chimpancé, pero aun así estaba bastante alejado de los simios, porque también se había dado cuenta que este era capaz de caminar en forma erguida por la forma y posición de su pelvis y su espina dorsal, lo cual lo acercaría bastante al parecerse a un ser humano, ya que es una de las principales características que nos hace humanos.Se le puso el nombre de “Lucy”, porque al momento de descubrir el esqueleto, su descubridor Donald Johanson, había traído un casete de los Beatles y en ese momento empezó a

sonar la canción “Lucy in the Sky with Diamonds” y alguien dijo que le pusieran “Lucy” y Johanson estuvo de acuerdo.

2 Inserte una imagen de la niña de Selam. Diga cuál es su antigüedad y como caminaba de acuerdo a lo que se puede comprender de la forma de su pie. 10p.

Esta es la reconstrucción del rostro de “Selam”, la cual es 100,000 años más antigua que Lucy, es decir, tiene alrededor de 3,3 millones de años de antigüedad.Po el análisis de la forma de su pie, efectivamente se ha certificado que era bípeda (caminaba únicamente sobre sus dos pies).

3 Inserte una imagen del Hombre de flores (Fósil o reconstrucción) y diga en cuatro líneas, qué le llama la atención de él, en dónde vivía, cuál es su antigüedad y si se parecía más al hombre moderno o a los australopitecos. 10p.

Lo que me sorprendió es que tenía la capacidad craneal de un australopiteco y aun así fue lo bastantemente inteligente para llegar navegando a las Islas de las Flores en Indonesia, el cual tiene 74,000 años de antigüedad. Pienso que se parecía más al hombre moderno.

4 Inserte una imagen (10 puntos) de los fósiles encontrados del hombre de Denisova y comente cuando vivió, en dónde vivió y que poblaciones modernas tienen genes de este hombre. (10).

Total 20 puntos.

El hombre de Denísova se cuenta que vivió ente hace un millón y 40,000 años en las cuevas de Denísova en Siberia, aunque puede ser que su origen haya sido de una emigración de África. Se dice que es una especie completamente nueva hermana de los neandertales que se cruzaron con humanos modernos, ya que se han encontrado evidencias genéticas de relación con humanos modernos, como son los pueblos indígenas

de Australia y Nueva Guinea y zonas circundantes.

5 Explique quiénes son el Adán cromosómico y la Eva Mitocondrial. En dónde vivieron, si fueron pareja y su antigüedad. 10 puntos.

El Adán cromosómico se entiende como el ancestro común más reciente masculino, el cual posee el cromosoma y del cual descienden todos los demás hasta el actual homo sapiens. La Eva mitocondrial sería la primera ancestro común en poseer las primeras mitocondrias que descienden hasta la población actual. Se dice que estos ancestros vivieron en diferentes regiones de África, con una antigüedad de edades bastante alejadas, se cree que Adán vivió hace unos 340,000 años, y Eva hace un 200,000 aproximadamente. Por lo que se cree que vivieron en épocas distintas y no fueron pareja.

6 Inserte una imagen de un fósil y una reconstruida del Hombre de neandertal. Comente si físicamente les parece una persona atractiva. Explique cuando y en dónde vivió el hombre de neandertal y en qué consistía su cultura. De qué se alimentaba. Cuál es la herencia genética actual de este hombre entre los humanos y quiénes no tienen nada de su herencia. 20 puntos.

Bueno, no me parece una persona atractiva ya que es algo diferente al humano actual. Se cree que estos vivieron todo el continente europeo, más concentrados en la Península Ibérica, se cree que hace unos 230 000 a 28 000 años atrás (durante el período paleolítico inferior). Su cultura se conoce como Musteriense se caracterizaba por la utilización de la técnica de talla Levallois, y uso de herramientas líticas del paleolítico, las cuales fueron producidas usando martillos de percusión blandos, de hueso o madera.

Eran recolectores y cazadores, por lo que se alimentaban de animales grandes como mamuts y en ocasiones de mariscos.Algunos de los aspectos de la herencia genética al hombre moderno fueron: la diabetes tipo 2, a la enfermedad de Cronh, al lupus, a la cirrosis biliar y a la conducta de los fumadores. Otra herencia importante es la responsable de distintas características de la piel y el cabello de los humanos actuales.Se cree que ellos no tenían nada relacionado con los humanos antiguos, ya que llevaban separadas más de 500.000 años, por lo que su compatibilidad biológica, aunque aún existente, era mucho menor.

7 Inserte una imagen de un fósil y una imagen del hombre de cromañón. En dónde vivió. ¿Cuáles son los rasgos de su cultura? ¿De qué se alimentaban? ¿Qué hacían? ¿En qué consistió su arte? 10 puntos.

El Hombre de Cromañón, vivían en cuevas y temporalmente en campamentos al aire libre. Su cultura era sedentaria. Se dedicaban a la caza-recolección y a la industria lítica denominada Auriñaciense. Se alimentaban de renos, mamuts y bueyes salvajes. Su arte consistía en sus pinturas realizadas en numerosas cavernas.

8. Inserte una imagen de las pinturas rupestres destacando los animales de la caverna de Lascaux y diga los nombres de cinco animales que aparecen allí. ¿Cuándo fueron hechas y por quiénes?

¿En dónde? 10 puntos.

Es las pinturas veo que aparecen: caballos, toros, bueyes, vacas, ciervos.Estas pinturas fueron hechas por una familia noble, los Labrousse De Lascaux, en unas cuevas en Doroña, Francia, durante el período paleolítico.

9 Inserte una imagen de las pinturas rupestres destacando los animales de la caverna de Chauvet y diga los nombres de cinco de ellos. ¿Cuál es el que le llama más la atención y por qué? ¿Cuándo fueron hechas y por quiénes? ¿En dónde? 10 puntos.

En la pintura veo que aparecen: rinocerontes, jabalíes, caballos, toros y mamuts. El que más me llamo la atención fue el del rinoceronte por la forma en la que lo dibujaron y el gran tamaño de su cuerno en esos tiempos.Se cree que fueron hechas por civilizaciones antiguas del Paleolítico Superior, en Ardèche, Francia; durante los periodos Auriñaciense y el Gravetiense de entre 30 000 a 27 000 años A.P.

10 Inserte una imagen de las pinturas rupestres destacando los animales de la caverna de Altamira. ¿Cuál es el que le llama más la atención y por qué? Diga cinco animales representados allí. ¿Cuándo fueron hechas y por quiénes? ¿En dónde? 10 puntos.

El bisonte es el animal que más veces aparece representado, aunque también hay caballos, ciervos, jabalís, mamuts, renos.El animal que más me llama la atención es el bisonte porque es el más dibujado y este muy bien dibujado con gran detalle para la época en la que fue hecho.Como ya dije algunos animales ahí son: caballos, ciervos, jabalís, mamuts, renos.

11 ¿Inserte una imagen del monumento megalítico de Stonehenge destacando que le llama la atención y por qué? ¿Cuándo fueron hechas, por quiénes y con qué propósito? ¿En dónde? ¿Paleolítico o neolítico? 10 puntos.

Me llama la atención la forma en que fueron puestas las piedras muy bien hechas para su época fue hecho con rocas muy pesadas cuesta creer como fueron hechas.

12 ¿Inserte una imagen de la Venus de Willendorf destacando que le llama la atención y por qué? ¿Cuándo fue hecha, por quiénes y con qué propósito? ¿En dónde? ¿Paleolítico o neolítico? 10

puntos.

La Venus de Willendorf es una estatuilla antropomorfa femenina de entre 20 000 y 22 000 años a.C. Fue hecha con el propósito de demostrar el cuerpo femenino pero con obvias fallas pero muy acertadas. Fue hecha en el Paleolítico Superior.

13 Inserte una imagen en que aparezcan los períodos de la Prehistoria. 10 puntos.

14 Inserte varias imágenes, de tal manera que incluyan la escritura cuneiforme de ugarit y la jeroglífica egipcia. ¿Cuál escritura le gusta más y por qué?1 0 puntos.

- Escritura cuneiforme de Ugarit:

- Escritura jeroglífica egipcia:

- Me gusta más la escritura jeroglífica egipcia porque son muy interesantes, además de ser un idioma y escritura conocido por pocos en el mundo y contiene información interesante.

15 Estética, redacción, ortografía y justificado del texto. 30 puntos. 180