XARXES SOCIALS I CONTINGUTS A INTERNET

INDEX● 1.- LES XARXES SOCIALS

● 2.- LA SEGURETAT A LA XARXA

● 3.- LA PROPIETAT INTEL·LECTUAL

● 4.- EL PROGRAMARI LLIURE

● 5.- EINES DE PARTICIPACIÓ I COL·LABORACIÓ

● 6.- CANALS DE DISTRIBUCIÓ DE CONTINGUT MULTIMÈDIA

1.- LES XARXES SOCIALS● Internet està en un continu procés d'evolució i transformació segons les noves

necessitats dels usuaris i el desenvolupament tecnològic

● En els seus inicis, les pàgines web eren el principal recurs ofert per Internet (junt amb el correu electrònic) i només permetien ser llegides. Era l'anomenada web 1.0.

● Actualment els usuaris d'Internet participen del disseny, creació, edició i/o manipulació dels continguts de la xarxa, d'una manera senzilla i accessible per a tothom.

● Les xarxes socials fomenten la col·laboració i l'intercanvi d'informació entre els usuaris, fent que aquesta evolució de la web s'hagi anomenat web 2.0.

● La xarxa s'adapta a les necessitats dels usuaris, i es disposa en col·lectius de persones amb interessos comuns, formant xarxes de persones o xarxes virtuals.

● Tasques de dossier:

-Taller d'informàtica 1 pag. 38 (també et pot ajudar el el video “La Web 2.0: La revolución social de Internet “ a Youtube)

-Taller d'informàtica 2 pag. 38

2.- LA SEGURETAT A LA XARXA● Internet és un reflex de la nostra societat. Com a tal, hem de ser conscients dels

seus riscos i prendre certes precaucions

Riscos a Internet

Relacionats amb la informació Relacionats amb la comunicació interpersonal

-Accés a informació poc fiable-Dispersió i pèrdua de temps-Accés a informació il·legal i/o inapropiada

-Missatges porqueria (spam)-Missatges ofensius-Pèrdua d'intimitat-Suplantació d'identitat

Relacionats amb activitats econòmiques Relacionats amb les addicions

-Estafes i robatoris-Compres induïdes i sense autorització-Violació de la propietat intel·lectual

-Addició a entorns socials virtuals-Addició al joc i a les compres compulsives

● Tasques de dossier:

-Accedeix a “www.inteco.es” consulta la secció de guies i respón:

Què és el ciberbullying? Què és el grooming?

De la “Guía legal sobre las redes sociales, menores de edad y privacidad en la Red”, respondre:

Què és un “social spammer”? Quina és l'edat mínima permesa per Facebook? Quina és l'edat mínima permesa per la nostra legisl·lació per tenir compte en Facebook, sense el consentiment del pare o mare?

● Internet és un reflex de la nostra societat. Com a tal, hem de ser conscients dels seus riscos i prendre certes precaucions

● Internet és un reflex de la nostra societat. Com a tal, hem de ser conscients dels seus riscos i prendre certes precaucions

3.- LA PROPIETAT INTELECTUAL● L'aparició de la imprenta va possibilitar la còpia massiva d'un text sense la

intervenció del seu autor. Això va originar la idea de que calia protegir les creacions dels autors (escriptors, pintors, músics, …) creant drets o normes o anomenades de la propietat intel·lectual

● Actualment, la tecnologia permet realitzar còpies d'obres (llibres, fotografies, pel·lícules, música....) molt fàcilment, sense tenir en compte que es pot estar cometent un delicte contra la propietat intel·lectual

DRETS D'AUTOR

● També coneguts com a copyright

● L'autor és la persona creadora d'alguna obra (litrerària, artística, científica.....)

● Els autors tenen dos tipus de drets:

– Drets morals

– Drets d'explotació

● Tasques de dossier:

– Taller d'informàtica i Analitza de la pàgina 40

– Quina diferència hi ha entre els drets morals i els drets d'explotació

– Què és la SGAE? Què és el copyleft i quines diferències hi amb el copyright?

4.- EL PROGRAMARI LLIURE● No hem de confondre “programari lliure” amb “programari gratuit”. El programari

lliure és aquell que podem utilitzar, estudiar, modificar, copiar i redistribuir lliurement, sense risc d' infringir les lleis de propietat intel·lectual.

● El codi font d'un programa són les línies de programació que defineixen el funcionament d'aquell programa. El programari lliure difon el seu codi font de manera desinteressada, i sovint, en comuninats de desenvolupament en xarxa.

● Per tal que un programa pugui ser lliure ha de complir les 4 llibertats establertes per la Free Software Foundation.

Tasques de dossier:

– Taller d'informàtica 5 i Analitza de la pàgina 41

5.- EINES DE PARTICIPACIÓ I COL·LABORACIÓ● L a informàtica al núvol és una de les darreres evolucions d'Internet. Recursos com

programari i informació es troben “penjats” a Internet.

● Aquest fet fomenta la participació i col·laboració mitjançant les xarxes socials

● Algunes de les eines de participació i col·laboració més usuals són:

– Documents col·laboratius: Drive de Google és el màxim exponent

– Wikis: creació, modificació d'una web senzilla, on la Viquipèdia és l'exemple principal

– Blocs: llocs webs pensats per escriure articles ordenats cronològicament, de manera ràpida i senzilla.Els lectors poden fer comentaris a cada article publicat

– Fòrums o grups de discussió: permeten debats “off-line” sobre qüestions o opinions plantejades pels usuaris

– Missatgeria instantània: intercanvi de missatges en temps real entre persones (Google Talk és un exemple)

Tasques de dossier:

– Exercicis 6 i 7 de la pàgina 42

– Taller d'informàtica 7 pàg. 44 (veure video “Que és un wiki?” al Youtube)

– Què és la redifució de continguts?

6.- CANALS DE DISTRIBUCIÓ DE CONTINGUT MULTIMÈDIA

● La velocitat de transmissió de dades de les xarxes no para d'augmentar, el que permet la transmissió de continguts multimèdia que requereixen una gran amplada de banda (música i vídeo per Internet)

● Tot i així, és necessari desenvolupar tècniques que facilitin la transmissió d'aquests continguts:

– Compressió de dades. Algorismes matemàtics que redueixen el tamany dels arxius mantenint una qualitat acceptable. MP3 per a música i MPEG oer a vídeo

– L'streaming. Poder veure o escoltar un contingut sense descàrregar l'arxiu al nostre ordinador. Youtube és un exemple

– P2PTV. Aprofitem els avantatges de l'streaming i de les xarxes P2P. Així doncs, mentre estem reproduint un arxiu per streaming (actuem com a clients) alhora l'estem servint a altres usuaris (actuem com a servidors)

Tasques de dossier:

– Taller informàtica 26 i 28 pàg. 54 i 55

– Món tecnològic pàg. 56