Blended LearningIncorporando las TICs en nuestras
cátedras
Contenidos
Blended Learning en la clase presencial
Herramientas y recursos
Habilidades a desarrollar
Beneficios
¿Qué es?
¿Qué es?
Modalidad de aprender combinando la enseñanza presencial con la tecnología no presencial, seleccionando los medios adecuados para cada necesidad educativa.
Concepto
Blended LearningBlended Learning
Modalidad Tutorial Asincrónica a Distancia
Formación Mixta
EnseñanzaSemipresencial
EducaciónFlexible
AprendizajeMezclado
Beneficios
Enseñar
El profesor diseña la enseñanza y el estudiante diseña su propio aprendizaje de acuerdo a sus objetivos académicos.
Incrementala relación
Aprender
El proceso es más activo y centrado en el estudiante. Usa el ciberespacio como plataforma educativa
Combinación en técnicas presenciales y no presenciales en función de objetivos y el contexto
Mayor interacción entre los participantes con Tutoriales on-line
Evalúa continuamente y establece feed-back con los
estudiantes
Beneficios
Habilidades a desarrollar
ASelecciona la información
relevante en la red
BDesarrolla criterios para valorar la información
CAplica información en la elaboración de nuevos conocimientos asociados con
situaciones reales
DTrabaja en equipo compartiendo y elaborando
información
EAnaliza y contrasta todo tipo de información y
toma decisiones en grupo
Estudiante
Dominio de las teorías y metodología de la enseñanza y aprendizaje en educación no presencial
Conocimiento profundo y actualizado, teórico-práctico de su disciplina
Formación que incluya los aspectos referentes al uso de la plataforma tecnológica y a innovadoras metodologías de enseñanza utilizando nuevas tecnologías.
El docente debe tener
Herramientas y recursos
Las TICs proveen alternativas para el enriquecimiento de la capacidad expresiva y de la experimentación a través de sus múltiples usos y apropiaciones. Estructuran el mundo de hoy, bajo la promesa de cambio, transformación y movimiento constante.
Buscadores
Correo electrónico y mensajeros
Blogs
Wikis
Redes sociales
Marcadores Sociales
Sitios de publicación social
Blended Learning en la clase presencial
Blended Learning en la clase presencial
Unas palabras finales…
Como diría Bartolomé “La clave del cambio metodológico no es aprender más… sino diferente.
Gabriela Fernanda CostaMaría Angélica Fernández
PresTIC 2011 – Universidad de Morón
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