8/18/2019 Bloque IV Semana 30 Primer Grado 14-15
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ESCUELA PRIMARIA “ “CLAVE: ZONA ESCOLAR:
CICLO ESCOLAR 2014-2015PROFESOR(A): GRADO Y GRUPO:
BLOQUE IV PERIODO: EMANA 30: DEL 1 AL 1! DE ABRIL DEL 2015"
ESPAÑOL
LECCION 12:#AGO$ PIENSO$ SIEN%O Y
SOY
PROPOSITO: QUE &' *+'I,.*/* &' 3' &' ..' 6 37''879 /7* ;939
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LECCION 13:
POEMAS
CORTOS.
PROPOSITO: QUE &' *+'@ A97 & 7''7*.
• +nalizar la primera ilustración para que traten de recordar las palabras que usó el poeta en Chapul"n y las
escriban.
• Continuar con la actividad y promover la escritura de #ch: #tr: #v: #b: en donde corresponde. 7&gina '(>.
• 0eer la indicación de la p&gina '(? orientando la lectura de cada pregunta con sus opciones de respuesta.
• Comentar las respuestas.
• 0eer y explicar que analizar&n los poemas para darse cuenta como escriben los poetas. 7&gina '(@.
• %ealizar la actividad de manera grupal orient&ndolos con preguntas que los conduzcan a comprender mejor y a
escribir alguno similar.
• 0eer la indicación de la p&gina '(@ como es la piel de la cebra con que se compara y que ellos completen el
p&rrafo.CIERRE: 20 MIN"Evaluación) motivar a los alumnos a ele ir leer un oema en voz alta al uno de esos oemas.
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!E A'IO MATEMATICO
!ESA'IO "(: UEGOS CON %ARE%AS
IN%ENCIN DIDC%ICA: Q &' 9&
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EJPLORACION
DE LA NA%URALEZA Y SOCIEDAD
%LO)E I*
La, activi-a-e, -el lu.a/ -on-e vivo
APREN!IAE E PERA!O
: R7''7 &9*
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FORMACION CIVICA Y E%ICA
%LO)E I*C'.3* para comentar en la próxima sesión.CIERRE: 20 MIN"E9&97* •
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