Butlletí núm. 473
Volem compartir amb vosaltres
uns documents que hem trobat i
que ens poden ajudar en
l’Educació en l’ús de les
tecnologies. El primer escrit que
us proposem és per als alumnes
més petits, de 3 a 6 anys. Tots
nosaltres som un exemple per a ells i com a models de conducta em de
reflexionar sobre l’ús que fem dels dispositius i quan els fem servir i, a més,
cada vegada més s’aficionen, els aficionem, a veure vídeos, dibuixos, jocs...
Les properes setmanes comentarem sobre les edats de 6 a 12 anys i de 12 a
16 anys. Esperem que siguin documents de profit o que, com a mínim, ens
convidin a la reflexió.
Actualment els vostres fills viuen envoltats de molts aparells tecnològics, com ara els telèfons intel·ligents o les tauletes; per a ells les tecnologies digitals són eines d'ús habitual que, a més, els resulten molt motivadores.
Heu de ser conscients de com utilitzeu aquests dispositius quan esteu amb ells ja que
es fan una idea de l'ús apropiat de les tecnologies segons en quines situacions les feu servir i quin ús en feu. Per aquest motiu, cal que reflexioneu sobre l'avinentesa de no fer-les servir quan sou a taula, passejant pel carrer, al cotxe o quan esteu
conversant amb alguna persona. No oblideu que sou un exemple per als vostres fills.
Procureu que en facin un ús mesurat, evitant l'exposició massa freqüent o continuada davant les pantalles. Tingueu en compte que els experts recomanen introduir les
tecnologies de manera gradual en aquesta etapa fins a un màxim d'una hora diària.
En qualsevol cas, cal que ho facin sempre sota la vostra supervisió i que els acompanyeu en el procés d'aprendre a utilitzar-les, insistint que a més de jugar-hi i
entretenir-s'hi, poden utilitzar-les per aprendre.
En aquest sentit, les tecnologies digitals estan obrint camí a noves maneres d'accedir a la informació. Permeten als vostres fills fer activitats relacionades amb habilitats cognitives, com la memòria, l'associació d'idees o l'atenció, i també altres activitats
relacionades amb la introducció a la lectoescriptura, les matemàtiques, la música, l'expressió plàstica, etc.
L'oferta de jocs i d'aplicacions educatives és molt àmplia. El Sistema d'Informació
Paneuropea sobre Jocs (PEGI) estableix una classificació de continguts per edats que us orientarà en la tria de jocs per als vostres fills.
És convenient que aquestes tecnologies no siguin per a ells el centre d'atenció de les
estones d'oci i que prioritzeu que facin altres activitats en el temps de lleure com ara jugar amb els germans o amb altres nens, jugar amb joguines tradicionals que puguin manipular o anar al parc per explorar i descobrir el que els envolta.
Per fomentar el bon ús de les tecnologies digitals en aquesta edat convé el següent:
Feu un ús responsable de les tecnologies quan estigueu amb els fills ja que us imiten.
Reforceu hàbits saludables en l'ús de les tecnologies, com adoptar una bona postura i mantenir una distància adequada respecte de les pantalles o ajustar el
volum i la brillantor del monitor, entre d'altres aspectes. Mireu els programes de televisió, pel·lícules, aplicacions, etc. abans de deixar-los
veure als fills, per assegurar-vos que són adients a la seva edat. No tots els dibuixos animats es dirigeixen al públic infantil.
Mireu els programes amb ells per poder fer valoracions i comentaris sobre el que
veuen; tingueu en compte que en aquesta etapa encara no tenen capacitat crítica, confonen la realitat amb la ficció i imiten el que veuen.
Eviteu que els vostres fills facin servir els dispositius a la seva habitació; és preferible que estiguin en un lloc comú de la casa, ja que d'aquesta manera podreu veure quin ús en fan.
Podeu incorporar les tecnologies, de manera progressiva, fins a un màxim d'una hora diària.
Oferiu-los alternatives d'oci com, per exemple, jocs tradicionals, llibres, activitats esportives o artístiques, activitats a l'aire lliure i en família, que n'afavoriran el desenvolupament i un creixement saludable.
Configureu els aparells que utilitzen els fills perquè els puguin fer servir amb seguretat, amb programes de control parental o creant diferents comptes
d'usuaris; d'aquesta manera evitareu que accedeixin a continguts inapropiats, facin compres en línia de manera accidental o descarreguin aplicacions.
Descarteu l'ús sistemàtic de les tecnologies per distreure els fills (a l'autobús, a la
consulta del metge, quan necessiteu temps per fer feines de la llar, etc.) i oferiu-los alternatives com ninos, contes o quaderns per dibuixar.
Feu que vegin la diferència entre els aparells tecnològics que considereu d'ús personal i els que són per compartir amb tota la família.
Jugueu amb els vostres fills a jocs tecnològics; així, a més d’acompanyar-los,
podreu valorar si s'adeqüen a la seva edat i maduresa. Eviteu encendre el televisor i utilitzar els dispositius mòbils a les hores dels àpats,
per fer d'aquest espai un moment de relació i conversa i així establir més vincles afectius amb ells.
Incorporeu l'hàbit familiar de no fer servir aparells tecnològics una hora abans
d'anar a dormir, ja que la brillantor de les pantalles els estimula l'activitat mental i dificulta que puguin conciliar el son.
EDUCACIÓ INFANTIL
INICI DE CURS A EDUCACIÓ INFANTIL
Aquest dijous hem iniciat junts un nou curs, mestres i alumnes amb moltes ganes de fer grans coses.
Els nens i nenes de P-4 i P-5, ja han conegut a les seves tutores i han vist les noves classes.
Els nous alumnes de P-3 han començat una nova etapa amb nosaltres en un ambient diferent, amb noves mestres i companys/es.
La primera setmana de classe els alumnes de P-3 tenen un horari adaptat.
• Els dos primers dies de classe (12 i 13) els alumnes de P3 han tingut un
horari diferent, venint només mig matí.
• Dilluns 16 els alumnes de P3, vindran només el matí, en horari normal, de
8:50h a 12:50h
Dimarts 17 ja faran horari normal de matí i tarda.
Donem la benvinguda a tots i desitgem
que sigui un curs ple de bons moments
!!!
DOCUMENTACIÓ REUNIÓ FAMÍLIES ED. INFANTIL
El passat dilluns 9 de setembre vam fer la reunió de famílies d’inici de curs on
vam explicar les novetats d’aquest curs. També us hem fet arribar a través de
la plataforma Alexia dos documents relacionats amb aquesta reunió.
Us recordem que heu de retornar tota la
documentació signada, dins del mateix sobre que us
vam facilitar, abans del proper divendres 20 de
setembre, juntament amb la bata de pintura, una
capsa de tissús i un paquet de tovalloletes.
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
REFLEXIÓ D’INICI DE CURS
Un setembre més comença un nou curs escolar ple de desitjos i d'oportunitats
pels nostres alumnes i els vostres fills i filles. Al llarg dels propers mesos
adquiriran a l’escola coneixements i aptituds objectives però també aprendran
de les noves experiències viscudes a les aules i de les relacions que establiran
amb la resta d’alumnat i professorat.
Desitgem que aquest sigui un curs fantàstic i inoblidable per a tots nosaltres
i aconseguim caminar junts per arribar a una meta comú, el desenvolupament
i educació integral dels nostres alumnes.
REUNIÓ DE FAMÍLIES
Us recordem que el proper dimarts 17 de setembre, a les 17,15h tindrà lloc a
l’escola la reunió de famílies de començament de curs. Com ja sabeu és molt
important que hi assistiu per tenir un primer contacte amb els tutors dels
vostres fills i filles i assabentar-vos d’allò més important sobre el nou curs. La
reunió començarà al teatre amb informacions de caire general i a continuació
es seguirà amb la reunió amb els tutors.
Recordem que us lliurarem la documentació d’inici de curs que necessitem que
ompliu i signeu (autorització de sortides escolars, lliurament d’exàmens, ús
de serveis i recursos digitals, administració de paracetamol). Us demanem
que la lliureu als tutors en el transcurs d’aquest mes de setembre.
SORTIDA D’ALUMNES
Us recordem que els alumnes de 5è i 6è surten sols al pati de l’escola i se’n
van sols o acompanyats per un familiar, segons decideixi la família. En el cas
que hagin de recollir algun germà més petit cal que els pares portin una
autorització signada i la lliurin al tutor del germà/ana petit/a. Aquesta
autorització la podeu recollir a la Secretaria de l’escola.
Recordeu també que de 13:00 a 13:30 els germans petits no poden esperar
als grans a dins de l’escola ja que no poden ser sense la vigilància d’un adult.
Agraïm la vostra col·laboració.
EDUCACIÓ SECUNDÀRIA
INICI DE CURS I REUNIÓ AMB LES FAMÍLIES
Us comuniquem que la reunió amb les
famílies d’alumnes de l’ESO tindrà lloc el
proper 18 de setembre a les 17:30 h.
Aprofitem per donar-vos la benvinguda un
altre curs durant el qual segur que
gaudirem plegats de molt bons moments!!
Som-hi, que això ja ha començat!!!
LLIBRES D’OPTATIVES I ESPECÍFIQUES
Aquest divendres s’ha lliurat el llistat de llibres i dossiers de les matèries
optatives, o específiques a 4t, per poder fer la comanda corresponent.
Recordem que els dossiers són indispensables, ja que és material preparat
específicament pel professor/a de la matèria.
La data límit per lliurar aquest document als tutors és el 16 de setembre.
ENTREVISTES INDIVIDUALS
La setmana vinent els tutors/es faran les
entrevistes individuals als alumnes de l’ESO. És
una bona manera d’intercanviar dubtes i
suggeriments i, a la vegada, és una gran eina
per tal conèixer-nos millor. Aquestes
entrevistes es faran trimestralment, encara que
al llarg del curs poden haver-hi més, en funció de les circumstancies
particulars de cada alumne/a.
AGENDA
MES DIA HORA CURS ACTIVITAT
SETEMBRE
17 17.15h Primària Reunió amb les
famílies
18 17.15h ESO Reunió amb les
famílies
Top Related