FEIM CIÈNCIA A L’AULA
1er trimestre- Curs 2012-13
4 anys-A. Copinyes. Ceip Sa Marina de LLucmajor
Sílvia Llompart
Els infants són capaços no només d’observar la realitat, la natura i els objectes sinó també de formular-ne hipòtesis i teories pròpies.
Els vostres fills/es arriben a l’escola amb unes idees pròpies que, fins que no entren dins l’aula i es comparteixen amb els companys i adults no es confronten, modifiquen, milloren, canvien, les fan créixer, etc. Les necessitats i les experiències dels infants són el motor de la nostra feina, del nostre aprenentatge.
Aquest primer trimestre hem apropat la natura (els animals i les plantes ) a l’aula. Hem pogut observar de ben a prop els caragols i la tortuga i també aprendre coses sobre les plantes. El nostre projecte de treball ha sorgit d’aquestes experiències viscudes a l’aula i encara està molt present en les nostres converses.
En Jaume ens duu una tortuga que el seu padrí va trobar per foravila.
LES TORTUGUES TENEN ESQUELET I ÓRGANS. RECORDAM QUE EL CARAGOL NO TENIA OSSOS. FEIM COMPARACIONS
ÉS AQUÍ ON SORGEIX LA PREGUNTA QUE INICIARÀ EL NOSTRE PRIMER PROJECTE:
COM SOM PER DINS?COM SOM PER DINS?
INVERTEBRATS
TENEN CLOSCA
NO TENEN ESQUELETCARAGOL
TENEN UN PEU
TENEN ÓRGANS
VERTEBRATS
TENEN CLOSCA
TENEN OSSOS
TORTUGA TENEN ÓRGANS
ORGANITZAM LES IDEES
ENS PLANTEJAM NOUS DUBTES I NOUS INTERROGANTS
TO BE CONTINUED...