UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
MAG. BLANCA GUEVARA UCHUYA
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
QU ES CREATIVIDAD ?
UN CONCEPTO
La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginndolo, visualizndolo, suponindolo, meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, nocin o esquema segn lneas nuevas o no convencionales. Supone estudio y reflexin ms que accin.
CREATIVIDAD
Creatividad es la capacidad de ver nuevas posibilidades y hacer algo al respecto. Cuando una persona va ms all del anlisis de un problema e intenta poner en prctica una solucin se produce un cambio
CREATIVIDAD
NIVELES DE LA
CREATIVIDAD
SUPERIOR
INTERMEDIO
INDIVIDUAL
IMPORTANCIA DE LA CREATIVIDAD
Es importante porquesomos creadores, aunque esto no signifique que necesitemos llegar a los extremos para hacer uso de nuestra creatividad, aunque podemos hacer uso de ella todos los das de nuestra vida si as lo deseamos.
Los cuatro grandes sentidos de la creatividad son:
La capacidad inventiva de cosas nuevas o ingenio
La capacidad de encontrar soluciones originales
La voluntad de modificar o transformar el mundo
La intencin de descubrirnos permanentemente
Todos somos creativos
La creatividad, en promedio, se utiliza en un 10%
La creatividad puede ser desarrollada
CONCLUSIONES DE LOS ESTUDIOS
EMOCIONALES
PRECEPTALES
CULTURALES
ORGANIZACIONALES
BLOQUEOS
Temor a equivocarse
Miedo al ridculo
Aferrarse a una idea
Deseo de triunfo fcil
Inseguridad y baja autoestima
Temor a lo desconocido
Falta de incentivo
BLOQUEOS EMOCIONALES
Descuidar lo obvio
No utilizar los sentidos
Definicin del problema
Dificultad para ver relaciones
Falta de entrenamiento
BLOQUEOS PERCEPTUALES
Falta de curiosidad
Exceso de fe en la lgica
Limitar fantasa
Costumbres y tradiciones
Modelos educativos
Bloqueos culturales
Reconocimiento de obstculos
Acciones para combatirlos
Actitud positiva
Educar percepcin
Hbito de relacionar
Jugar con ideas
Constancia y disciplina
Comunicacin y estmulos
Ejercicios
COMO PODEMOS MEJORAR
NIVEL PERSONAL
Precio de equivocarse
Pronsticos de frustracin
Sobre administracin
Presin para producir
Falta de estmulos
Normatividad
Inters de los lderes
BARRERAS ORGANIZACIONALES
LOS TRES NIVELES DE CAMBIO EN LA ORGANIZACIN
Iceberg
Accin
Anlisis
No hay suficiente
personal creativo
No existen sistemas
que permitan recompensar
a las personas
creativas
Los lderes de la empresa no estn, en realidad, interesados en fomentar la creatividad mientras el personal cumpla
Reclutar personal
ms creativo
Establecer que la creatividad forme parte de los criterios que se utilizan en las evaluaciones anuales del personal
Lograr el compromiso de los lderes
con la creatividad e innovacin
Nivel 2
Sistemas
Nivel 3
Valores
Nivel 1
Sntomas
COMO PODEMOS MEJORAR
NIVEL ORGANIZACIONAL
Reconocimiento de obstculos
Acciones para combatirlos
Cambio de actitud
Mecanismos de estmulo
Canales e instancias
Mtodos y tcnicas
Estrategias
SUPERACIN Y
DESARROLLO!
La creatividad es bsica en cualquier profesin, ya que permite un mejor anlisis para la toma de decisiones, la bsqueda de alternativas y oportunidades, mayor capacidad para redefinir y solucionar problemas, ser anticipativo y en general desarrollar ideas novedosas para productos, procesos, sistemas, estructuras o mtodos de direccin.
CONCLUSIN
PERO NECESITAMOS
UNA CREATIVIDAD
APLICADA
1. CREATIVA : Generacin de la idea
2. EJECUTIVA: Transforma la idea en resultado
FASES DE LA INNOVACIN
INNOVACIN ES HACER
COSAS NUEVAS !
CREATIVIDAD ES PENSAR COSAS NUEVAS...
HAY QUE GENERAR IDEAS QUE
SE TRANSFORMEN EN
CAMBIOS REALES
POR ELLO,
PERO, DE QU SIRVE UNA IDEA
SINO LA TRANSFORMAMOS
EN UN CAMBIO DE PROCESOS,
MTODOS, SISTEMAS O PRODUCTOS?