Rúbric1 2 3 4

No demuestra interés por el módulo; noaplica conocimientos. Llega

sistemáticamente tarde siempre o no llega.

Interés intermitente en eldesarrollo de las clases. Participaen actividades propuestas peroabandona las mismas antes definalizar. Faltas de asistencia y

puntualidad ocasionales.

Participa en actividades propuestas conregularidad, en ocasiones no demuestra

compromiso en el trabajo individual oen grupo. No falta nunca y

ocasionalmente impultualmente.

Presta atención en las explicaciones,participa en las actividades hasta quefinalizan las mismas. Siempre acude y

puntualmente.

No se esfuerza en las sesiones prácticas y nofinaliza las mismas.

Comienza las sesiones, perosegún avanza la misma su

esfuerzo decae y/o no finaliza lamisma.

Realiza las sesiones completas, pero notrata de superarse constantemente.

Se exige a si mismo y trata de superarse enlos ejercicios de las distintas sesiones

No participa activamente en más de tressesiones a lo largo de la evaluación.

Participa en aquellas sesiones quele parecen más atractivas o

suponen menos esfuerzo. Hayque motivar constantemente a

que se ponga en marcha. Noparticipa en 1-3 sesiones

Participa activamente en las sesiones,pero en ocasiones hay que animarlo a

que participe más activamente o frenarsu actitud.

Participa activamenteindependientemente de las características

de la sesión. Participa en las actividadespropuestas

Hay que llamarle a la atención en 3 o másocasiones, no respeta a los compañeros, noutiliza el material adecuadamente. Nunca

participa en la limpieza y recogida del aula.Se pasa el día con el móvil en la mano.

Hay que llamarle a la atenciónconstantemente pero no suponeproblema al grupo. Se le aplican

entre 1-2 avisos por falta derespeto o uso inadecuado de

material. Algún día se le pilla conel móvil en clase

Se le llama a la atención de formaesporádica, pero no supone perjuicio al

grupo. Respeta a los compañeros ycuida el material.

No hay que llamarle la atención enninguna ocasión, respeta en todo

momento a los compañeros y el material.

INTERÉS ESFUERZO PARTICIPACIÓN COMPORTAMIENTO TOTAL NOTA NOTAFINAL

4006 2 2 3 3 10 1,25 6,253993 4 4 4 4 16 2 104032 3 3 2 2 10 1,25 6,254004 4 4 4 4 16 2 103988 3 3 4 2 12 1,5 7,54002 3 3 3 4 13 1,625 8,1253997 3 3 4 4 14 1,75 8,754001 3 3 3 3 12 1,5 7,53995 2 3 2 3 10 1,25 6,254005 3 2 3 2 10 1,25 6,254031 3 3 3 3 12 1,5 7,54028 3 2 3 2 10 1,25 6,252211 3 2 3 2 10 1,25 6,253992 4 4 4 4 16 2 104040 4 3 4 3 14 1,75 8,752843 4 3 4 4 15 1,875 9,3754008 4 3 3 4 14 1,75 8,753989 3 3 3 3 12 1,5 7,53999 4 4 4 4 16 2 104034 4 4 4 4 16 2 104000 3 3 3 2 11 1,375 6,8754035 3 3 3 3 12 1,5 7,54007 2 3 2 1 8 1 54037 3 2 3 3 11 1,375 6,8754038 4 3 4 2 13 1,625 8,1253991 3 3 3 2 11 1,375 6,8753994 0 0 04029 4 3 4 3 14 1,75 8,754039 3 3 3 2 11 1,375 6,875

Valoración del nivel de actitud, interés y esfuerzo en TAFAD animación y dinámicas 2ª Eval

Interés

Esfuerzo

Participación

Comportamiento

2ª EVALUACIÓN