Benvinguts, a la setmana cultural de la Facultat de
Ciències de l’Esport i l’Educació de Blanquerna.
A continuació, us mostrarem un recull d’activitats
relacionades amb l’educació infantil, que hem pogut
gaudir els nois i noies de primer curs.
Desitgem que us agradi
DILLUNS…
NATUPARK El jardí de cordes
Natupark és un nou concepte d’activitats a l’aire lliure.
Combina diversió i aventura en un entorn natural.
És un conjunt d’instal·lacions sobre els arbres que inclouen
jocs que combinen habilitat, destresa i aventura, com per
exemple: tirolines, lianes, troncs oscil·lants, ponts de xarxa...
L’objectiu que es pretén assolir és gaudir dels circuits,
educant i aprenent.
Natupark està dins del recinte
del Bosc Tancat, al terme municipal
de Cerdanyola del Vallès.
NATUPARK
El circuit infantil està destinat a nens de 4 a 6 anys amb una alçada
entre 1,00m. i 1,20m. Disposen d’un recorregut de 14 jocs, amb una
altura màxima de 1,5m.
El circuit té un sistema de seguretat únic a Espanya, on els nens van
sempre assegurats i no es poden llevar per si sols el dispositiu de
seguretat. A més, per prevenció és obligatori que durant el recorregut
vagin acompanyats dels pares.
Els nens aprenen jugant i aprenen a jugar
DIMARTS…
MUSEU NACIONAL D’ARTDE CATALUNYA
Programa educatiu:
- Objectiu: acostar l'art als infants i a les escoles.
Les visites que proporcionen són:
- Comentades: de diàleg.
- De taller: on es realitzen activitats.
- Dinamitzades: amb algun suport (música, imatges...)
Formació:
Per introduir al professorat en aquest
món, a l’estiu es fan cursos on es
treballa la metodologia per infants,
i els proporcionen materials per
treballar les activitats a l'aula.
Dansa de fades i follets
So i color
DIJOUS…
ESCOLA Joan XXIII
XERRADA CONJUNTA
• Fa 40 anys neix el Barri de Bellvitge, on actualment està
situada l’escola.
• Finalitat: oferir una sèrie d’activitats de la formació en una
triple dimensió. Personal, social i religiosa.
• La Fundació Joan XXIII té dos grans projectes: Centre
d’estudis Joan XXIII i Centre de tecnologia Ituarte (CETEI)
• Imparteixen classes de:
- Infantil
- Primària
- Batxillerat
- USEE (Unitat de seguiment
d’educació especial)
- Grau mitjà
- Grau superior
- PQPI (Programa de qualificació
propi d’iniciació)
OBJECTIUS
• La missió de l’escola: Voler promoure una formació
innovadora, compromesa i personalitzada que satisfaci les
demandes del nostre entorn, atenint-nos a criteris de
promoció social i qualitat.
• Caràcter propi del centre: És un centre d’inspiració cristiana,
compromès a la realitat social del seu entorn.
Aquesta proposta es concreta en:
1- Formació acadèmica: Aprendre a aprendre
2- Formació personal: Aprendre a ser
3- Formació social: Aprendre a conviure
4- Formació cristiana: Aprendre a cultivar la vida interior
PRINCIPIS BÀSICS DE L’ETAPA D’EDUCACIÓ INFANTIL
1. Procurar que els alumnes es sentin estimats, respectat i escoltats.
- Acollir als alumnes i a les famílies.
2. Respectar el nivell maduratiu de cada nen, així com els diferents
ritmes d’aprenentatge.
- Atenció a la diversitat.
- Relació amb les famílies.
- Les orientacions del departament d’orientacions.
3. Despertar el interès per aprendre.
- El treball per projectes, racons, joc, plàstica, TIC i el treball cooperatiu.
DIVENDRES…
INTRODUCCIÓ
Corda i descorda és un concert que ofereix l’auditori per a
famílies i escoles, per nens i nenes des de dos anys.
Apareixen els següents instruments:
- Violins
- Viola
- Violoncel
- Guitarra elèctrica i clàssica
- Contrabaix
Ofereix l’oportunitat d’apropar la música i instruments als infants
fent-los gaudir d’un espectacle de quaranta cinc minuts on els fan
participar.
VISIÓ COM A FUTURS MESTRES:
Els infants de dos anys els agrada la música, però més veure-la
en directe, i l’Auditori és un bon exemple.
Cal reforçar-lo abans, durant i després per tal que sigui un
aprenentatge significatiu i una experiència inoblidable.
EXPERIÈNCIA DELS INFANTS:
Amb les famílies:
- Es quedaven bocabadats mirant als músics, i participant en totmoment en les cançons que coneixien.
- Van aprendre nous coneixements d’instruments i els músics mésrellevants de la història contemporània.
Amb l’escola:
- S’il·lusionen al reconèixer els instruments que han treballat a classe
anteriorment i la seva grandària.
- El més espectacular de tot, és veure com un nen molt mogut es
queda en silenci mirant el concert.
Al final haurem de donar la raó a l’expressió
“la música amansa a las fieras”
Tota aquesta setmana ha
estat una experiència com a
futurs professionals,
esperem que això sigui
només el principi d’una
gran aventura.