Post on 05-Dec-2014
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CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
Creatividad
La creatividad es un proceso multidimencional, que
incluye factores biológicos, psicológicos y sociales.
Tiene procedimientos de procesamiento de información en los
Hemisferios Cerebrales.
Aprendizaje
Cambio de comportamiento que se produce por medio de la
experiencia que generalmente es
impactante y amplia.
Uno aprende de lo que está enamorado.
Aprendizaje
El proceso de aprendizaje debería:
Utilizar el aspecto cognitivo que tiene el ser humano: formación y experiencia.
Debe erotizar: motivación y reconocimiento.
Debe demostrar su utilidad: Políticas de gestión del conocimiento.
La creatividad es el complemento de la inteligencia (Landau 1987)
¿Qué es la creatividad?
Voz latina: Creare
Generar Producir Dar a luz Parir Engendrar
¿Qué es la creatividad?
• La potencialidad transformativa de la persona basada en un modo de funcionar integrado de recursos cognitivos y afectivos caracterizados por la generación, expresión, la flexibilidad y la autonomía.
Según la UNESCO
¿Qué es la creatividad?
Es la capacidad de un sujeto para generar nuevas e inusuales ideas
apartándose de los esquemas estereotipados en el pensamiento.
Braidot
Pensamiento integral creativo
Recrear la dimensión de lo humano, en integración
con sus diferentes facultades potencialidades
y contextos.
Biológico: fisiológico, hemisferial
Psicológico: Cognitivo, afectivo
Cultural: actores y escenarios (ambiente)
Energético: Armonía con el todo
¿Qué es la innovación?
¿Qué es la innovación?
Del Latín: Innovare
Mudar o alterar algo introduciéndole
novedades.
Es la creatividad aplicada a la generación y desarrollo
sistémico de retos con fines productivos
orientados al desarrollo.
¿Qué es la innovación?
Es una nueva manera de hacer las cosas que se comercializa. El proceso de innovación no se puede separar del contexto estratégico y competitivo de una compañía. (Porter 1990)
Clases de innovación
Aplicación:
• Innovación de un PRODUCTO: Comercialización de un producto distinto o mejorado.
• Innovación de un PROCESO: Cambios significativos en el sistema de dirección o procesos de la organización, reingeniería de procesos, planeación estratégica, nuevos servicios.
Clases de innovación
Grado
Innovación RADICAL: Aplicaciones de una nueva tecnología o
combinación original de nuevas tecnologías.
Innovación INCREMENTAL: Mejora que se realiza sobre un
producto, servicio o proceso existente.
Estados de la creatividad
Estados de la creatividad
La PREPARACIÓN
• Desde la disposición personal hasta la formulación y reformulación de problemas en diferentes direcciones.
Estados de la creatividad
INCUBACIÓN
•Apertura del pensamiento inconsciente, es la disposición de la mente limpia y abierta. Es una pauta para la creación.
Estados de la creatividad
ILUMINACIÓN
Es el AJÀ repentino, la asociación aleatoria inducida, o el proceso incremental paso a
paso.
El futuro creativo.
Estados de la creatividad
VERIFICACIÓN
Comprobación, Evaluación, Fortalecimiento y puesta en marcha.
Comunicación, retroalimentación, difusión.
INDICADORES DE LA CREATIVIDAD
Capacidad del individuo para generar ideas y productos cuya característica
es única.
Es la novedad, apartarse de lo habitual, es genuina.
Es descubrir algo no conocido, activando la imaginación.
ORIGINALIDAD
INDICADORES DE LA CREATIVIDAD
INICIATIVA Es la actitud humana para idear y
emprender comienzos, para liderar acciones.
Es la disposición personal para protagonizar, promover, y desarrollar
ideas en primer término.
Acción y reacción inmediata, improvisación de calidad.
INDICADORES DE LA CREATIVIDAD
FLUIDEZ
Capacidad para producir ideas en cantidad y calidad
de una manera permanente y espontanea.
Es la fertilidad del pensamiento.
Rapidez para responder situaciones imprevistas.
INDICADORES DE LA CREATIVIDAD
RECURSIVIDAD
Habilidad para el uso óptimo de los
recursos, la capacidad mental
para redefinir funciones y usos.
Se asocia con la creatividad con la conexidad, asociación de ideas por función y el análisis en su capacidad de descomposición.
INDICADORES DE LA CREATIVIDAD
DIVERGENCIA
Capacidad para analizar lo
opuesto, para encontrar
camino diferentes.
Actitud crítica de búsqueda de nuevos y
diversos horizontes.
Búsqueda de libertades y
contraposición de
argumentos.
INDICADORES DE LA CREATIVIDAD
• Capacidad para organizar los hechos dentro de diversas y amplias categorías.
• Modificación de comportamientos, actitudes, objetivos y procesos.
• Provee de distintas perspectivas, esta es una fuente de recursos y creatividad.
FLEXIBILIDAD
INDICADORES DE LA CREATIVIDAD
SENSIBILIDAD
Capacidad del individuo para percibir y expresar el mundo en sus múltiples
dimensiones.
Identificación con una situación o problema planteado, concentración y
compenetración con la acción.
Identificación y empatía, la función social, el compromiso y la participación.
INDICADORES DE LA CREATIVIDAD
ELABORACIÓN
Capacidad del individuo para realizar las ideas, para planear,
desarrollar y ejecutar proyectos.
Es la capacidad de profundización y detenimiento
en la consolidación de una idea, es la búsqueda de
perfeccionamiento y precisión de la acción.
Perfeccionamiento, pulimiento y detalle.
INDICADORES DE LA CREATIVIDAD
AUTOESTIMA
Valoración de si mismo, confianza de la persona en su
ser basado en el conocimiento real de sus
alcances, fortalezas y debilidades.
A mayor autoestima, mayor creatividad, a mayor
creatividad mayor autoestima.
INDICADORES DE LA CREATIVIDAD
SOLVENCIA
Capacidad de resolución eficaz, en concordancia
con la disposición de
recurso.
Abstracción, fraccionamiento y organización.
Resolución de problemas.
BLOQUEOS DE LA CREATIVIDAD
Represión a las locuras, a lo informal.
Exagerada adhesión a las normas.
Miedo al fracaso, al ridículo, al rechazo.
Inestabilidad grupal y desconfianza.
Afán desmedido de practicidad.
Adaptación a la rutina diaria.
BLOQUEOS DE LA CREATIVIDAD
Conformismo.
Ausencia de convivencia y solidaridad.
Insensibilidad ante los acontecimientos.
Afán desmedido al logro.
Procesos organizacionales basados en la represión.
La intimidación y el apocamiento.
Bajos niveles de conocimiento, poca participación.
“Es locura esperar resultados distintos haciendo siempre lo mismo”
Albert Einstein