“ORGANIZACIÓN CURRICULAR DE LA

EDUCACIÓN SUPERIOR TEGNOLÓGICA”

T2 Tel. José LOZA De Los Santos

C.I.P. 00962429

CompetenciasEspecíficas(Técnicas)

Competencias para la

Empleabilidad

Experienciasformativas en situación

real de Trabajo

COMPONENTESCURRICULARES

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COMPETENCIAS ESPECÍFICASCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS(TÉCNICAS)(TÉCNICAS)

““ESTUDIANTE”ESTUDIANTE”ConocimientosConocimientos HabilidadesHabilidades

ActitudesActitudes

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Los empleadores quieren tener garantías de que los jóvenes que solicitan empleos tienen por lo menos sólidas competencias básicas

COMPETENCIAS PARA LA COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDADEMPLEABILIDAD

Hacen uso de sus conocimientos para resolver problemas, trabajar en equipo, tomar la iniciativa y comunicarse con los miembros del equipo, en vez de limitarse a seguir rutinas establecidas.

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COMPETENCIAS PARA LA COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDADEMPLEABILIDAD

También tienen que haber otras competencias relacionadas con el comportamiento ético y el respeto al medio ambiente

Acciones de permitan un compromiso responsable con el cuidado y preservación de nuestro planeta.

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SITUACIÓN REAL DE TRABAJO

Complemento

COMPETENCIAS

ESPECÍFICAS

Y

EMPLEABILIDAD

La institución educativa debe responder a la realidad productiva para el diseño de su oferta de formación y capacitación.

EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIÓN REAL DE TRABAJOSITUACIÓN REAL DE TRABAJO

ESTUDIANTES

Consolidan

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OJO UNO EJEMPLO CLARO DE LA SITUACIÓN REAL DE TRABAJO ES EL SENATI

SENATI EMPRESA

Formación Básica Formación Específica

Estudios Generale

s

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ORGANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN DE LA FORMACIÓNFORMACIÓN

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NIVELFORMATIVO

TECNICO

80 Créditosmínimo

Duración1760 horas

mínimo

CompetenciasEspecíficas

Empleabilidad

Emisión de constancia Nota mínima: 13

C A R R E R A S

P R O F E

S I O N A L E S

Máximo10% créditos adicionales

Máximo10% créditos adicionales

Mínimo53 créditos 13 créditos

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Experiencias Formativas

Situación realde Trabajo

Mínimo14 créditos totaltoda la formación

NIVELFORMATIVO

PROFESIONALTÉCNICO

120 Créditosmínimo

Duración2550 horas

mínimo

CompetenciasEspecíficas

Empleabilidad

Emisión de constancia Nota mínima: 13

C A R R E R A S

P R O F E

S I O N A L E S

Máximo10% créditos adicionales

Máximo10% créditos adicionales

Mínimo12 créditos totaltoda la formación

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Experiencias Formativas

Situación realde Trabajo

Mínimo89 créditos 19 créditos

EVALUACION CONTINUA BASADA EN EVALUACION CONTINUA BASADA EN CRITERIOS E INDICADORESCRITERIOS E INDICADORES

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PRINCIPIOS PARA PLANIFICAR EL PRINCIPIOS PARA PLANIFICAR EL DESARROLLO DE COMPETENCIASDESARROLLO DE COMPETENCIAS

GlobalidadGlobalidad Distinción entreDistinción entre contenidos y procesoscontenidos y procesos

Construcción activaConstrucción activa

Significatividad ySignificatividad yCoherenciaCoherencia

Alternancia de lo Alternancia de lo Global a lo específicoGlobal a lo específico

Integración e IteraciónIntegración e Iteración

AplicaciónAplicación

Transferencia de tareasTransferencia de tareasConocimientos y capacidadesConocimientos y capacidades

PRINCIPIOSPRINCIPIOS

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GLOBALIDAD

Visión de conjunto que favorezcan la adquisición de las competencias.

CONSTRUCCIÓNACTIVA DE SIGNIFICADOS

Desarrollo de la autonomía.

ALTERNANCIA DE LO GLOBAL A LO ESPECÍFICO

Tomar decisiones y contrastar su validez en la práctica.

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APLICACIÓN

Necesidad aprenden a desarrollar sus conocimientos.

DISTINCIÓN ENTRE CONTENIDOS Y PROCESOS

No puede activarse en el vacío.

SIGNIFICATIVIDAD

Elemento motivador.03/05/23 13 T2 Tel. LOZA De Los Santos José C.I.P. 00962429

COHERENCIA

Entre actividades de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

ITERACIÓN

TRANSFERENCIA

De tareas, de conocimientos y de capacidades.

Talleres o actividades llevadas a cabo tendrán efectividad si van insertas en un plan global

03/05/23 14 T2 Tel. LOZA De Los Santos José C.I.P. 00962429

GRACIASPOR SU

ATENCIÓN

03/05/23 15 T2 Tel. LOZA De Los Santos José C.I.P. 00962429