Post on 26-May-2015
CONDUCTA EMOCIONAL Y AFECTIVA
PSICOFISIOLOGIA III
INTRODUCCION Platón y Aristóteles
Santo Tomás de Aquino
Descartes
INTRODUCCION Rousseau
James y Lange
INTRODUCCION Walter Canon(Philip Bard)
James Papez
Complejo circuito descrito por James Papez
Los procesos afectivos
La afectividad es aquel conjunto del acontecer emocional que ocurre en la mente del hombre y se expresa a través del comportamiento emocional, los sentimientos y las pasiones.
Características de la Afectividad
Polaridad
Intimidad
Profundidad
Intencionalidad
Nivel.
Temporalidad
Intensidad
Amplitud
La afectividad no es una función psíquica especial, sino un conjunto de:
Emociones Estados de ánimo Sentimientos Que impregnan los actos humanos
a los que dan vida y color, incidiendo en:
Pensamiento, conducta, la forma de relacionarnos, de disfrutar, sufrir, sentir, amar, odiar e interaccionando íntimamente con la expresividad corporal.
Según Henry Ey la máxima interrelación entre el psiquismo y lo somático se da en la afectividad.
Desde el punto de vista didáctico se puede dividir la afectividad en parcelas independientes y cuyas manifestaciones principales son:
Ansiedad.
Estados de ánimo o Humor.
Emociones.
Sentimientos y
Pasiones.
ANSIEDAD. Estado afectivo puro que se
manifiesta a nivel comportamental y somático.
Función adaptativa que sirve para mantener la actividad cotidiana y la creatividad .
En ocasiones sirve para anticipar peligros y amenazas.
Formas de manifestarse
Como respuesta cognitiva.
Cambios somáticos o respuesta fisiológica.
Cambios conductuales.
Desde la Perspectiva Neurofisiológica ….
Implicación de la formación retícula ascendente, del lóbulo frontal y temporal y estructuras subcorticales con la participación de neurotransmisores como adrenalina, noradrenalina, serotonina y GABA, así como disposiciones genéticas.
ESTADOS DE ANIMO Emoción sostenida y persistente.
Expresada de forma que puede ser percibida por los que le rodean.
Eutimia o rango normal de humor, contrapuesto a la distimia o estado no placentero.
EMOCIONES. Reacciones vivenciales que se
acompañan de una fuerte conmoción somática.
Def. Estados afectivos con gran carga afectiva que acompañados de cambios orgánicos y manifestaciones motoras y fisiológicas, surgirían como reacción a situaciones concretas externas o internas de modo brusco y agudo, donde el estímulo puede ser perceptivo, real o imaginario, simbólico o desconocido.
Generalmente tienen corta duración.
A nivel fisiológico se van a manifestar con: Reacciones vasomotoras en forma
de palidez, rubor. Intestinales como diarreas. Secretoras con sudoración. Espasmos musculares. Cardiocirculatorias y respiratorias
con taquicardia, taquipnea y disnea.
SENTIMIENTOSEn comparación a las
emociones son estados afectivos más elaborados, más duraderos, más profundos.
Alcanzan menor intensidad.
SENTIMIENTOS que destacan
amor
odio
simpatía
venganza
SENTIMIENTOS
Los sentimientos carecen usualmente de las concomitancias somáticas de las emociones.
Tienen menos repercusión con la conducta motora y más con el pensamiento.
Marcado carácter autóctono. Independiza la regulación
voluntaria.
PASIONES. Estados de gran carga afectiva,
similar a las emociones. Influyen debido a su intensidad
sobre el pensamiento lógico. Tienen gran duración lo que las
asemeja a los sentimientos. Están orientados hacia un objetivo
exclusivo. Susceptible de transformar la
propia percepción del mundo.
EMOCIONES
Consideraciones sobre la Emoción
Las reacciones ante el peligro o ante lo placentero ocurren en cualquier especie animal y son inconscientes.
Demasio, 1999. Las emociones son una colección complicada de respuestas químicas y nerviosas formando un patrón.
El aprendizaje y la cultura cambian la expresión de las emociones y les da nuevos significados.
Utilizan el cuerpo como su teatro (medio interno, visceral, vestibular y sistema músculo-esquelético).
También afectan la forma de funcionar de numerosos circuitos cerebrales.
Generan sentimientos; siempre que el individuo esté consciente y despierto.
Consideraciones sobre la Emoción
Funciones de las emociones
Sirven para defendernos de estímulos nocivos o aproximarnos a estímulos placenteros o recompensantes.
Generan que las respuestas del organismo ante acontecimientos sean variables y flexibles.
Sirven para activar múltiples sistemas cerebrales.
Funciones de las emociones
Mantienen la curiosidad y con ello el descubrimiento de lo nuevo.
Sirve como lenguaje
Sirven para almacenar y evocar los recuerdos de una manera más efectiva.
Juegan un papel muy importante en el proceso de razonamiento y en la toma de decisiones.
Finalidad adaptativa de las emociones.
MIEDO: Tendemos hacia la protección.
SORPRESA: Ayuda a orientarnos frente a la nueva situación.AVERSIÓN: Nos produce rechazo hacia aquello que tenemos delante.
Finalidad adaptativa de las emociones.
IRA: Nos induce hacia la destrucción.
ALEGRÍA: Nos induce hacia la reproducción (deseamos reproducir aquel suceso que nos hace sentir bien).
TRISTEZA: Nos motiva hacia una nueva reintegración personal.
Expresiones faciales.
Acciones y gestos.
Distancia entre personas.
Componentes no lingüísticos de la expresión verbal (comunicación no verbal).
Componentes conductuales particulares
Componentes fisiológicos e involuntarios
Temblor
Sonrojarse
Sudoración
Componentes fisiológicos e involuntarios
Respiración agitada
Dilatación pupilar
Aumento del ritmo cardíaco
sistemas cerebrales Activados por las Emociones
activación reticular
procesos mentales
endocrinos
atencional
respiratorio
cardiovascular
Aparatos del Organismo. Activados por las EmocionesTeniendo al aparato locomotor como centro de operaciones.
endocrinos
metabólicos
Cardiovascular
respiratorio
Componentes de las Emociones.
fisiológico.
Acciones
¿Qué es lo que nos produce el miedo a nivel fisiológico?
SUCESO
El lóbulo frontal de la corteza cerebral por la acción del hipotálamo
activa la glándula suprarrenal.
La glándula suprarrenal descarga
adrenalina.
Las pupilas se dilatan.
¿Qué es lo que nos produce el miedo a nivel fisiológico?
El tórax se ensancha.
El corazón se dilata, aumenta la provisión de sangre.
Se produce un aumento de la tensión arterial.
Los músculos se contraen.
¿Qué es lo que nos produce el miedo a nivel fisiológico?
El hígado libera glucosa, el combustible de los músculos.
La piel palidece.
Los bronquios se dilatan para aumentar el volumen de oxigeno.
En casos extremos la vejiga urinaria se vaciará.
Experiencias emocionales básicas
Las emociones pueden agruparse, en términos generales, de acuerdo con la forma en que afectan nuestra conducta: si nos motivan a aproximarse o evitar algo.
¿Cuántas emociones diferentes existen?
Robert Plutchik, identificó y clasificó las emociones en 1980, propuso que los animales y los seres humanos experimentan 8 categorías básicas de emociones ..
Categorías Básicas de Emociones
Temor
Sorpresa
tristeza
disgustoira
esperanza
alegría
Categorías Básicas de Emociones
TEMOR: Anticipación de una amenaza o peligro que produce ansiedad, incertidumbre, inseguridad.
SORPRESA: Sobresalto, asombro, desconcierto. Es muy transitoria. Puede dar una aproximación cognitiva para saber qué pasa.
TRISTEZA: Pena, soledad, pesimismo.
Categorías Básicas de Emociones
DISGUSTO: enojo, resentimiento, irritabilidad.
IRA: Rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad.
ALEGRÍA: Diversión, euforia, gratificación, contentos, da una sensación de bienestar, de seguridad.
TRISTEZA: Pena, soledad, pesimismo.
Combinaciones Emocionales Básicas
Según Plutchik, las diferentes emociones se pueden combinar para producir un rango de experiencias aún más amplio.
Según Plutchik, las diferentes emociones se pueden combinar para producir un rango de
experiencias aún más amplio.
Esperanza
Alegria
Optimismo
Combinaciones de Emociones
Alegría
Aceptación
cariño
Combinaciones de Emociones
Sorpresa
Tristeza
desengaño
Las Emociones varían en intensidad
ira
furia
enfado
La intensidad emocional
intensa alegría
carece de sentimient
os
Teoría de las emociones
En 1880, William James, formuló la primera teoría moderna de la emoción.
Carls Lange, llegó a las mismas conclusiones
Según la teoría de James-Lange
los estímulos
cambios fisiológicos en nuestro cuerpo
las emociones son resultados de ellos.
Teoría de James Lange
La teoría de Cannon-Board
Los fisiólogos Walter Cannon y Philip Bard estudiaron relaciones entre el sistema nervioso autónomo y las emociones y formularon fuertes críticas a la teoría de James-Lange.
Observaron que los cambios autonómicos que acompañaban a las emociones intensas eran muy similares.
Resolvieron que la función de la emoción es ayudarnos a hacer frente a un cambio en el entorno.
Teoría de Cannon - Board
La teoría de Stanley Schachter
Para Schachter las etiquetas emocionales dependen de las interpretaciones de una situación.
Un estado emocional es el resultado de una interacción entre activación fisiológica y la interpretación cognitiva.
Aspectos sociales de las emociones
Las emociones van acompañadas de diversas expresiones del cuerpo, existen una serie de reacciones emocionales que pueden ser llamadas sociales, porque en la producción de las mismas intervienen personas o situaciones sociales.
Estas emociones sociales son:
Cólera: se produce por la frustración de no obtener lo que necesitamos o deseamos.
Temor: se produce como reacción ante la llegada rápida, intensa e inesperada de una situación que perturba nuestra costumbre.
Emociones agradables
gozo,
júbilo,
amor
risa.
Aspectos psicológicos de las emociones
Frustaciones
conflictos.
FRUSTRACION
ES
CONFLICTOS
Aspectos psicológicos
La frustración se produce cuando aparece una barrera o interferencia invencible en la consecución de una meta o motivación.
frustraciones de origen externo "físicas", como la imposibilidad de
encender el carro antes de salir del trabajo.
"sociales", como la falta de dinero para llevar a una fiesta a una amiga, o las negativas de la misma a acompañarnos
Frustraciones de origen Interno inadaptación emocional falta de tolerancia a las mismas. dependencia e independencia.
son las principales fuentes internas de frustración y de acción.
los conflictos pueden considerarse de cuatro tipos Cuando la elección debe ser hecha entre varias alternativas agradables, como la elección de carrera. Cuando la elección debe hacerse ante un solo camino, cuyo recorrido deseamos o no deseamos.
Con relación a los conflictos Cuando la elección debe ser hecha entre
varias alternativas agradables. Cuando la elección debe hacerse ante un
solo camino.
a. cuando se representan dos metas a elegir, pero una de ella es desechada pero no todo.
b. cuando debe hacerse una elección entre dos cosas malas.
¡MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION!