Post on 11-Mar-2016
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Volumen 1, nº 1
Fecha del boletín
A S O C I A C I O N D E D E S A R R O L L O S O C I O - E C O N O M I C O I N D I G E N A , B A Y A N
Aprovechando
la oportunidad
que me brin-
dan los redacto-
res del Boletín
de SAT, quiero
manifestar la
forma y la grata
impresión que
me causó cono-
cer el funciona-
miento de los grupos de estudiantes
SAT. Esta experiencia aconteció en
el mes de Agosto del presente año,
en una gira de acompañamiento a
técnicos de CIDICCO a las comuni-
dades de Plaplaya y Belén, en la
Mosquitia. Eran las 2 de la tarde del
día Martes 14 de Agosto, que inicia-
mos el recorrido por la comunidad
de Plaplaya, tratando de identificar
las actividades agrícolas que des-
arrollan los productores de la zona.
En un alto que hicimos para apre-
ciar un sembradío de yuca, pudimos
escuchar que alguien estaba
hablando de energía Cinética, el
tópico nos sobresaltó, pues no es-
perábamos que en estos lugares
tan apartados de la Geografía Na-
cional, alguien estuviera hablando
de un tema de esta naturaleza con
tanta propiedad. La explicación fue
inmediata, nuestro guía Ricardo
Eden Cooper, coordinador de SAT,
nos explicó que allí funcionaba un
centro SAT y que en esos momentos
los jóvenes estaban en clases. Acce-
dimos a la invitación de Ricardo y
entramos al local en que se des-
arrollaba la reunión, era una casa
en construcción y en un extremo
techado, en un ambiente limpio,
con espacios abiertos en los que
faltaban las ventanas. Los estudian-
tes eran garífunas, en un total de
Opinión Editorial
diez, en los que sobresalían las
muchachas por sus iniciativas y
por ser la mayoría en el grupo. La
ubicación de los estudiantes era
muy particular, estos estaban
alrededor del “tutor” formando
una “U”, su participación era muy
activa, a pesar del tema que esta-
ban desarrollando: ¿la relación
entre trabajo mecánico y energía
cinética?, nos explicaron que este
tema corresponde al texto de la
unidad 3, titulado: Utilización de
Trabajo y Energía, correspondien-
te al nivel de Bachiller Práctico en
Bienestar Rural. Observamos,
que no necesitan enormes edifi-
cios para su funcionamiento, que
su demanda es un espacio para
las reuniones, que es facilitado
por una organización comunita-
ria. Los estudiantes cuentan con
textos para cada unidad de ense-
ñanza, funcionando como libros
guías y cuaderno de trabajo. En
cuánto al horario, los estudiantes
y el tutor lo acuerdan mediante
consulta y se rigen por este man-
dato.
Al día siguiente estábamos con
otro grupo SAT en la comunidad
de Belén, aquí los interlocutores ,
tanto varones como señoritas,
eran misquitos. El grupo era más
numeroso, muy participativo, los
temas de conversación estuvie-
ron centrados a los aspectos
académicos de SAT, actividades
agropecuarias que desarrollan en
el área, y de la realidad nacional.
Es sorprendente encontrar en
forma masiva grupos de jóvenes
diligentes, ansiosos de superarse,
aprovechando esta maravillosa
oportunidad, abiertos al diálogo,
opinando sobre varios tópicos sin
penas y temores. ¿Qué es lo que
hace que estos jóvenes tengan
este comportamiento?, ¿Cuál es el
secreto de SAT para despertar es-
tas energías?
¿Cuántos jóvenes en este país
están esperando una oportunidad
similar, para desarrollar sus capa-
cidades, hasta ahora ocultas?.
Por restricciones en el espacio
dado, me limito a dar este testimo-
nio de admiración a las actividades
que desarrollan los estudiantes en
los parajes mencionados, pero
sabemos que existen experiencias
similares e igual de enaltecedoras
en otros lugares en donde funciona
el SAT, llámense así : Ramal del
Tigre, el Zapote, la Cumbre, San
Marcos, Perú, Orica, Armenia Boni-
to etc, para mencionar algunas... A
ellas, nos referiremos en otra opor-
tunidad.
Mi mensaje final es de felicitación
a los jovenes que participan en
esta “alternativas para el desarro-
llo” animandoles a que continuen
con el mismo ímpetu , valorando y
aprovechando este sistema que
además de novedoso, ofrece res-
puestas confiables a los medios
rurales, con membrete en calidad
educativa.
Ing. Oscar Castillo
EL SAT
“Despierta en el
alumno un interés
muy grande por la
investigación, lo que
lo induce a estudiar a
fondo los problemas
de su comunidad y a
apoyarse en la cien-
cia para irles bus-
cando soluciones,
con alta motivación y
compromiso. Ayuda
al logro de este ob-
jetivo de formar un
individuo capáz y
decidido a actuar, el
que el currículo esté
basado en un bien
cimentado concepto
de integración”.
Para Salvar las Barreras
Francia T.de Valcarcel
Gustavo Correa Lizcano
Pag.No. 5
C O N T E N I D O :
Asociación Bayan desafiando
el 2002 2
SAT en la Premiación de
los mejores estudiantes de
La Ceiba.
2
Dictamen de Secretaría de
Educación. 3
Con “Exito” las Enseñanzas
Practicadas en SAT 3
Los Actores 4
Actividades en la Comunidad
de Ciriboya y Palacios 4
SAT y la Comunidad
Evaluación y Planificación
4
4
A S O C I A C I O N D E D E S A R R O L L O
S O C I O - E C O N O M I C O I N D I G E N A , B A Y A N
V o l u m e n N o. 9
D i c i e m b r e , 2 0 0 1
VOCERO DEL SAT
“Para que avance la cultura y
la comprensión, es necesario
un diálogo de saberes, en que
los sistemas de conocimientos
tradicionales y la ciencia
moderna pueden interactuar”.
Mi Encuentro con SAT
La reunión anual de Evaluación y Aprendi-
zaje que se desarrolló en los días 30 de
noviembre, 1 y 2 de diciembre con la par-
ticipación de los miembros de la Junta
Directiva de la Asociación, el director ejecu-
tivo, Coordinadores, asesores y administra-
dores. Durante el evento se hizo un vistazo
sobre los logros y desafíos de el año 2,001
y al mismo tiempo mediante una consulta
eficáz se revisó el plan estrategico de la
institución para los años venideros.
Se vió que BAYAN esta pasando en forma
muy dinámica por distintas circunstancias
y oportunidades que ameritan cambios en
sus enfoques y visión para mejorar con-
tinuamente sus servicios hacia los benefi-
ciarios.
Felicitamos a todos el personal de BAYAN
por su dinamismo, entrega y amor a las
funciones que han venido desarrollando a
lo largo de este año ya que las metas esta-
blecida para este año se concretaron con
mucho exito.
Asociación BAYAN de Honduras desafiando al 2,002
“ El proceso de crecimiento ha de basarse en el conocimiento de
uno mismo, de las cosas que lo conducen a la degradación y las que
lo llevan hacia la nobleza, la libertad y la unidad”.
P á g i n a 2 V o l u m e n N o. 9
Ing. Soheil Dooki, director ejecutivo de
BAYAN, en una de las presentaciones.
Srita.Merlin Dionicio Bulnes, miembro de apoyo
de la coordinación SAT de Atlantida.
Sr. Ricardo Eden Cooper Coordinador SAT en la
mosquitia .
El pasado 22 de noviembre en el
Salón de reuniones de la alcaldia
Municipal de la ciudad de La Ceiba,
Atlda., se llevó a cabo la premiación
a los “Mejores Estudiantes de Nivel
Medio del Distrito de La Ceiba”,
siendo ellos protagonistas de tal
distinguido evento.
Invitados a la vez representando a
los institutos educacionales , tam-
bien se encontraban personali-
dades importante en el ambito edu-
cativo, político, económico y la
comunidad en general.
SAT orgullosamente participo con
dós de sus mejores alumnos, los
jóvenes “Pedro Antonio Melendez”
del grupo SAT de Armenia Bonito y
“Lidia Leonor Martinez” del grupo
SAT de Perú, que fueron felicitados
y premiados por sus muy distingui-
dos meritos de dedicación, disci-
plina, participación, y entre otros
atributos.
Por sus esfuerzos y resultados al
mismo tiempo animamos a todos
los jóvenes, para que desarrollen
estos atributos para el forjamiento
de mejores ciudadanos y desarrollo
de sus comunidades.
¡ Felicidades por sus
Esfuerzos ! Director de Servic. Pedagogicos de Atlantida, Director Ejecutivo de Bayan, Director
Deptal. y distrital de Educación, Representante del Gobernador Politico, Sr.
Alcalde de La Ceiba Gonzalo Rivera y los mejores estudiantes de educación media
entre ellos dos Alumnos de SAT (derecha a izquierda).
“SAT” en la Premiación de los mejores Estudiantes de
Educación Media del Distrito de La Ceiba
Maria Escobar (Tutora de SAT), Ing.Soheil Dooki (Director Ejecutivo de Bayan),
Lic.Regis Benedith (Director Depart. Educ.de Atlantida), Prof.Martha Herrera
(Direc.Distrital,La Ceiba), Lic.Munguia (Direc.de Serv. Pedagogicos de Atlantida),
Candido Turcios (Tutor de SAT) junto a los alumnos galardonados de SAT Premiados
“Lidia Leonor Martinez” y “Pedro Melendez”.
estudio de campo relacionado con ver el grado de efec-
tividad de sembrar en Camellones (Lomo de tierra arada
que se forma entre dos surcos). Para este actividad se
prepara el terreno, se
pica, se fertiliza, y se
divide en dos partes: en
uno se deja plano y en
el otro se hacen los
camellones con abono
fe r t i l i zad os . Es te
proceso se inició en
septiembre y se con-
creto en noviembre con
exelentes resultados,
como se puede obser-
var en las fotografias de lado izquierdo (superior é infe-
rior) se hízo en terreno plano, y los del lado derecho
(superior é inferior) en terreno preparado en camel-
lones. Esta práctica es aplicada por SAT en su en-
señanza a los estudiantes para el desarrollo de las
comunidades rurales.
El propósito de SAT es acompañar a la comunidad rural,
a desarrollar la conciencia, el conocimiento, y las estruc-
turas necesarias para una vida rural productiva y signifi-
cativa.
Sembradillo de Zanahoria en tierra Plana.
Sembradillo de pepino en tierra plana.
En el estudio del libro de tecnología Agricola y Pecuaria de primero de
ciclo en bienestar rural a los alumnos de SAT se les pide realizar un
CON “EXITO” LAS ESEÑANZAS PRACTICAS DE SAT
estudiante SAT al sistema oficial ó viceversa en
forma automatica; establece que la Secretaría de
Educación preverá para Programa SAT que se imple-
mente en distintos departamentos, los aspectos de:
1) Salarios equitativos para los Tutores; 2) Categoría
correspondiente a los Centros Educativos donde
funciona SAT; 3) Presupuestos para la Capacitación
de docentes y asesores de campo y 4) Creación de
formatos y esquemas propios para las estadisticas
de SAT.
Dictamen de Secretaría de Educación
En la fecha 22 de Noviembre del 2001 se reci-
bio el dictamen del depto.de Diseño Curricular
de la Secretaria de Educación correspondiente
al No.42 DDC– 2001 que considera como un
logro para el programa SAT, ya que con este
dictamen se reafirma la legalización de la
carrera “Bachillerato Práctico en Bienestar
Rural” y propone el caracter definitivo a
nuestro acuerdo No.8502-SE-97 del 27 de
diciembre de 1997.
El Dictamen autoriza los traslados de
“La nueva moralidad
ha de dirigir las energías
de cada individuo hacia
el desarrollo de sus
propios talentos y
potencialidades, en
forma que la voluntad
personal quede sometida
a las exigencias del
bienestar de toda la
raza humana ”.
P á g i n a 3 D i c i e m b r e, 2 0 0 1
Sembradillo de Zanahoria en camellones.
Sembradillo de Pepino en camellones.
Niña de la comunidad Diamante de
Sión con un pepino de la cosecha.
Los estudiantes de esta co-
munidad continúan avanzan-
do en el mantenimiento del
vivero de cocoteros. Dicho
proyecto iniciado con apoyo
de la Subsede de la Pastoral
Social se encuentra en su
etapa de distribución, alrede-
dor del 30% de las plantas ya
fueron vendidas a miembros
de la comunidad.
Belén
Diamante de Sión
Estudiantes de grupo SAT de Belen en practica.
Los estudiantes orien-
tados por la tutora
María Digna iniciaron su práctica de
cría de pollos correspondiente a la
tercera unidad de Tecnología Agrícola
y Pecuaria. Con apoyo externo y recur-
sos propios instalaron unos 120 polli-
tos de los cuales 20 son hembras.
Una de las variables que se manejan
en la práctica es la dieta alimenticia
consistente en la combinación de
alimento local y concentrado. Además
estarán clausurando el nivel Ciclo
Impulsor al finalizar la práctica.
Cusuna
Durante los días 12,13 y 14 de diciembre
del 2001 se reunieron los tutores, coordi-
nadores de la zona de Mosquitia y el
Director Ejecutivo en Palacios con el
propósito de analizar los avances del pro-
grama durante el año, analizar las debili-
dades y desafíos e iniciar la elaboración
del Plan Operativo del 2002. Durante el
evento se consultó acerca de una diversi-
dad de aspectos relacionados al progra-SAT y la Comunidad .- En las comunidades de Ciriboya y Cusuna se llevaron a cabo
dos reuniones con la participación de padres de familia, estudiantes, tutores, líderes y coor-
dinador de campo con el propósito de informar acerca de los últimos avances del SAT y cono-
cer el punto de vista de la comunidad acerca del programa. En general los comentarios fueron
muy positivos, incluso hubieron sugerencias para consultar con las autoridades educativas
Locales y Distritales acerca de la posibilidad de iniciar nuevos grupos hacia el futuro
inmediato.
Felicidades a los estudiantes del nivel
Impulsor orientados por el tutor Apari-
cio Thomas ya que próximamente es-
tarán culminando el Ciclo Impulsor en
Bienestar Rural. Entre tanto algunos
de los estudiantes del nivel Bachiller
están poniendo en práctica los conoci-
mientos al participar en el Galpón Ca-
zabero comunitario.
Oficina Central Ave.San Isidro, 2do.Piso del
Edificio La Ideal, Apartado Postal 320,
La Ceiba, Atlántida, Honduras.
Teléfono: 442-2570 Tel.Fax : 443-2713
E-mail :bayan@tropicohn.com
Oficina Regional
Palacios, Juan Francisco Bulnes Gracias a Dios
Teléfono: 898-7967
¡Estamos en el Web!
www.bayanngo.org
Página 4 V o l u m e n N o. 9
“ Es importante tomar la prosperidad material no
como un fin en sí mismo, sino como un medio necesario
para alcanzar aspiraciones más elevadas”.
Actividades en Palacios
LOS ACTORES
Servir como tutora en SAT a principio se me hizo difícil por su
distinguida metodología pero este desafio ha sido mejorado gra-
cias a las capacitaciones y la atención especial que he recibido en
el programa y me impresiona que SAT no solo se encarga del
desarrollo profesional y espiritual del estudiante, sino tambien
del desarrollo comunitario sostenible en todos sus aspectos.
Merlin Dionicio Bulnes
Tutora de SAT
La Cumbre, Atlantida
De la mano de
la tutora Etilvia
Pimienta, los
jóvenes estu-
diantes de
este grupo han
comenzado a
preparar el
lote donde
harán sus
experienc ias
de Tecnología
Agrícola con
apoyo del Inge-
niero Agróno-
mo Walter
S a l g a d o .
Además orga-
nizaron su clausura con intercambio de regalos,
entre otros. Los muchachos del SAT como cari-
ñosamente los llaman lograron avanzar más de
la meta propuesta en el plan de estudios.
Evaluación y Planificación Grupo de Ciriboya
Grupo de estudiantes del Ciclo Impulsor de Ciriboya
Tutora Etilvia Pimienta y uno de sus
Estudiante en Clausura de Grupo SAT.
“Ejecutar todas nuestras acciones
con espiritu de bondad”
El director ejecutivo de SAT, Coordinadores y Tutores de la
zona de Mosquitia.
ASOCIACION DE DESARROLLO
SOCIO-ECONOMICO INDIGENA, BAYAN