MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

SEDE SAHUAYO

 EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

 PRESENTA:

RODOLFO GARCÍA MIRANDAID: 00169355

ASIGNATURA:RETOS Y DEMANDAS EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI

SAHUAYO MICHOACÁN, FEBRERO 2014.

¿Cuándo hablamos  de una competencia?

Cuando se presenta un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas en un individuo y las aplica satisfactoriamente para desarrollarse en su entorno social y laboral. Solventando critica y reflexivamente los problemas que se le llegasen a presentar.

¿Qué características se le pueden conferir a este concepto?

El obtener el máximo potencial a las capacidades de un alumno, y cuyos resultados demuestran el dominio y cualidades, las cuales sirven para replantear continuamente los contenidos curriculares.

¿En el proceso educativo, de que manera participan las competencias?

Reafirman los conocimientos del alumno en todos los aspectos. El conocimiento se correlaciona con las diferentes áreas de desarrollo, como la colaboración, la actitud personal y la implicación de tomas de decisiones con todo lo que le rodea. Fomentando una educación integral.

¿Cuáles son las ventajas de favorecer el desarrollo de competencias en el estudiante?

Los preparan para un mundo competitivo donde tendrán más oportunidad de desarrollo. Siendo individuos que exploten todas las características que conforman a un ser humano íntegro con el fin de que ellos sepan y puedan participar de una manera eficaz en su vida, en cualquier contexto.

Y que dicen los expertos….

La ANUIES define a las competencias como: Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tanto especificas como trasversales, que debe reunir un titulado para satisfacer plenamente las exigencias sociales.

Las competencias son capacidades que la persona desarrolla en forma gradual y a lo largo de todo el proceso educativo y son evaluadas en diferentes etapas.

Competencias

•Movilización de conocimientos, habilidades y actitudes en contextos específicos.

•Van más allá de los objetivos de las distintas asignaturas de un plan de estudios y construyen espacios educativos complejos que responden a las exigencias del mundo actual.

Se basan en tres ejes principalmente

a.Competencias disciplinaresb.Competencias genéricasc.Competencias profesionales

Competencias disciplinares

Conocimientos, habilidades y actitudes asociados con las disciplinas en las que tradicionalmente se ha organizado el saber •Todo bachiller debe adquirir estas competencias

•Se desarrollan en el contexto de una disciplina especifica y permiten un dominio más profundo de ella; no son necesariamente relevantes al dominio de otras disciplinas

Ejemplo

•Política: “Distingue el carácter democrático de un sistema o tendencia política de una ideología o sistema autoritario”

Competencias genéricas

Clave: son aplicables en contextos personales, sociales, académicos y laborales amplios; relevantes a lo largo de la vida. •Transversales: son relevantes a todas las disciplinas académicas, así como a los mecanismos de apoyo de las escuelas.

•Transferibles: refuerzan la capacidad de adquirir otras competencias, ya sea genéricas o disciplinares.

Ejemplo

•“Aplica de manera efectiva metodologías y procedimientos establecidos para la solución de un problema”.

•“Mantiene una actitud favorable hacia la interculturalidad, la tolerancia y la diversidad de creencias, valores e ideas”.

•“Es capaz de buscar información y procesarla, para resolver un problema”.

Competencias profesionales

•Competencias profesionales extendidas (de carácter propedéutico). •Competencias profesionales básicas (para el trabajo).

• Estas competencias no serán comunes a todas las instituciones; cada una las podrá definir según sus objetivos.

Elementos esenciales de las competencias y la forma de expresarlas

ELEMENTOS

FORMA DE EXPRESARLAS

Habilidades Innovar, crear, construir.

Destrezas El dominio de una actividad, tarea, desarrollar

Actitudes Actuar responsablemente, colaboración, disponibilidad para trabajar, dedicación.

Valores Trabajo en equipo, solidaridad, participación, respeto a otras ideas.

Conocimientos Investigación, lluvia de ideas, debates, tareas, examen.

Conclusión personal

Las competencias es un replanteamiento de enseñar o facilitar los conocimientos al joven de hoy. Con miras a formar personas mas independientes y autosuficientes en un mundo donde se presentan avances a pasos agigantados en todos los aspectos.

Un joven que se le prepara para ser critico y autosuficiente, será un joven exitoso con pensamientos de cambio para mejorar su persona y el entorno que lo rodea.

Bibliografía

http://moodle2.unid.edu.mx/. (s.f.). Recuperado el 5 de Marzo de 2014, de http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/pos/ED/DS/AM/08/Reforma_integral_de_la_educacion_media_superior.pdf