Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria...

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Estrategias de Desarrollo de

las Competencias para

Emprendimiento

¿Cómo llegó hasta ahí? ¿Por qué

nadie lo hizo antes?

¿Cuál es la clave para alcanzar el

éxito para aquellos que emprenden?

¿Por qué algunos lo logran y otros

no?

Cuando vemos a emprendedores triunfar

ES CUESTIÓN DE “C” ó de “P”

CNuestra actitud con

C habla de que podemos o no hacer

algo, también indican si queremos

hacerlo o no.

Nuestras aptitudes con P hablan de que sabemos hacer algo

PARECIDO, PERO NO IGUAL

APTITUD & ACTITUD

P

Lo que hace que los emprendedores sean exitosos

¿Se puede aprender en la universidad?

Ser emprendedor no es solo crear empresas, es una forma de ver la

vida, que impulsan nuestras capacidades y nos convierten en

agentes de cambio

No basta con tener una BUENA IDEA

Las competencias del emprendedor serán tan determinantes como lo será su modelo

de negocio.

Una empresa en etapa temprana lo que se hace es gestionar incertidumbre

Eric RiesEscritor de El Método Lean Startup

¿Cuáles comportamientos generan las competencias

asociadas al emprendimiento y la innovación?

Conciencia y

aprovechamiento

efectivo de talentos

Manejo del

miedo y cálculo

del riesgo

Trabajo en

equipo

Definición de metas, claras,

medibles y con fecha de

caducidad

Ideación, recursividad y solución de problemas

Resiliencia

Las competencias emprendedoras permiten a las personas desarrollar un proyecto con el que genera crecimiento económico y cohesión social

Las competencias emprendedoras, derivan en iniciativas emprendedoras

Estructura internadel sujeto

ActitudesRasgos de

personalidad Conocimientos

Características individuales de los

sujeto

Contexto exterior

Prácticarealizando tareas

misiones en un contexto

determinado

Competencias y comportamientos

APTITUDES, RASGOS DE PERSONALIDAD Y COMPETENCIAS

Práctica

Práctica

Práctica

¿Cuáles competencias

deben ser desarrolladas

desde la educación

primaria, secundaria y

universitaria?

Educación pre-universitaria

Planificación y autogestión

Empatía y autoconfianza

Uso racional de las tic´s

Inteligencias múltiples y trabajo en equipo

Creativas y Pensamiento crítico

Debe enfocarse en desarrollar

Solución creativa de problemas

Desarrollo de sus redes de apoyo

La búsqueda de la causa justa

Recursividad

Educación Universitaria

Emprendimiento

Herramientas para el desarrollo de ideas y emprendimientos

MetodologíaSprint

Validación de mercado

Modelo de negocio

Empresalidad – Gestión – Finanzas – Mercadeo

MONITOR GLOBAL DE EMPRENDIMIENTO ANALISIS DEL ENTORNO EMPRENDEDOR

Fuente: GEM RD 2018-2019

elaboración de los autores,

con base en la data NES

2008 y 2018.

Ingresa a https://rdemprende.org/

MESA DE MENTALIDAD Y CULTURATrabajamos de cerca

INICITIVASEN LAS QUE ESTAMOS TRABAJANDO JUNTOS

VIDEO EMPRENDETÓN

TRANSFERENCIA METODOLÓGICA Y DE BUENAS PRÁCTICAS

Líneas estratégicas

para el desarrollo de

las competencias

emprendedoras

Propiciar un ecosistema de

emprendimiento interno

01

02 04

03 05 Incentivar el aprendizaje permanente, más allá de las notas

Comunidad educativa resiliente

Planes educativos para el emprendimiento

Esquemas lúdicos de aprendizaje

Líneas estratégicas

para el desarrollo de las competencias emprendedoras

El activo más importante de cada emprendimiento,

después el negocioes el emprendedor mismo,

IGNACIO MÉNDEZ FERNÁNDEZ

Viceministro de Fomento a las Mipymes

ignacio.mendez@micm.gob.do

T. (809) 567.7192 Ext.: 1082