Facendo tamén se aprende

Cajade Rodríguez, Rosa MaríaCasal Tato, María del Carmen

Unha entretida introdución

O noso centro

O CEIP DE ARZÚA

Ideas claras

ABP

MOTIVACIÓN

TRABALLO COOPERATI

VO

COÑECEMENTO DE

NÓS MESMOS E

DA CONTORN

A

DESENVOLVEMENTO

COMPETENCIAL

ABERTO Á COMUNIDADE INTEGRADOR

Plan Proxecta

Os programas deste PLAN ofrécenos moitas posibilidades para continuar coa labor de traballar por proxectos e así foi como nos metémenos de cheo nesta aventura.

OS NOSOS NENOS E NENAS CONVÍRTENSE NOS XEFES DO COLEXIO. EN ASEMBLEAS DECÍDESE O QUE FACER MEDIANTE UNS ACORDOS DEMOCRÁTICOS POÑENDO EN PRÁCTICA O TRABALLO EN EQUIPO.

PINGALLO

MARELA

MOTIVACIÓN CREACIÓN DUNHA

MASCOTA

FORMÚLASE UN RETO QUE

O ALUMNADO DEBE

RESOLVER:

Dependendo do programa1. QUE PODEMOS FACER PARA COIDAR O PLANETA

DENDE O NOSO COLEXIO? - CURSO 2012/2013

2. SOMOS QUEN DE CAMBEAR A PAISAXE DO COLE?

– CURSO 2013 -2014

3. …

MOTIVACIÓN

MOTIVACIÓN

CARTAS

MOTIVACIÓN

-PROXECTO INCLUÍDO NOS DIFERENTES DOCUMENTOS DO

CENTRO: PXA, PROGRAMACIÓNS DE NIVEL E DE AULA

-PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES COLECTIVAS

RECICLAXE

MURAIS

PROXECTO INTEGRADOR

INVESTIGACION DEPORTIVA:

PABLO ÍNSUA, DIEGO QUINTELA…

BUZÓN SUXERENCIAS

TALLERES MANUEL MARIÑÓ

SENDEIRISMO

ECO-CONSELLOS

PROXECTO INTEGRADOR

-TRABALLO DENDE AS DISTINTAS ÁREAS OU MATERIAS

PLÁSTICA

CNCS

MATE

TRABALLOS

MULTIMEDIA

PROXECTO INTEGRADOR

CÓMICS EN LINGUA INGLESA

PROXECTO INTEGRADORESCRITURA DE OBRAS DE TEATRO EN

LINGUA GALEGA E CASTELÁ

POEMAS E CONTOS

ENQUISAS

PLÁSTICA

DESEÑOS DE CAMISETAS

EXPRESIÓN CORPORAL

XADREZ

CHUVIA ÁCIDA

PROXECTO INTEGRADOR

DEFORESTACIÓN

PAISAXE NEVADA

BALONCESTONATACIÓN

Aberto á Comunidade: PISCINA

INVERNADOIRO

CLUBS DEPORTIVOS

AMARAILA VOZ DE GALICIA

EL CORREO GALLEGO

RULARA MARELA

RADOIARZÚA

MATERIAIS …

PISTAS DEPORTIVAS

TAREFAS FAMILIARES

XOGUETES CON MATERIAL DE REFUGALLO

APORTACIÓNS (plantas, guppies,…)

COLABORACIÓN (plantación, xardíns, xogos…)

ABERTO Á COMUNIDADE

DIVULGACIÓN

ABERTO Á COMUNIDADE

ABERTO Á COMUNIDADE

Metodoloxía:

• Eles e elas son os protagonistas.• Metodoloxía baseada na acción do alumnado.• Traballo cooperativo, somos un equipo.• Toma de decisións e acordos en ASEMBLEAS quincenais.• Aprendizaxes significativos partindo de coñecementos previos.• Fomento do uso do diálogo para chegar a acordos.• Participación activa do alumnado e da Comunidade Educativa.• As novas tecnoloxías son un recurso primordial.• Dan a coñecer o seu traballo en blogues, web do colexio,

Agueiro e Redeiras

Shsssssss!!!! Estamos en asemblea

XOGOSTALLERES

DE SEMENTES

COMO FONTEDE VIDA

NOVOS XARDÍNSBOTÁNICOS

E ECOSISTEMAS

APROVEITAMENTO DE

ESPAZOSXardíns verticais

Macetohortos

MANTEMENTO DE

ZONAS CREADASInvernadoiro

Xardín de coresXardín de olores

horto

TALLERES MEDICINAIS

E AROMÁTICOS

CONCIENCIACIÓNNO CAMIÑO

PINTADOE DECORADO

DE MUROS

ACORDOS DA

ASEMBLEA

PAISAXE E SUSTENTABILIDADE

SOMOS QUEN DE

SEGUIR O CAMIÑO?

COA SAÚDE E

N

XOGO!!!!

ANIMALIARZÚA

FROITOPÍA

Interdisciplinariedade

Avaliación:• Tres niveis:

Inicial Ao longo do curso Final

• Valorarase:Participación e implicación no proxecto do alumnado e de todos

os membros da Comunidade.Autonomía na procura de informaciónTraballo en grupoConsecución dos obxectivos propostos

Como instrumentos os diarios de traballo, as entradas nos blogues, os murais…

Atrancos:

FALTA DE MOTIVACIÓN

IMPLICACIÓN FAMILIAS

ECONÓMICOS

ADICIÓN

ILUSIÓN

Vantaxes:

IMPLICACIÓN

INTERESE

ALEGRÍA

MOTIVACIÓN

COMPLICIDADE

Novas experiencias:

RNE

TVG

UDCCONGRESOS

CIDADE DA CULTURA

“Moita xente pequena,en pequenos lugares, facendo pequenas cousas, pode cambear o mundo”

Eduardo Galeano