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gestión prevencióny cambio cultural2009
B e r n a r d o D í a z A l m e i d aTécnico de l Inst i tuto Canar io de Segur idad Labora l ICASEL
Presidencia del Gobierno / Presidencia del Gobierno
gestión de la prevención y cambio cultural
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La Cumbre de Londres de 2009
la estabilidad, el crecimiento, el empleo
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Presidencia del Gobierno / Presidencia del Gobierno
el diseño afecta a la competitividad
Texto
Periódico: La Provincia 07ABRIL2009
Jordi Montaña: ´Las empresas que consiguen diseñar mejor ganan en competitividad´
Catedrático de la Universidad Ramón Llull habló anoche de las claves de la influencia del
diseño en la sociedad actual07ABRIL2009
• ALBERTO GARCÍA SALEH El director de la Cátedra Esade de Gestión del Diseño, y catedrático de la Universidad Ramón Llull, Jordi Montaña, ofreció anoche en el Club Prensa Canaria, la conferencia Creatividad, diseño y generación de valor en la que analizó numerosos aspectos relacionados con el diseño en la sociedad actual.
• En la primera parte, Jordi Montaña hizo una reflexión sobre la influencia del diseño en la economía y aseguró que "las empresas que consiguen diseñar mejor ganan en competitividad". El catedrático comenzó recordando que todo lo que está alrededor nuestro está diseñado y que, exceptuando las cosas más absolutas de la naturaleza, el resto son resultado de algo que alguien ha pensado y producido, justificando que "aunque sea tardío estudiemos el diseño y su gestión en una escuela de negocios como es la Esade".
• Jordi Montaña añadió que todos somos conscientes de que hay muchas cosas pésimamente diseñadas, que son una perdida económica y de competitividad para un negocio, porque cuando una empresa diseña mejor gana en competitividad. El catedrático se centró en los aspectos que discriminan a un buen o mal diseño y añadió que, en la medida que los usuarios supiesen exigir buenos diseños, la calidad de los productos y la calidad de la vida mejoraría, recordando, además, que "sólo hace falta que te pases por una calle para que veas cosas que están mal echas".
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1 1 1 1 Duke Corporate Education USA / South Africa / UK / India 1 1 1 1 1 8 1 17 24 17 1 7 1 2 13 5 41 (3) 64.6
2 5 11 6 HEC Paris France 4 3 2 2 2 2 2 33 17 5 2 11 30 40 9 40 43 (3) 11.0
3 4 3 3 Harvard Business School USA 2 2 3 3 4 3 3 3 2 4 5 12 60 54 31 13 35 (3) n/a
4 2 2 3 IMD Switzerland 12 11 9 9 13 44 6 12 3 12 19 2 20 18 3 8 54 (3) 57.7[3]
5 20 17 14 Insead France / Singapore 34 10 10 10 6 25 11 21 18 21 20 4 21 8 5 3 48 (3) n/a
6 9 4 6 Iese Business School Spain 9 26 14 31 34 26 23 14 6 24 18 5 9 1 2 6 45 (3) 17.6[3]
6 8 17 10 University of Pennsylvania: Wharton USA 8 5 8 14 7 42 13 11 12 7 9 14 24 4 39 21 31 (3) 50.6[4]
8 2 - - Northwestern University: Kellogg USA 3 4 5 17 3 37 16 10 11 1 26 31 51 37 27 45 23 (2) n/a
8 25 33 22 Esade Business School Spain 6 12 6 11 15 21 9 18 23 29 16 9 14 5 29 11 35 (3) 19.0[4]
10 11 13 11 Ipade Mexico 5 8 4 8 5 4 4 4 9 2 38 54 54 37 59 44 30 (3) n/a
11 6 5 7 Babson Executive Education USA 15 9 16 5 8 28 10 2 15 3 13 45 36 46 33 30 39 (3) n/a
11 11 10 11 Ashridge UK 25 15 20 18 23 38 18 15 32 27 12 1 4 6 7 17 43 (3) 46.7[4]
13 21 27 20 Cranfield School of Management UK 14 17 12 16 14 11 19 29 41 34 29 8 3 3 16 9 47 (3) 22.2
14 24 15 18 Center for Creative Leadership USA / Belgium / Singapore 33 31 7 23 10 17 14 7 4 15 6 6 22 9 30 29 28 (3) 37.8[3]
15 35 43 31 Essec Business School France / Singapore 20 23 19 20 9 7 8 45 28 11 34 18 8 17 10 35 32 (3) 11.4[4]
16 29 27 24 Fundação Dom Cabral Brazil 7 14 18 22 11 15 34 16 5 10 3 41 47 20 40 53 32 (3) 34.1[4]
17 23 12 17 University of North Carolina: Kenan-Flagler USA 10 13 17 21 21 22 15 1 8 8 27 28 44 54 25 50 31 (3) 13.6[4]
18 16 25 20 SDA Bocconi Italy 18 28 22 27 18 6 21 34 19 9 17 35 55 7 19 33 43 (3) 19.8[3]
19 7 6 11 University of Chicago: Booth USA / UK / Singapore 19 27 15 24 20 20 27 13 10 14 30 15 35 43 56 22 32 (3) n/a
19 15 29 21 Wisconsin School of Business USA 16 6 11 6 16 1 26 47 1 6 43 65 60 54 63 64 21 (3) n/a
21 30 23 25 University of Western Ontario: Ivey Canada / China 21 34 26 13 19 18 24 27 20 19 22 16 59 32 18 24 32 (3) n/a
22 11 17 17 Stockholm School of Economics Sweden / Russia / Latvia 31 25 29 28 29 9 12 9 26 16 10 25 19 10 47 55 36 (3) 11.3
22 16 23 20 University of Michigan: Ross USA 11 20 31 4 12 14 5 8 45 38 33 47 33 50 51 15 24 (3) n/a
24 9 8 14 Thunderbird School of Global Management USA 13 29 13 12 30 61 25 48 40 20 39 44 31 54 1 2 33 (3) n/a
25 27 22 25 London Business School UK 30 18 38 19 31 51 20 53 48 49 15 3 7 12 8 4 40 (3) 30.1
26 25 31 27 Kelley Executive Partners at Indiana University USA 23 22 35 15 25 5 28 39 29 22 11 37 15 26 46 50 33 (3) n/a
27 34 42 34 Ibmec São Paulo Brazil 17 16 28 29 22 60 33 35 7 13 4 60 33 39 47 22 31 (3) 6.5
28 19 7 18 Columbia Business School USA 22 7 25 7 17 55 7 26 55 46 37 30 60 27 21 26 31 (3) n/a
28 41 52 40 IE Business School Spain 29 36 27 39 39 10 22 37 35 23 28 26 16 34 11 49 54 (3) 7.2[3]
30 33 26 30 Stanford University GSB USA 44 24 36 26 26 56 32 6 14 25 23 34 40 18 34 28 27 (3) n/a
31 16 9 19 MIT Sloan School of Management USA 27 30 33 38 37 45 45 28 47 35 24 17 39 54 43 1 21 (3) 14.0[4]
32 27 20 26 Boston University School of Management USA 24 35 24 30 28 57 37 22 22 28 51 24 49 34 37 20 29 (3) n/a
32 37 37 35 University of Oxford: Saïd UK 35 19 42 32 32 29 29 44 52 40 35 23 17 16 35 30 37 (3) 13.4[4]
32 46 43 40 Universität St.Gallen Switzerland 28 38 32 40 45 39 41 20 27 60 32 22 5 15 24 14 31 (3) 5.3
35 50 38 41 University of Virginia: Darden USA 43 50 30 25 33 35 17 5 21 18 56 19 28 27 51 56 35 (3) 14.0[4]
36 36 49 40 TiasNimbas Business School, Tilburg University Netherlands 42 39 45 47 44 24 43 49 31 31 8 20 2 23 55 56 38 (3) 6.0
37 42 43 41 EM Lyon France 26 37 21 34 35 33 38 59 56 41 14 21 25 13 27 48 29 (3) 6.5
38 22 13 24 Emory University: Goizueta USA 37 41 23 36 24 30 35 25 25 33 40 36 50 46 62 61 24 (3) 2.9[4]
38 47 52 46 Catholic University of Portugal Portugal 38 43 41 35 42 23 36 30 16 42 21 61 60 54 53 39 49 (3) 3.4
40 53 47 47 Rotterdam School of Management, Erasmus University Netherlands 53 48 34 45 36 13 49 51 49 48 49 10 11 23 19 12 39 (3) n/a
41 45 39 42 Vlerick Leuven Gent Management School Belgium 45 32 37 46 41 64 31 43 46 47 7 27 25 46 21 37 37 (3) 6.4[3]
41 51 49 47 University of Pretoria: Gibs South Africa 40 45 39 50 49 46 40 24 30 36 25 40 32 21 50 41 38 (3) n/a
43 32 29 35 University of Texas at Austin: McCombs USA 39 44 40 37 27 31 44 52 53 50 45 56 6 14 57 36 33 (3) 8.0[4]
44 - - -ESMT European School of Management and
TechnologyGermany 32 21 51 41 60 59 30 32 13 45 59 13 29 50 15 47 11 (1) 8.9
45 54 61 53Melbourne Business School: Mt. Eliza Executive
EducationAustralia 47 47 50 33 40 19 39 50 54 54 36 39 42 11 35 34 37 (3) 17.0[4]
46 - - - Incae Business School Costa Rica / Nicaragua 36 42 44 49 53 54 55 23 33 30 63 43 23 44 6 41 11 (1) 2.5[3]
47 40 40 42 University of Toronto: Rotman Canada 46 40 49 48 38 40 46 40 39 44 50 56 44 42 43 38 25 (3) n/a
47 57 60 55 Australian School of Business Australia 48 52 46 51 43 49 48 38 43 51 53 38 48 27 13 10 27 (3) n/a
49 - 56 - Carnegie Mellon: Tepper USA 41 46 56 42 48 52 42 56 42 55 31 49 27 50 53 7 14 (2) n/a
50 48 62 53 Edhec Business School France 50 33 47 44 50 12 47 64 37 59 46 33 13 44 25 50 27 (3) 2.0
51 - - - Queen's School of Business Canada 49 55 43 43 56 53 52 19 36 26 60 51 46 34 21 54 22 (2) n/a
52 58 51 54 York University: Schulich Canada 52 49 48 54 47 58 53 42 50 39 41 63 58 50 12 45 34 (3) 7.4[3]
53 55 46 51 Helsinki School of Economics Finland / S. Korea / Singapore 55 51 52 53 52 41 50 46 44 43 48 29 10 54 65 60 34 (3) 4.1
54 64 58 59 Warwick Business School UK 57 53 57 52 46 48 51 31 51 52 44 58 37 54 31 58 31 (3) 9.0[4]
55 44 33 44 Lancaster University Management School UK 56 57 54 55 51 34 56 57 62 56 42 47 12 27 42 19 27 (3) 2.7
56 - - - University of Notre Dame: Mendoza USA 51 54 58 60 58 47 54 36 38 37 55 55 60 46 64 25 13 (1) 2.5[4]
57 59 - - Eada Spain 54 59 55 56 57 32 57 62 61 53 47 46 53 41 41 59 33 (2) 2.3[4]
58 65 65 63 BI Norwegian School of Management Norway 59 60 53 59 55 62 58 54 34 61 52 59 37 21 60 63 35 (3) 10.6
59 - 62 - Nyenrode Business Universiteit Netherlands 58 62 59 61 62 27 59 55 58 58 57 62 52 54 61 62 27 (3) 14.5[4]
59 63 55 59 Macquarie Graduate School of Management Australia 60 56 60 58 61 50 60 61 60 64 62 53 60 54 38 18 36 (3) 3.3[4]
61 - - - NHH/AFF Norway 64 64 65 57 54 16 63 65 59 32 61 42 41 33 58 65 22 (2) 9.7
62 62 59 61 Wits Business School South Africa 63 63 62 62 59 65 62 58 57 57 54 50 43 27 16 26 35 (3) 4.4[4]
63 60 - - USB Executive Development Ltd South Africa 62 58 61 63 63 36 61 63 64 62 58 64 56 54 43 30 29 (3) n/a
64 - - - Irish Management Institute Ireland 61 61 64 65 64 63 64 41 65 63 65 32 18 54 49 41 10 (1) 4.0[3]
65 - - - Ceibs China 65 65 63 64 65 43 65 60 63 65 64 52 57 23 4 15 24 (3) n/a
Footnotes
1. These data are for information only.
2. These data are provided for information only.
3. Includes revenue from food
4. Includes revenue from food and accomodation
© Copyright The Financial Times Ltd 2009. "FT" and "Financial Times" are trademarks of The Financial Times Ltd.
Who’s who?Published: May 15 2009 13:10
IE Business School Iese Business School Esade Business School Eada
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deMILTON FRIEDMAN Nóbel de Economía 1976
• El principal objetivo de la empresa es ganar dinero. La política social es exclusiva del Estado
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deMILTON FRIEDMAN Nóbel de Economía 1976
• El principal objetivo de la empresa es ganar dinero. La política social es exclusiva del Estado
• La responsabilidad social de las empresas es cuestión de “marketing”
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deMILTON FRIEDMAN Nóbel de Economía 1976
• El principal objetivo de la empresa es ganar dinero. La política social es exclusiva del Estado
• La responsabilidad social de las empresas es cuestión de “marketing”
• Es muy difícil medir la contribución intangible de las Responsabilidades Empresariales en su beneficio económico y en el de la sociedad
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deMILTON FRIEDMAN Nóbel de Economía 1976
• El principal objetivo de la empresa es ganar dinero. La política social es exclusiva del Estado
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aJOSEPH STIGLITZ Nóbel de Economía 2001
Los principales activos de una empresa, su capital intelectual y el respeto a valores éticos, aunque intangibles, son medibles, y por tanto han de ser gestionados.
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Los principales activos de una empresa, su capital intelectual y el respeto a valores éticos, aunque intangibles, son medibles, y por tanto han de ser gestionados.
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Los principales activos de una empresa, su capital intelectual y el respeto a valores éticos, aunque intangibles, son medibles, y por tanto han de ser gestionados.
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Manuel Bestratén BellovíCENTRO NACIONAL DE CONDICIONES DE TRABAJO
"No olvidemos que una empresa existe para producir mercancía o servicios que la sociedad desea y necesita (además de beneficios) y ello en un clima de estabilidad y confianza. El cumplimiento de este objetivo es su primera y principal responsabilidad. Si fracasa en esta misión, no puede esperarse que asuma otras".
ecamel@eluniversal.com EUD Caracas, lunes 05 de julio, 2004 Luis Pujol Senovilla y
intangibles• deben materializarse: el diseño es una
forma de tocarlos, pero no la única...
valoresde la ORGANIZACIÓN, empresa, ...
son intangibles: de la organización, de la empresa, del equipo, de la persona, ...
valorLa ORGANIZACIÓN
intangibles
Las 2 situaciones son legítimas la clave en que es lo que tu quieres ser…
valor
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Cultura Empresarial
¿Dónde estamos?
SistemaControlEstructurasFuncionesNormasCumplir estándaresDirigir
¿A dónde vamos?
PersonasTransparencia
Equipos/ RedesCompetencias
ValoresCreatividad
Liderar
se !jo
Práxedes Real
Las crisis aceleran los cambios culturales
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Liderar
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Práxedes Real
Cambio de conducta
se !jo
Práxedes Real
Cambio de conductaEsquema Convencional
se !jo
Práxedes Real
Cambio de conductaEsquema Convencional
Analizar Planificar Actuar
se !jo
Práxedes Real
Cambio de conductaEsquema Convencional
Analizar Planificar Actuar
Nuevo Esquema
se !jo
Práxedes Real
Cambio de conductaEsquema Convencional
Analizar Planificar Actuar
Nuevo EsquemaUn esquema emocional, +potente …
se !jo
Práxedes Real
Cambio de conductaEsquema Convencional
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Nuevo EsquemaUn esquema emocional, +potente …
Ver Sentir Cambiar
se !jo
D. Manuel Bestratén
se !jo
D. Manuel Bestratén
Hacia un nuevo modelo de empresa responsable
se !jo
D. Manuel Bestratén
Es necesario construir un nuevo modelo empresarial, “un modelo de excelencia” que conjugue, plenamente Responsabilidad “®” y Competitividad “©”
Hacia un nuevo modelo de empresa responsable
se !jo
D. Manuel Bestratén
Es necesario construir un nuevo modelo empresarial, “un modelo de excelencia” que conjugue, plenamente Responsabilidad “®” y Competitividad “©”
Hacia un nuevo modelo de empresa responsable
ex = ® * © 2
se !jo
D. Manuel Bestratén
Es necesario construir un nuevo modelo empresarial, “un modelo de excelencia” que conjugue, plenamente Responsabilidad “®” y Competitividad “©”
Hacia un nuevo modelo de empresa responsable
ex = ® * © 2
La prevención es uno de los valores esenciales de la responsabilidad social empresarial (libro verde de la RSE de la UE) y un valor estratégico para la excelencia y la sostenibilidad empresarial
se !jo
CALIDAD
CONDICIONES DE TRABAJO
MEDIO AMBIENTE
COMPETENCIAS
INNOVACIÓN
Desarrollo de CompetenciasCORAZÓN DE LA EXCELENCIA DEL SISTEMA DE GESTIÓN EMPRESARIAL
D. Manuel Bestratén
se !jo
se !jo
Muchas gracias Manuel Bestratén manuelb@mtin.es
se !jo
en materia
cultura de cambio
canarias
cultura de prevención riesgos laborales
controlada autocontroladaconcepto concreto concepto indeterminado
cultura de cambio
romacanarias
cultura de prevención riesgos laborales
controlada autocontroladaconcepto concreto concepto indeterminado
cultura de cambio
romacanariasparte del presente y el futuro de canarias
cultura de prevención riesgos laborales
controlada autocontroladaconcepto concreto concepto indeterminado
危機
PALABRA que define la situación actual
crisis
危機
PALABRA que define la situación actual
crisis
危機
PALABRA que define la situación actual
Los problemas son oportunidades
la crisisIMAGEN que define la situación actual EE.UU.
Una foto sobre la crisis económica en EE UU gana el World Press Photo 2008 La instantánea, obra de Anthony Suau, muestra a un agente armado de Ohio durante el registro de la casa de una familia desahuciada por no poder hacer frente al pago de su hipoteca
EFE / REUTERS - La Haya / Amsterdam - 13/02/2009
la crisisIMAGEN que define la situación actual EE.UU.
la crisisIMAGEN que define la situación actual Canarias
países subdesarrollados
Foto realizada por arantxamex
Tercer Mundo
Justicia Social
la crisispapel del prevencionistaglobal
“ninja” no income, no job, no assets; o sea,
personas sin ingresos fijos, sin empleo fijo, sin propiedades
la crisispapel del prevencionista
Explicación del comienzo
“ninja” no income, no job, no assets; o sea,
personas sin ingresos fijos, sin empleo fijo, sin propiedades
crisis de “valores”crisis “ética”
Foto de: Andréa Farias
la crisispapel del prevencionista
Explicación del comienzo
estrategia: efecto dominó
1
2
Proponiendo retos alcanzables de Bajo Coste y Alto Impacto:
32
http://www.youtube.com/watch?v=9lp0IWv8QZY&feature=channel_page
Susan Boyle - Singer - Britains Got Talent 2009 (With Lyrics)
un nuevo factor de producción: el talento
32
http://www.youtube.com/watch?v=9lp0IWv8QZY&feature=channel_page
Susan Boyle - Singer - Britains Got Talent 2009 (With Lyrics)
www.agoratalentia.es/primera-edicion/primera-edicion_expertos.asp
el futuro esta no en regiones que generen puestos de trabajo sino en regiones que sean capaces de atraer talento
el futuro esta en regiones que sean capaces de atraer talento
una empresa grande no se ha hecho con las maquinas sino con las personas que aquí han trabajado
www.agoratalentia.es/primera-edicion/primera-edicion_expertos.asp
Por ello, se crea un nuevo factor de producción que siempre ha estado ahí pero que ahora lo ponemos en valor.Pero la fuerza motriz no la habíamos visto, y somos nosotros, nuestros talentos... EL TALENTO DE NUESTRAS PERSONAS DE LA ORGANIZACIÓN
son las personas y no las máquinas las que crean riqueza
valoresde la ORGANIZACIÓN, empresa, ...
son intangibles: de la organización, de la empresa, del equipo, de la persona, ...
trabajo en equiposumar vs sinergiciar
sumar
14
24
sumar
sinergia
40
24sinergia
guía técnica para la integración de la PRL
hacia DÓNDE vamos?
¿
http://www.fundacionsanprudencio.com/datos/pub_publicaciones/fichero325/Ponencia%20Ángel%20Rubio.ppt
http://empleo.mtin.es/insht/legislation/EESST.htm
http://www.fundacionsanprudencio.com/datos/pub_publicaciones/fichero325/Ponencia%20Ángel%20Rubio.ppt
http://empleo.mtin.es/insht/legislation/EESST.htm
Estrategia Canaria de Seguridad y Salud en el Trabajo
Pep Mascaró ha encontrado la fama a punto de cumplir 102 años y está feliz.
CONTAR CON LOS mayores
la experiencia genera valor
www.youtube.com/watch?v=6eIeTD0bT9Q
“You can only make progress by thinking big; you can only advance by being far-sighted."
José Ortega y Gasset.
COSTA DE GÁLDAR (ISLAS CANARIAS)GALDAR COAST (CANARY ISLAND)
“You can only make progress by thinking big; you can only advance by being far-sighted."
José Ortega y Gasset.
COSTA DE GÁLDAR (ISLAS CANARIAS)GALDAR COAST (CANARY ISLAND)
“Sólo cabe progresar cuando se piensa en grande, sólo es posible avanzar cuando se mira lejos"
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preguntas
http://es.creativecommons.org
bdiazalmeida@gmail.com
copyleftversión realizada en keynote´09 en junio2009
Cargado el 6 de junio, 2009 por iBERdiaz
dedicatoria
dedicatoria
el presente trabajo y su presentación están dedicados “In Memoriam” a María Luisa San Miguel, junio de 2009
gestión prevencióny cambio cultural2009
B e r n a r d o D í a z A l m e i d aTécnico de l Inst i tuto Canar io de Segur idad Labora l ICASEL
Presidencia del Gobierno / Presidencia del Gobierno
fin
B e r n a r d o D í a z A l m e i d aTécnico de l Inst i tuto Canar io de Segur idad Labora l ICASEL
Presidencia del Gobierno / Presidencia del Gobiernogestión de la prevención y cambio cultural預防管理和文化變革
bdiazalmeida@gmail.com