AREA : Matemática.

DOCENTE : Lic. Pablo Santos Miranda.

TEMA : OPERACIONES EN Q

Bimestre : …………

AREA : Matemática.

DOCENTE : Lic. Pablo Santos Miranda.

TEMA : OPERACIONES EN Q

Bimestre : …………Psm1403@hotmail.comwww.pablosantosmiranda1403.blo

gpost.com

PROBLEMAS DE MOTIVACIÓN / APLICACION

1. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE

FRACCIONES

a. CON EL MISMO DENOMINADOR

La profesora juanita dice a los tres

primeros estudiantes que termine su

tarea le dará 1/8; 2/8 y 3/8 de un pastel

que tiene .Qué parte del pastel repartió

la profesora:

b. CON DIFERENTE DENOMINADOR

Se desea pintar la fachada de la I.E. “Simón

Bolívar - Pativilca “ ,y se pide la ayuda de los

padres de familia , José pintó los 3/10 de la

fachada , Carlos ¼ de la misma ¿Qué

fracción de la pared pintaron entre los dos?

2. MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES

Se desea pavimentar los 3/5 partes del patio

del colegio. El estacionamiento de bicicletas

ocupa 1/4 de la zona pavimentada. ¿Qué

fracción del patio ocupa el estacionamiento

de bicicletas?

3. DIVISIÓN DE FRACCIONES

Sara compró cuatro kilos y tres cuartos de

carne de res y pagó en total S/. 57,

¿Cuánto le costó el kilo de carne?

www.perueduca.edu.pe 1

Para sumar o restar fracciones homogéneas se suman o se restan los numeradores y se escribe el mismo denominador.

Para sumar o restar fracciones heterogéneas, primero se reducen a común denominador todas las fracciones .Luego se resuelve como fracciones homogéneas.

El producto de dos o más fracciones es otra fracción que tiene por numerador el producto de los numeradores y como denominador el producto de los denominadores.

Para dividir dos fracciones, multiplicamos la primera fracción por la inversa de la segunda fracción.

RECUERDA ESTAS PROPIEDADES

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PROBLEMAS DE MOTIVACIÓN / APLICACION

1. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE

FRACCIONES

a. CON EL MISMO DENOMINADOR

La profesora juanita dice a los tres

primeros estudiantes que termine su

tarea le dará 1/8; 2/8 y 3/8 de un pastel

que tiene .Qué parte del pastel repartió

la profesora:

b. CON DIFERENTE DENOMINADOR

Se desea pintar la fachada de la I.E. “Simón

Bolívar - Pativilca “ ,y se pide la ayuda de los

padres de familia , José pintó los 3/10 de la

fachada , Carlos ¼ de la misma ¿Qué

fracción de la pared pintaron entre los dos?

2. MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES

Se desea pavimentar los 3/5 partes del patio

del colegio. El estacionamiento de bicicletas

ocupa 1/4 de la zona pavimentada. ¿Qué

fracción del patio ocupa el estacionamiento

de bicicletas?

3. DIVISIÓN DE FRACCIONES

Sara compró cuatro kilos y tres cuartos de

carne de res y pagó en total S/. 57,

¿Cuánto le costó el kilo de carne?

www.perueduca.edu.pe 2

Para sumar o restar fracciones homogéneas se suman o se restan los numeradores y se escribe el mismo denominador.

Para sumar o restar fracciones heterogéneas, primero se reducen a común denominador todas las fracciones .Luego se resuelve como fracciones homogéneas.

El producto de dos o más fracciones es otra fracción que tiene por numerador el producto de los numeradores y como denominador el producto de los denominadores.

Para dividir dos fracciones, multiplicamos la primera fracción por la inversa de la segunda fracción.

RECUERDA ESTAS PROPIEDADES