Informedeavancemensualporobjetivoespecífico–PMIMAG1502

ObjetivoEspecíficoN° 6PeriodoInformado OCTUBRE2017Fechadeentrega NOVIEMBRE2017LogrosalcanzadosdeacuerdoalosplazosdelPlandeTrabajo(Realizarunresumendellogroporcadaactividad)Conmemoración100añosdeVioletaParraEl4deoctubresellevóacabounactodeconmemoración100añosdelnacimientodeVioletaParra. LaUniversidaddeMagallanes a través delObj.N° 6 del PMI y las carreras de Ped. enartes Musicales y Ped. en Ed. Parvularia, con la colaboración de las carreras de Ped. enCastellano e Historia impulsaron esta actividad la que resultó muy exitosa y con una altaconvocatoriadepúblico.Secontócon laparticipacióndelgrupomusicaldel InstitutoSagradaFamilia,músicosdelacarreradePed.enArtesMusicalesyPed.enHistoria,charladeldocente,escritorypoetaSr.PavelOyarzúnycantantesdelacarreradePed.enEd.Parvularia.Sellevóacaboademásunaexposiciónde fragmentosde lasobrasartísticasde lasarpillerasdeVioletaParra,éstasfueronelaboradasporlasalumnasdePed.enEd.Parvularia.

UmagrecordólaluchasocialyculturaldeVioletaParra

http://laprensaaustral.cl/espectaculos/umag-recordo-la-lucha-social-y-cultural-de-violeta-parra/

(veranexo)

VioletaParra100años–AuditorioErnestoLivacicUMAG

VioletaParra100años–FragmentosArpillerasVioletaParra100años–SeremiCulturaEntregaReconocimiento

VioletaParra100años-CharlaDocentePavelOyarzúnVioletaParra100años–DecanaFac.Ed.YCsSocialesEntregaReconocimiento

ParticipaciónVoluntariadoProyectosSuperaciónParalaPobrezaElobj.N°6PMI–MAG1502enconjuntoconlaFundaciónparalaPobreza,luegodenumerosasreuniones,danunavidaaunaseriedevoluntariadosquefavorecenacomunidadesdenuestraregiónensituacióndepobreza.Endichosvoluntariadosparticipanalumnosde lascarrerasdePedagogíadenuestrafacultad,sumándoseposteriormentealumnosdeotrasfacultades.Acontinuación,sedetallanlosvoluntariadoscorrespondientesalmesdeoctubredelpresenteaño.ComunadeTorresdelPaineParticipacióndealumnos/asdelascarrerasdePedagogíaenEducaciónParvularia.PedagogíaenHistoria, pedagogía en Educación Física, Trabajo Social y Psicología en la habilitación deinvernaderosenCerroGuidoyCerroCastilloAsistierondosgruposalternandofechasentreel16y18deoctubre.

VoluntariadoCerroGuidoVoluntariadoCerroGuido

VoluntariadoCerroCastilloVoluntariadoCerroCastillo

PuertoEdénAsistierondosgruposdevoluntariosyrealizaronactividadesdesdeeldía19deoctubrealdia23deoctubredeacuerdoaltallerenqueseinscribieron.Lascarrerasqueparticiparonfueron:Pedagogía en Educación Parvularia (Plan especial), Pedagogía en Historia, Pedagogía enEducaciónfísicaeIngenieríaenConstrucción.

VoluntariadoPuertoEdén-Habilitacióndeplazasdejuegos

VoluntariadoPuertoEdén-TalleresdeexpresiónLiterariayartística

IntervenciónDíadelPatrimonioRegionalenCijum(Junji)21octubre2017IntervenciónActivadeAlumnasenespaciocomunitario:AlumnasdePrácticaProfesionalPlanEspecial,quedesarrollanproyectosdeinnovaciónpedagógicaenlosámbitosreferidosaljuego,lograronambientarunespacioabiertoalacomunidad,enelqueofrecíanlaposibilidaddequelos asistentes conocieron alternativas lúdicas conmaterial de desecho, juegosmotrices paralactantes con elementos cotidianos del hogar, técnica Origami y también ofrecieron laposibilidaddejugarconelementostípicosdelaculturaselknam.Losalumnosde laCarreradePedagogíaenEd.Físicade laUmag, tambiénparticipanenestaactividad, llevando a cabo diferentes actividades vinculadas al juego; Tejo, bolitas, run – run,palitroques,otros.

DíadelPatrimonio-JuegosSelknamDíadelPatrimonio-Juegosmotrices

DíadelPatrimonio-TécnicaOrigamiDíadelPatrimonio-Reutilizacióndemateriales

DíadelPatrimonio–CIJUM

DíadelPatrimonioCultural–MuseodelRecuerdoInstitutodelaPatagonia:LacarreradePedagogíaenEd.Parvularia,llevaacabounaexposicióndejuguetesdeantañoabiertaalacomunidadenelMuseodelRecuerdoInstitutodelaPatagoniaeldíadomingo22deoctubre.

DíadelPatrimonio-InstitutodelaPatagonia

LogrosalcanzadosnoprevistosenelPlandeTrabajoVioletaParra100años

- Exitoso acto, funcionan a cabalidad todas las comisiones de trabajo. Se consigue elobjetivoplanteado.

ParticipaciónVoluntariadoProyectosSuperaciónParalaPobreza- Amplio interés por parte de los alumnos en participar en las actividades de

voluntariado, llama la atención el acercamiento e interés de alumnos de otrasfacultadesparavincularseaestaactividad.

- Elequipoqueseconformófuemuyproactivoalenfrentarseaparticularidadesdelterrenoyalcomunicarseconlagentedelacomunidad.Ademásdemostrarunespíritucolaborativofrenteafaltadevoluntariosynecesidadesquesesuscitaronenelmomento.

- ElJefeTerritorialsr.AndrésBravoyopinionesdelosalumnos/asvoluntarios,elproyectohasidoconsideradocomoexitosoyenriquecedor.Aúnnoacabalaparticipacióndelosestudiantesentodoslosproyectosdelpresenteaño,quedandopendienteunoenquelosestudiantescolaboraránenPuertoNatalesconlacreacióndeuncortoanimadoconadultosmayor.Esimportanteseñalarqueyasepiensaeninvitaralosvoluntariosparaparticiparelpróximoañodebidoalaaltaconvocatoriaydestacadaparticipación.

CelebracióndíadelPatrimonioCultural- Ampliomargendepúblicointegradoalasactividadesdecelebracióndeldíadel

patrimoniocultural.Lasactividadesorganizadasfuncionandemaneraexitosa.

IndicarlasactividadesnoalcanzadasdeacuerdoalosplazosdelPlandeTrabajo- DiseñodeunsistemaparageneracióndeREDdeorientadoresdeestablecimientos

educacionales- PlandeactualizacióndeprofesoresguíadePrácticasEducativasimplementado.- RepositorioVirtual;Convenioscolaboracióninstitucionesnacionaleseinternacionales,

repositoriovirtualenlínea.

DificultadesparaelavanceycumplimientodelasactividadesehitoscomprometidosenelPlan

deTrabajotantointernascomoexternas.

- Laslentitudesdelosconductosregularesaniveldeinstituciónmuchasveceshacenqueseentorpezcaelcumplimientodelosplazosparadarcursoalasactividadesplanificadas.

SeñalarestrategiaspararevertirlasactividadesnoalcanzadasdeacuerdoalcronogramadelPlandeTrabajoindicandoelnuevoplazoparaellogroencadaunadeellas.-Planificarconlaanticipaciónsuficienteparalaobtencióndepermisos,fondos,espacios,mobiliariouotrosvinculadosalasdiferentesactividadesplanificadas.

- Elaborarundocumentoformalque indique losconductosregularespara lapostulacióndefondos,actividadesuotrosvinculadosalPMI.

Anexos(Anexarlosmediosdeverificacióncomo:actasdetrabajo,fotografías,listasdeasistencia,etc.,nombrándolosyasociándolosaaccionesrealizadasparaelcumplimientodelobjetivoespecíficoseñalandoenlasfechasqueestasfueronrealizadas)(Ver)

Observaciones- ElObj.N°6cuentaconunequipoorganizadoqueasistedemaneraresponsablecuando

selesconvocacumpliendoconcadaunadelaslaboresencomendadas,cuestiónquesehabíadificultadoenperiodosanteriores.

Paratenerenconsideración:(Lainformaciónexpuestaacontinuaciónsesolicitaráenuninformeresumenafinalesdel2017)

PercepciónsobrelaImplementaciónyAvancedeLogrosdelConveniodeDesempeño(Anual)

(Resumirlapercepcióndeactoresrelevantesypertinentesalaimplementacióndelainiciativa)Seobservamayororganización,locualhafavorecidoelavancedelosobjetivosplanteados.