Métodos Generales de Investigación

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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

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INGENIERIA CIVILINGENIERIA CIVILMÉTODOS GENERALES DE MÉTODOS GENERALES DE

INVESTIGACIÓN -INVESTIGACIÓN -

“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”

SEMESTRE: QUINTO

2013 - I

Mg. Viera Peralta, Deyby Mg. Viera Peralta, Deyby

MÉTODOS GENERALES O TEÓRICOS

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Los métodos generales más conocidos son:

INDUCTIVO

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En la aplicación del método inductivo, debe seguirse los siguientes pasos:

DEDUCTIVO

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Según este método, el investigador debe seguir los siguientes pasos:

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Inducción – Deducción

Se dice que estos dos procedimientos están relacionados entre sí,

Por la interpretación común que tiene la deducción de las proposiciones generales que provienen de la inducción.

TeoríaTeoríaObservación

empíricaObservación

empírica

InducciónInducción

DeducciónDeducción

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ANALÍTICO

Proceso de conocimiento que se inicia por la identificación de cada una de las partes que caracterizan una realidad.

De esa manera se establece la relación causa - efecto entre los elementos que componen el objeto de la

investigación.

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Según el método analítico deben desarrollarse los siguientes pasos:

Observación. Descripción. Examen crítico. Descomposición del fenómeno. Enumeración de las partes. Ordenamiento. Clasificación.

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SINTÉTICO

Consiste en la reunión racional de los diversos elementos que se había separado y analizado anteriormente en una nueva totalidad.

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El juicio sintético consiste en unir sistemáticamente los elementos heterogéneos de un fenómeno con el fin de reencontrar la individualidad de la cosa observada.

La síntesis significa la actividad unificante de las partes dispersas de un fenómeno.

Sin embargo, la síntesis no es la suma de contenidos parciales de una realidad, la síntesis añade a las partes del fenómeno algo que sólo se puede adquirir en el conjunto, en la singularidad.

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Análisis-Síntesis

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ABSTRACCIÓN

Es un proceso importantísimo para la comprensión

del objeto, mediante ella se destaca la propiedad o relación de  las cosas y fenómenos.

No se limita a destacar y aislar alguna propiedad y relación del objeto asequible a los sentidos, sino que trata de descubrir el nexo esencial oculto e inasequible al conocimiento empírico, es decir, trata de conocer la esencia de los objetos o fenómenos de la realidad.

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CONCRECIÓN

La concreción es el proceso opuesto a la abstracción. La concreción es la integración de conceptos aislados, resultante de la abstracción, en un todo único.

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Abstracto – Concreto

La abstracción y la concreción están íntimamente

relacionadas. Por ejemplo, mediante la abstracción, el análisis permite

desintegrar mentalmente un objeto de estudio en sus partes y relaciones para analizarlos en forma intensiva; mientras que la síntesis significa reconstruir, volver a integrar las partes del todo en el pensamiento para comprender mejor las características, elementos y nexos esenciales de los procesos y objetos. Esto significa ir de lo abstracto a lo concreto.

SISTÉMICO

Para Berthalanffy, un sistema se caracteriza por su composición, su estructura y su entorno.

La composición consiste en el conjunto de elementos constitutivos

La estructura es un conjunto de relaciones internas

Entorno está dado por las relaciones con otros sistemas.

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ANALÓGICO

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COMPARATIVO

Permite la comparación de diferentes tipos de instituciones o grupos de gente para analizar y sintetizar sus diferencias, así como sus similitudes.

Se parte del supuesto de que estas divergencias y

similitudes permiten conocimientos precisos de ciertos fenómenos, instituciones, estructuras y culturas.

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GRACIAS

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