PAPEL QUE EL PROFESOR

DESEMPEÑA EN LA ORIENTACIÓN

VOCACIONALUnidad VI

Es importante que el profesor conozca el valor y la responsabilidad que implica todo tipo de juicio que emita respecto a este problema , que es la elección de carrera.

El profesor de un modo u otro con sus actitudes, opiniones , toda su conducta, esta sepa o no aconsejando.

Todo profesor debe saber que las técnicas de orientación vocacional no se improvisan.

El problema de la elección que tiene un joven, es vivido en forma personal, única y básicamente distinta por el joven, sus padres y sus profesores.

La orientación vocacional y selección laboral, recibe el impacto de muchos campos, entre los que sin duda, los mas evidentes son el educativo, el social, el económico y el antropológico.

También sin pretender hacer psicología ni orientación profesional ,puede aclarar el terreno y preparar a sus alumnos para que, aquellos que deban concurrir a instituciones o a asesores especializados, también hayan encontrado en sus profesores apoyo, ayuda e información profesional objetiva, que algunas veces es muy difícil lograr en el hogar y fuera de la escuela.

Un profesor que conversa con sus alumnos puede saber mucho acerca de las actitudes sociales de los mismos.

Un profesor que sabe observar a sus distintos alumnos sus características y muchos hechos mas, esta en condiciones de ayudar de algún modo a sus alumnos.

Un profesor que quiere ayudar a un alumno debe desprenderse de todos los estereotipos, y procurar conocer el ambiente general donde aquel se desenvuelve. Debe obtener toda la información posible en cuanto a oportunidades de un alumno sobre las carreras a seguir, la oferta y la demanda de las profesiones, las exigencias de las carreras en cuanto a tiempo y gastos, el desarrollo presente y las posibilidades futuras de los distintos ámbitos.

Debe saber dirigir al alumno para que este pueda buscar la información de su carrera por el mismo.

Una buena información puede ayudar a eliminar los errores de elección por desconocimiento.

Formulación de una hoja de registro. Esta permite fijar hechos concretos

sobre la personalidad y observaciones del profesor sobre sus condiciones, intereses, opiniones sentimientos, logros, aptitudes y destrezas, actitudes en relación a las carreras y profesiones.

Sera útil para conducir mejor la cátedra, y contestar mejor las preguntas de los alumnos.

DATOS DE INTERÉS PARA LA FUTURA ELECCIÓN VOCACIONAL QUE CONVIENE REGISTRAR. Datos de identificacion Rendimiento en la materia citada Respecto al rendimiento, se analizara la

forma de trabajo Rendimiento en otras asignaturas Rendimiento en años anteriores

Nivel intelectual general Apreciación de las aptitudes especificas

y de la destreza para utilizar instrumentos

Observaciones sobre los intereses Juicios de valor, actitudes y opiniones Observaciones sobre el dominio y la

estabilidad emocional Características temperamentales y de

carácter

COMO PUEDE UTILIZAR EL PROFESOR LA HOJA DE REGISTRO La tarea del profesor cuando un alumno

le formula una pregunta, es integrar lo que sabe de el con los requisitos de las distintas carreras y profesiones, y contestarle en funcion a esta integracion, nunca parcializando y considerando solo algunos aspectos estudiados.

La función del profesor es ayudarlo en dos aspectos:

Que conozca con la mayor amplitud la inmensa gama de posibilidades en cuanto a carreras, profesiones, especializaciones y ocupaciones, con sus planes de estudio, fuentes de trabajo y perspectivas a futuro.

Que no tenga ideas falsas de si mismo.