Post on 07-Jan-2017
NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: “Alborada Feliz ” ________________________GRADO: __3 _ GRUPO: “A” _ NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Pintura 3D Achurado , “Mis futas” _____________________________________________________CAMPO FORMATIVO: Expresión y Apreciación Artística._______ ASPECTO: _ Expresión y Apreciación Visual____________ _____COMPETENCIA: _Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados._ MODALIDAD: Taller ____ ESTRATEGIA BÁSICA: El aprendizaje través del juego______
APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACION DIDACTICA RECURSOS O MATERIALES
RETOS Y VARIANTES
Experimenta con materiales, he-
rramientas y técnicas de la expresión
plástica, como acuarela, pintura
dactilar, acrílica, collage, crayones de
cera.
Crea, mediante el dibujo, la pintura,
el grabado y el modelado, escenas,
país- ajes y objetos reales o
imaginarios a partir de una
experiencia o situación vivida.
Experimenta con gamas, contrastes,
matices y tonos en sus producciones
Cuestionar: ¿Cómo son las frutas? Elaborar la pinturera Agregar en el recipiente la espuma de afeitar, el pegamento y el coloranteRevolver hasta integrar, Poner en frascos con tapones dispensadores.Dibujar en las opalinas fotos.Seguir los patrones. Identificar las figuras geométricas de las que están formadas. Rellenar los formatos, con la pintura
Colorantes espuma de afeitarPegamentoBotesPincel Opalina
Esponjas VegetalesPolitecLienzo y/o cartón
Los pequeños desarrollo la ac- tividad de buena forma y que aprendan a rea- lizar esta téc- nica y la puedan ampliar en otra ocasión
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIORDIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIORSUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMALLICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración;
8 DE JUNIO DEL 2016
Código: F01-ACD
Revisión: 00
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1
plásticas, y las reconoce como
características del color.
3D.Poner detalles de las frutas.Deja secar todo un día.Poner una capa de esmalte. En marcar.Colocarlo en la galería parra su presentación,
TIEMPO Y ESPACIO
EVALUACIÓN
Aula
9:30 am.A
10:30 am.
Organización: individual
Pone atención a las indica- ciones.
Expresa sus habilidades ar- tísticas.
Utiliza adecua- damente los instrumentos y materiales
PROPÓSITOCon estas actividades que quiere desarrollar la expresión artística, fomentando buenas relaciones entre alumnos de forma que puedan compartir ideas para elaboración de del mismo.
OBSERVACIONES
Elaboró Educadora Practicante
Revisó Y Autorizó Coordinador Del Curso Proyectos De Intervención Socioeducativa
Revisó Y AutorizóCoordinador Del Curso Educación Artística (Artes Vissuale Y Teatro)
VoBo Educadora Titular Del Grupo
C. OSIRIS MÉNDEZ VARGAS MTRO. GUILLERMO TEMELO AVILÉS
MTRO. TONATIUH PARALIZÁBAL MAGDALENO
MTRA. RUTH CASARRUBIAS GUTIERREZ
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIORDIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIORSUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMALLICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración;
8 DE JUNIO DEL 2016
Código: F01-ACD
Revisión: 00
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DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIORSUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
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CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración;
8 DE JUNIO DEL 2016
Código: F01-ACD
Revisión: 00
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