Proceso Enseñanza Aprendizaje y sus

componentes

Integrantes

Valeria Cueva

Alejandra Chimba

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CARRERA DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

Pedagogía PedagogíaCiencia que estudia la dirección del proceso docente-educativo

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PEDAGOGÍA PEDAGOGÍA

Tradicional

Profesor: fuente de conocimiento.

Estudiante: objeto de la enseñanza.

Enfoque histórico -

cultural Profesor:

orientador.

Estudiante: objeto y sujeto del aprendizajeUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

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Didáctica Didáctica

Ciencia que estudia la dirección del

proceso de

enseñanza-aprendizaje

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Enseñanza

Actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de 3 elementos:

Profesor Alumnos

Objeto de Conocimiento

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Aprendizaje

Adquirir experiencias a través del

logro de objetivos.

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Proceso de enseñanza-aprendizaje

Componentes Personales

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Componentes no personales

Objetivos: ¿Para qué? Contenidos: ¿Qué se enseña? Método: ¿Cómo? Forma: ¿Cuáles actividades? Medio: ¿Qué recursos? Evaluación: ¿Cómo verificar?

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Objetivo Objetivo

¿Para qué se enseña y se aprende?

Desarrollar el Pensamiento Crítico

• Saber• Saber hacer• Querer hacer

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Clasificación de los objetivos

Educativos Instructivos

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Contenido Contenido

• Conocimientos teóricos• Hábitos y Habilidades

• Valores

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MétodoSigue las normativas de los

métodos científicos particulares y

generales.

Desarrolla capacidades en los

estudiantes que promueven el

correcto desempeño profesional.UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

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MediosSoporte material a los

métodos para facilitar el

logro de los objetivos

planteados.

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Evaluación

Proceso que busca información para la valoración y la toma de

decisiones inmediata.

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