Post on 21-Jun-2015
PROGRAMA DE PATRIMONIO PARA EL DESARROLLO,
AECID-NICARAGUA
2007 - 2011
León
ANTECEDENTES 1992-2005
Granada
ANTECEDENTES 1992-2005
PROGRAMA NICARAGUENSE DE ESCUELAS TALLER. INATEC - AECI (P>D)
Masaya
ANTECEDENTES 1998-2005
Evolucionar
PROGRAMA DE
PRESERVACION
DEL PATRIMONIO
PROGRAMA
PATRIMONIO
PARA EL
DESARROLLO
PROGRAMA DE PATRIMONIO PARA EL DESARROLLO, AECI-NICARAGUA
La sobre-modernidad producto
de la globalización amplía y
diversifica el modernismo a
partir de 3 excesos:
Exceso de información
Exceso de espacio.
Exceso de individualismo.
La sobre-modernidad en arquitectura
implica “LOS NO LUGARES”.Son aquellos sitios por los que nadie
siente apego en particular, no
postulan ninguna sociedad orgánica,
no estimulan relaciones y no
producen identificación, ni historia.
Se pervierte el medio cambiando sus
valores internos por los valores
externos actuales; el dinero, el
prestigio y el poder.
¿Cual es el
impacto de la
globalización y
el turismo en el
patrimonio
cultural?
Aumenta la
oferta de
servicios
Recupera valores
inmateriales de la
cultura local
Da vida a los centros
históricos
Permite
rehabilitar
edificios
patrimoniales
Desarrollo de
las industrias
culturales
Amplia la oferta
laboral
Y
¿a qué precio?
Gentrificación
Saturación de
Tráfico
Rechazo de la
Población local
Pérdida de la
identidad local
McDonalización
Choque cultural
Banalización de
la Cultura
Decadencia
del comercio
tradicional
Desequilibrio
de usos
funcionales
Aumento del
tráfico ilícito de
bienes
patrimoniales
PROGRAMA DE PATRIMONIO PARA EL DESARROLLO, AECI-NICARAGUA
PATRIMONIO Y DESARROLLO
El derecho a la identidad y la
defensa de la diversidad
cultural son
componentes irrenunciables del
desarrollo humano integral.
El patrimonio; material e
inmaterial, cultural y natural
es uno de los
principales recursos para el
desarrollo sostenible.
En las prioridades del
desarrollo y la lucha
contra la pobreza deben
tener cabida las acciones
sobre el patrimonio
cultural que generen
actividades económicas y
aumenten las capacidades
humanas e institucionales,
especialmente cuando el
desarrollo resultante
revierta en beneficio de la
población mas pobre o
excluida.
PROGRAMA DE PATRIMONIO PARA EL DESARROLLO, AECI-NICARAGUA
Nos deberíamos entonces hacer las siguientes preguntas a la hora de
identificar programas o proyectos:
¿ Existe una población meta identificada
en condiciones de pobreza?
¿Existen valores patrimoniales capaces de
ser aprovechados como recursos de
desarrollo?
¿Estos bienes patrimoniales
corresponden a la identidad y herencia
cultural de la comunidad implicada en el
proyecto?
¿Existen conocimientos suficientes para
garantizar que la intervención sobre el
patrimonio es respetuosa y coherente?
¿Existen otras acciones además de las de
patrimonio que contribuyan a mejorar las
condiciones de vida de la población ?
¿Cómo trabajar
en el Patrimonio
Cultural con
enfoque de
desarrollo?
EQUIPOS
MULTIDISCIPLINARES
•Convenio con la facultad
de arquitectura de la UNI.
•Convenio con la Cátedra
de historia de la UNAN.
Patrimonio
material e
inmaterial
Relación
contenedor-
contenido
TERRITORIO
CULTURAL
PUH
Masaya en Nicaragua.
Reorientación Programa de Patrimonio
para el Desarrollo 2007-2011
Nuestro
Compromiso:
Lucha
contra la
pobreza
Nos preocupa:
• Las dificultades de
acceso a formación
ocupacional de la
población en situación de
pobreza y las graves
carencias de habilidades
laborales.
• El deterioro y pérdida
progresiva del patrimonio
cultural Nicaragüense.
Trabajamos para:
• La utilización del
patrimonio cultural
como generador de
desarrollo sostenible de
las comunidades.
• La protección de la
identidad, el legado
cultural y la memoria
colectiva.
• La capacitación e
inserción laboral de
jóvenes de bajos
recursos.
Participan:
• Instituto Nicaragüense de Cultura. INC
• Instituto Nacional Tecnológico. INATEC.
• Instituto Nicaragüense de Turismo. INTUR.
• Alcaldías: León, Granada, Masaya, etc.
• Asociación de Municipios de Masaya. AMUDEMAS
Nuestros Retos:
• Extender la experiencia de
la capacitación laboral para
jóvenes de bajos recursos
con la creación del
Programa Nicaraguense de
Escuelas Taller.
• Mejorar la gestión y el
aprovechamiento socio-
económico del Patrimonio
Cultural.
• Generar herramientas para
la protección y puesta en
valor del Patrimonio
Cultural
PROGRAMAS Y
PROYECTOS
INVENTARIO NACIONAL
DE BIENES CULTURALES.
INC-AECI
protección efectiva del patrimonio cultural, mediante la definición de políticas y estrategias que garanticen su protección, conservación, difusión y uso racional de acuerdo a su capacidad.
OBJETIVO: Realizar el inventario nacional de bienes culturales de Nicaragua para la definición de políticas y estrategias que garanticen su protección, conservación, difusión y uso racional de acuerdo a su capacidad de uso.
PROGRAMA
NICARAGUENSE DE
ESCUELAS TALLER.
INATEC - AECI (P>D)
OBJETIVO:
Implementar un sistema público de
capacitación laboral para jóvenes
de bajos recursos en oficios
relacionados con el desarrollo
local de cada comunidad.
ESCUELAS
TALLER
INATEC-AECID
Escuelas Taller :
• Rivas
• Granada
• Ocotal
• León
• Somoto
• Masaya
• Puerto Cabezas
• Ometepe
Escuelas Taller en Proceso de
formación (2009):
• Matagalpa
• La Chureca / Managua
PROGRAMA NICARAGUENSE DE ESCUELAS TALLER DEL INATEC /PP>D - AECID
PROGRAMA DE PATRIMONIO PARA LA
REVITALIZACION DEL BARRIO INDIGENA DE
SUTIABA, LEON
OBJETIVO:
Promover acciones de desarrollo en la
comunidad de Sutiaba en función de su
identidad y patrimonio Cultural.
• Implementadas medidas de protección y puesta en valor, manejo y
gestión del patrimonio cultural en función de un mejoramiento de las
condiciones de habitabilidad de la comunidad.
• Fortalecida la identidad cultural de la comunidad a través de acciones
dirigidas al emprendimiento cultural y creativo, en función del Patrimonio
Cultural existente.
• Potenciado el desarrollo económico de la población a través de la
promoción de iniciativas empresariales.
PROGRAMA DE PATRIMONIO PARA EL
DESARROLLO DE LOS MUNICIPIOS DE MASAYA
OBJETIVO:
Mejorar la gestión y el aprovechamiento
socioeconómico del patrimonio cultural de
Masaya.
El Programa se destina principalmente a la población con
menos recursos del Departamento de Masaya,
relacionada mayoritariamente con la producción
artesanal y su comercialización, así como con la rica
tradición popular de este ámbito territorial.
institucionalidad
Alcaldías
Asociación de
Municipios
Otras instituciones
Programa
TEJIDO
ECONÓMICO
Microempresas
Turismo
Formación
Profesional
Identidad cultural
Patrimonio
Habitabilidad
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
Sociedad civil
Asociacionismo
CONCLUSION
El programa de patrimonio para el desarrollo tiene como objetivo la utilización del patrimonio cultural como generador de desarrollo sostenible de las comunidades, especialmente las más pobres, depositarias de dicho patrimonio.
A nuestro modo de ver, la planificación y gestión cultural no
deberían pasar por alto la reflexión permanente acerca de los rasgos
que caracterizan nuestra época. En particular, la necesidad de
buscar orígenes, de recrear la memoria colectiva y de que se pueda
acceder a estas experiencias. La concepción del pasado sólo es
una reconstrucción dictada desde los criterios del presente, que
debe incluir comprender nuestras necesidades y nuestras aspiraciones.
Gracias por su atención