RECETA PARA EL ANÁLISIS DE ORACIONES COMPUESTAS

SUBORDINADAS

SUBRAYAR LOS VERBOS( el nº de verbos me dice cuántas proposiciones hay)

IDENTIFICAR LA PROPOSICIÓN SUBORDINADA.

¿CÓMO IDENTIFICO LA PROPOSICIÓN SUBORDINADA?

o Buscar el nexo. o Suele ser una conjunción subordinada.o La conjunción subordinada me ayuda a identificar

la clase de proposición subordinada que es.¡Fundamental! Conocer las conjunciones

subordinadas

Ejemplo:Hazlo para que te ponga buena nota.

PARA QUE= Conjunción subordinada final

MÁS EJEMPLOS

• Si llegas tarde te quedarás sin recreo.

SI= Conjunción subordinada condicional.

o Dime que te quedarás hasta mañana.

QUE= Conjunción subordinada completiva. Mientras escribo esto, escucho un ruido

en el ordenador.

MIENTRAS= Conjunción subordinada temporal.

¿CÓMO IDENTIFICO LA SUBORDINADA?

• Comprobar qué función realiza en la proposición principal

¿Cómo?.....Muy fácil: VERBO+ ¿.....?= PRO.SUBORDINADA

Ejemplo: Viene cuando quiereViene+ ¿cuándo?= cuando quiere

C.C.T.------PRO. ADVERBIAL

PROPOSICIONES SUSTANTVAS I

Realizan la función de un sustantivoGeneralmente se unen a la prop. Principal

con una conjunción completiva QUE( nunca puede sustituirse por el cual)

A veces utiliza otros nexos: si, cómo, cuando....que pueden confundirse con las prp. Adverbiales.

PROPOSICIONES SUSTANTVAS II

CLASES:SUSTANTIVA DE SUJETOSUSTANTIVA DE O. D.SUSTANTIVA DE O.I.SUSTANTIVA DE ATRIBUTO.SUSTANTIVAS DE C. PREPOSICIONALSUSTANTIVA DE C. AGENTE.SUSTANTIVA DE C. DEL NOMBRE.SUSTANTIVA DE C. DEL ADJETIVO

EJEMPLO DE SUJETO

• Tus salidas me desagradan

• Me interesan tus apuntes

• El cuadro es falso.• Tus errores me

preocupan.

• Que salgas por la noche me desagrada

• Me interesa que estudies mucho.

• Que yo hayas tirado bolas es falso.

• Que cometas errores me preocupa.

EJEMPLOS DE SUST. DE O. D.

• Ramón me dijo la verdad

• Temo el examen de mañana

• Mi compañera dijo una tontería

• Ramón me dijo que llegaría pronto

• Temo que me suspendan

• Mi compañera dijo que me acompañaría al cine

• Mi compañera dijo: “Te acompañaré al cine”

EJEMPLO DE SUST. DE ATRIBUTO

• El profe está mareado• Mi propósito es claro• María parece muy

lista• Su mérito es grande

• El profe está que muerde.

• Mi propósito es que me entendáis.

• María parece que no quiere hablar

• Su mérito es que se esfuerza mucho

EJEMPLO DE SUST. DE C. PREP.

• Confío en mis amigos• Te acuerdas de tu

cumpleaños.• Los profesores se

preocupan de sus alumnos

• Confío en que hagáis los deberes.

• Te acuerdas de que hoy debes acudir al médico

• Los profesores se preocupan de que sus alumnos aprendan

EJEMPLO DE SUST. C. AGENTE

• El proyecto fue aprobado por el alcalde

• El cuadro fue pintado por un célebre artista

• El proyecto fue aprobado por el que tú conoces.

• El cuadro fue pintado por quien tu sabes.

EJEMPLO DE SUST. C. DEL NOMBRE

• Yo tengo deseos de paz

• Mi amigo se dio cuenta de su ignorancia.

• Circulaba la noticia de su boda

• Yo tengo deseos de que todo el mundo viva en paz.

• Mi amigo se dio cuenta de que era un ignorante

• Circulaba la noticia de que mañana no habrá clase

EJEMPLO DE SUST. C. DEL ADJETIVO

• El profesor está orgulloso de sus alumnos

• Los padres están felices de tu llegada.

• El profesor está orgulloso de que sus alumnos aprueben.

• Los padres están felices de que no te vayas tan pronto.

PROPOSICIONES ADJETIVAS O DE RELATIVO I

• Desempeñan la principal función del adjetivo: complementar al nombre o sustantivo. (CN)

• El nexo de unión con la pro. Principal es un pronombre relativo.

• El pronombre más habitual es QUE.

• El QUE puede sustituirse por EL CUAL o LA CUAL.

PROPOSICIONES ADJETIVAS O DE RELATIVO II

• La proposición adjetiva completa a un sustantivo.

• El sustantivo a quien completa se llama antecedente.

Ejemplo:

La película que vimos ayer es aburrida.ANTECEDENTE

PROPOSICIONES ADJETIVAS O DE RELATIVO III

• El nexo es un pronombre que cumple una función en la proposición principal.

• ¿Cuál? Es fácil:– Es necesario saber que sustituye a un

sustantivo igual al antecedente.– Habrá que sustituir el que, por ese sustantivo

y comprobar su función en la prop. Adjetiva.

EJEMPLO PARA COMPROBAR LA FUNCIÓN DEL PRONOMBRE

RELATIVO

La película que vimos ayer es aburrida.

1. Que= película

2. Sustituimos: “la película vimos ayer”.

3. Determinar la función: ¿qué+ vimos ayer? ------ la película= O.D.

4. 4. Que hace la función de O:D:

CLASES DE PROPOSICIONES ADJETIVAS

• ESPECIFICATIVAS

• No llevan comas

• Ejemplo:

“El libro que leo es interesante”

• EXPLICATIVAS

• Van entre comas

• Ejemplo:

“Las frutas, que estaban maduras, se cayeron.

PROPOSICIONES ADVERBIALES O CIRCUNSTANCIALES

• Desempeñan la función principal del adverbio en la oración simple: C.Circunstancial.

• Generalmente van unidas a la Pro. Principal por una conjunción subordinada.

• La conjunción nos indica el tipo de prop. Adverbial.

¡¡¡¡Fundamental!!!!....CONOCER LAS CONJUNCIONES SUBORDINADAS COMO VUESTRO NOMBRE

CLASES DE ADVERBIALES O CIRCUNSTANCIALES I

• TEMPORALES• Conjunciones y

locuciones: mientras, cuando, antes de que, después de que....

• Ejemplo:

Iré cuando termine

• LUGAR• Conjunciones: donde• Ejemplo:

– Iré donde tú me digas.

– Mi coche anda por donde hay buenas carreteras.

CLASES DE ADVERBIALES O CIRCUNSTANCIALES II

• MODO• Conjunciones: como,

según...• Ejemplo:

“ Lo hizo como pudo”

“Come tan despacio como habla”

• COMPARATIVAS• Conjunciones:

tan...como.., más...que...,menos...que

• Ejemplo:• “El hijo es tan

gracioso como lo es su padre.”

CLASES DE ADVERBIALES O CIRCUNSTANCIALES III

• CAUSALES• Conjunciones:

porque, ya que, pues, dado que....

• Ejemplo:

“No fui a tu casa porque no tuve tiempo.”

• CONDICIONALES• Conjunciones y

locuciones: si, a condición de que, siempre que, a menos que....

• Ejemplo: “Si llueve, no vengas”

CLASES DE ADVERBIALES O CIRCUNSTANCIALES IV

• CONCESIVAS• Conjunciones:

aunque, siquiera que, por más que, a pesar de que....

• Ejemplo:

“ Aunque llueve, saldremos”

• FINALES• Conjunciones y

locuciones: para que, a fin de que, con la intención de que, con el fin de.....

• Ejemplo:

“ Cerró la ventana para que no entrase frío.”