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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 2

I. Datos Personales

a. Institución Educativa : Concordia Universalb. UGEL : 07c. Área : C.T.Ad. Ciclo / Grado : IIe. Tema : El Sistema Esqueléticof. Duración / Fecha : 17 / 02 /2012g. Asesor : h. Profesora : Noelia Seminario

II. Tema Transversal : Ética y Valores en la Escuela

III. Organización de Aprendizaje

Organizadores y Actitudes del

Área

Aprendizajes Esperados / Actitudes

Conocimiento

Comprensión de la Información

Identifica los huesos del cuerpo humano.Diferencia los tipos de huesos que presenta el sistema.

1. Sistema Esqueléticoa. Descripciónb. Tipos de

Huesosc. Huesos del

cuerpo HumanoExperimentació

n e IndagaciónResuelve preguntas acerca de los tipos de huesos y sus funciones

ActitudesComprende la importancia de cada hueso del cuerpoEvalúa el exceso de algunas sustancias que puedan ocasionar problemas óseos.

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IV. Desarrollo de la Sesión

Situación de Aprendizaje / Estrategia de Aprendizaje

Tiempo Recursos Didácticos

Inicio

La profesora ingresa al aula, y se realizan los saludos respectivos.

La profesora pregunta

¿Qué sistema sostiene nuestros músculos?¿Qué armazón protege los pulmones?

La profesora recibe y apunta las respuestas en la pizarra.

Los alumnos observan y escuchan el programa con mucha atención VOKI

La profesora pregunta

¿Todos nuestros huesos tendrán la misma y forma y tamaño?

15´

Cañón multimediaComputadoraInternet Programas (VOKI / PORTABLE INSPIRATION / MOVIE MAKER / HOT POTATOES)

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¿Cuál será el hueso más largo?

Procedimiento

Los estudiantes prestan atención al mapa mental, sobre las regiones del cuerpo y demuestra los hipervínculos para mayor información. (elaborado en Portable Inspiration)

Los estudiantes prestan atención a la presentación del Picture Trail, sobre algunos huesos del cuerpo.

Los alumnos escuchan la explicación con el movi maker

Los estudiantes arman una rompecabezas sobre los huesos del esqueleto (PUZZLE 2)

Salida Los estudiantes resuelven una encuesta

de Hotpotatoes, sobre las preguntas de la clase del día de hoy.

45´

20´