Post on 18-Nov-2014
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Andragogía, el nuevo campo dedesarrollo docente
Silvia Perez Sisay
Congreso Virtual Mundial de e-Learningwww.congresoelearning.org
Cambiamos la perspectiva.Partimos de una re-definición del paradigma educativo tradicional para construir un cambio de conceptos.
El cambio en la EducaciónA partir de un nuevo modelo de educación, necesitamos desarrollar una nueva perspectiva docente.
El diseño andragógicoEl cambio de perspectiva, nos lleva un nuevo diseño educativo, donde el adulto es el protagonista.
ConclusionesTrabajar desde el paradigma de la Andragogía permite abrir nuevas ventanas la conocimiento trascendente.
Andragogía, el nuevo campo de desarrollo docente Silvia Perez Sisay
Andragogía, el nuevo campo de desarrollo docente Silvia Perez Sisay
•La educación como fenómeno social en un mundo en crisis.
•¿Pendemos de un “castillo”?
Cambiamos la perspectiva
Andragogía, el nuevo campo de desarrollo docente Silvia Perez Sisay
•Pensar en red...
•Vivir en red...
•Educar en red...
•Crear nuevos mundos...
•
...EN RED
De helicoides y redes
El valor del sueño en la construcción del cambio.
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•Potencia
•Levedad
•Simplicidad
•Disponibilidad
•Posibilidad
El cambio en la Educación
Andragogía, el nuevo campo de desarrollo docente Silvia Perez Sisay
•Del modelo vertical...•Desposeído...•Empobrecido...•Disperso...
•A la transformación...•Sistema abierto...•Integrador de las diferencias...•Aquí, ahora, con lo que hay...
Trascendente.
Elementos del diseño andragógico
Andragogía, el nuevo campo de desarrollo docente Silvia Perez Sisay
Elementos del diseño Andragógico
Andragogía, el nuevo campo de desarrollo docente Silvia Perez Sisay
•¿En qué tiempo tendrán los participantes?
•¿Bajo qué régimen/ modalidad?
•¿Con qué recursos?
•¿Que resultados debieran tener los participantes con duración a lo largo del tiempo?
– ¿Cómo evalúo la duración en el tiempo?– ¿Qué aspectos recupero como saberes valiosos?
¿Cómo haré para realizar una revisión integral del proceso?
• Crédito: queidea - Fotolia.com
Propuesta técnica de aplicación
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•1. Documento preliminar. •2. Diseño técnico.•3. Guía de clase / Guión.•4. Armado.•5. Puesta en práctica.•6. Registro de las modificaciones.•7. Evaluación.•8. Revisión final. Memoria.
Conclusiones
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El nuevo perfil docente se propone...
Abierto
Descentrado
Integrado
Informado
Cooperativo
Tecnologizado
…
… Apasionado
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…y a Mantia por su colaboración: www.mantia.es