Post on 20-Jul-2015
Taller:
Investigación Documental Especializada en Internet utilizado el Modelo Kuhlthau(KTL)
(2011)
Información y Gestión de Conocimiento
Víctor H. Bonilla (IGC)Ernesto Faerron (IGC)
Contenido Duración Tiempo aprox. Responsable
BienvenidaIntroducción
Objetivos
Modelo Kuhlthau
Principio de Incertidumbre
1 hora 45 8:00 a.m. – 9:45 am.
Víctor H. Bonilla
Ernesto Faerron
Cafe 15 min. 9:45 a.m. – 10:00 a.m.
Etapa 1 Inicio de la Tarea:
Identifico la tarea: ¿Qué conozco?
Etapa 2 Selección del Tópico
Identifico y selecciono el Tópico a investigar
Etapa 3Exploración del Tópico
Información general sobre el Tópico seleccionado
2 horas 30 min 10:00 a.m. – 12:30 MDVíctor H. Bonilla
Ernesto Faerron
Almuerzo 1 hora 12:30 MD. – 1:30 p.m.
Etapa 4 Formulación
Evaluar la información sobre el Tópico y formular enfoque en el proceso de búsqueda
Etapa 5Búsqueda, Recolección y Evaluación
Etapa 6Registro y Presentación
3 horas15 min. 1:30 p.m.- 4:45 p.m.Víctor H. Bonilla
Ernesto Faerron
ValoraciónEvaluación del proceso: ¿Qué aprendí? 15 min. 4:45 p.m. – 5:00 p.m.
Víctor H. Bonilla
Ernesto Faerron
Agenda
Repercusiones de Buscadores
Internet potenciará inteligencia, pero degradará la privacidad
No lo hizo la escritura pero ¿Está Google sustituyendo
nuestra memoria?
'Efecto Google': ¿Nos hace más
tontos?
Producción de información en el mundo y la Internet
• Cada año se publican en el mundo más de 1 millón de libros.
• Hay 24.000 revistas que publican unos 2.500.000 artículos al año.
• Miles de congresos anuales.
• Se defienden más de 10.000 tesis doctorales semanalmente.
• 4.000 millones de páginas web y 320 millones de páginas nuevas al mes.
• E-mails, mailing lists, chats, bases de datos online, Weblog, Wiki, otros.
Fuente: Fundación Ciencias de la Documentación. España. 2010.
¿Qué significa ser alfabetizado/letrado en tiempos de abundancia de recursos de información?
Saber buscar, encontrar, evaluar y seleccionar información.
Manejar el exceso de información(Infoxicación): saber cuándo es suficiente.
Saber interpretar y dar significado a la información…
Aprender a aprender de la información en la medida en que ésta llega, sin que sea previamente seleccionada y organizada en una lógica (texto).
Construir un significado a partir de la información encontrada (que puede ser incompatible e inconsistente).
¿Por qué la búsqueda y recuperación de información en Internet son tareas frecuentemente tediosas y difíciles?
Mundo de buscadores y metabuscadores
¿Cómo Recupero la Información(RI) en Internet?
Ejercicio Aquí y Ahora
Ansiedad en la RI
Desconocer cual es mi tópico de
investigación
Ansiedad e Incertidumbre
Sistema de Recuperación de Información
Recuperación de Información Interactiva el mejor escenario
¿Qué es el modelo Kuhlthau?
El modelo de Kuhlthau(KTL) genera un modelosobre el proceso de búsqueda de informacióndesde la perspectiva del usuario y el de suexperiencia en los pasos o acciones querealizará para construir y darle sentido a sumundo con el cual consigue conocimiento.
(Fuente: Kuhlthau, Carol Collier. (2005). Kuhlthau’s information search process. In Karen Fisher, Sanda Erdelez, & Lynne (E.F.) McKechnie (Eds.), Theories of information behavior (pp. 230-234). Medford, NJ: Information Today.)
¿Qué podemos hacer para aliviar la ansiedad en la búsqueda de información
Modelo Kuhlthau y el Proceso de Evolución de la Incertidumbre al Conocimiento
Proceso
Formulación
RedundanciaEstado de
Animo
Predicción
Interés
Inicio
Selección
Exploración
Formulación
Recolección
Presentación
¿En que consiste el taller KTL?
¡Muchas gracias!
Víctor H. Bonilla
victor.bonilla@fod.ac.cr
Tel.: (506) 2527-6051
Ernesto Faerron
ernesto.faerron@fod.ac.cr
Tel.: (506) 2527-6086