TICs en la enseñanza de Economía y Empresa

Estela Jiménez Sánchez

Ángel Daniel Pedrero Vega

Lourdes Pradillo Rodríguez

• Estructurales:• De apariencia: cabecera,

imágenes, vídeos…• De interacción: enlaces,

comentarios…• De información: vínculos, feeds,

etiquetas…

• Dinámicos:• Artículos o post:

noticias, evaluaciones, bibliografía, material complementario…

Un Blog es un sitio web, una bitácora o un diario dondeañadir, quitar o modificar elementos:

¿Qué es un Blog?

Sitios web: Elaboración de contenidos mediante software Wordpress Publicación online mediante herramienta gratuita Blogger

Usos educativosEspacio de expresión y comunicación

Alumn@ - Alumn@ / Alumn@ - Profesor:

• Diario de clase conjunto• Espacio de debate atemporal• Plataforma para presentar trabajos

Profesor – Alumn@:

• Diario de clase• Plataforma para trabajos,

tareas…

VENTAJAS INCONVENIENTES

-Diseño flexible-Organización secuencial temporal-Fomenta la comunicación y creatividad-Fomenta el espíritu crítico y el debate

-Requiere control docente-Requiere incentivo a la participación

DiferenciasPágina web / Blog / Wiki

- Interactivo, un

usuario lo crea, el resto participa en su

desarrollo.

Un poco + participativo,

pero no potencia la creación de contenidos.

Lo + colaborativo para crear contenidos. Pero no es moderna.

Si se desea controlarquién y cuando crea o modifica contenidos

Wiki, ya que un Blog no tiene herramientas

para ello

Análisis de un Bloghttp://econoluna.blogspot.com.es/

Econoluna

Blog «profesor – alumn@»,gestionado desde Septiembre de 2008 por una profesora de Economía de Zaragoza.

Diseño

Comentarios inexistentes: sin participación.

Econoluna

Traductor directo a otros idiomas

Directorio webs de interés

Noticias actuales relacionadas con la Economía y Educación

Econoluna

o Contenido obsoleto o Calendario en desuso y sin actualizar

Entradas

Frecuencia: 19 entradas/año No es fluido

Última entrada: 29 de Octubre

Pero… escribe cuando realmente tiene que escribir:

Actividades de Economía

Resumen de excursiones

Talleres de clase

Entradas

Ejercicios derepaso

Apuntes de economía del curso

Información sobre convocatorias

pendientes

Programación del curso actual

Consejos y/o Mejoras

Dos apartados nuevos:

1. Relacionado con los exámenes:

calificaciones, exámenes, correcciones.

2. Ejercicios online:Hotpotatoes, Test.

Blubbr Herramienta 2.0

Cuestionarios sobre vídeos

Sencillez

Redes Sociales

Create yourown triv.

Blubbr

Creación de Trivs

Mis Trivs

Estadísticas

Redes Sociales

Búsqueda

Blubbr

Blubbr Visualización

Contestación

Resultado/Tiempo

Aprendizaje con Blubbr

Youtube

Redes Sociales

Puntuaciones

Rankings

Estudiar sin darse cuenta.

Fase beta

¿Motivación?

20 segundos de video

Selección grupos.

Aprendizaje con Blubbr

La pirámide Blubbr

Lá visión del alumno

Análisis DAFO en

Click en la imagen!

Actividad webQuest

Emprendimiento:

• Según la Real Academia de la Lengua Española:

• 1. Acción y efecto de emprender (acometer una obra).

• 2. Cualidad de emprendedor. Esta persona destaca por su emprendimiento y capacidad.

Tarea Os vamos a mostrar una serie de pistas sobre cada

“personaje” emprendedor.

De forma individual, tendréis que buscar en internet, durante 20 minutos, la información que os lleve a encontrar el nombre de los emprendedores “misteriosos”.

Proceso Cada alumno tendrá un ordenador. El profesor explicará la tarea. Los alumnos leerán las pistas. Utilizarán internet para buscar información y encontrar las

respuestas. Dispondrán de 20 minutos. Entregarán de las respuestas al profesor. Para finalizar: Puesta en común de los alumnos y el profesor

de las respuestas / emprendedores encontrados.

EMPRENDEDOR 1

Nació en 1987 y fundó su compañía con 17 años.

Es tecnología 100% española.

Anima a jóvenes a emprender con frases como éstas:

«El freno más importante es el miedo a coger el camino difícil.»

«Nunca vas a ser más joven de lo que eres hoy, por lo tanto, hoy esel mejor día para empezar algo.»

EMPRENDEDOR 2

Con 18 años lanzó un software que quisieron comprar Microsoft y Apple, pero decidió subirlo a Internet para que la gente lo descargara gratis.

En 2004, con 20 años, creó su empresa que cuenta con 1.000 millones de usuarios.

Una de sus frases:

“El mayor riesgo es no correr ningún riesgo. En un mundo quecambia muy rápidamente, la única estrategia que garantiza fallar esno correr riesgos.”

EMPRENDEDOR 3

Comenzó a trabajar a los 14 años en una tienda de ropa.

A los 27 años crea su compañía GOA, S.A. (sus iniciales en sentido inverso).

Es vendedor, fabricante y distribuidor.

Actualmente es el español mas rico del mundo.

EMPRENDEDOR 4

Nació en San Francisco (Estados Unidos)

Abandonó la Universidad a los 6 meses de comenzarla.

En 1976, con 21 años creó su primera empresa.

“Puso el mundo en nuestras manos.”

Tras luchar contra el cáncer, murió en 2011.

RECURSOS

Podéis utilizar cualquier buscador, página, blog…

Estas pueden ser interesantes: www.emprendedores.es www.emprendedoresexitosos.com

EVALUACIÓN

Se tendrán en cuenta tres aspectos de la actividad:

Participación del alumno en la actividad.

Actitud del alumno hacia la actividad.

Número de respuestas correctas / encontradas en la red.

Destreza para la búsqueda de información en internet.

VIDEO

Andreu Buenafuente entrevista a Pau García-Milà.

CONCLUSIÓN

Puesta en común de las respuestas encontradas.

Comentarios sobre los emprendedores.

Debate sobre la figura del emprendimiento en la actualidad.

APOYO A LOS ALUMNOS

¡¡¡ÁNIMO!!!¡¡¡TODOS PODEMOS SER

EMPRENDEDORES!!!

RECORDAD

GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN

LAS TICs SON UN GRAN APOYO... ¡SIEMPRE QUE LAS UTILICEMOS RESPONSABLEMENTE!