Post on 30-Jun-2022
Página 1
Trabajo Práctico Área Cs. Sociales
CBC: 2do año.
Docentes Responsables:
- Fontana, Sandra.
- Hermosa, Fabiana.
Fecha de entrega:Semana del 27 de Julio al 1 de Agosto de 2020.
En la nueva modalidad de trabajo encontrarán actividades
correspondientes al año que cada alumno cursa, como así también el
número de celular y mail del docente a cargo de cada ejercitación al
principio de la misma, para que puedan realizar las consultas necesarias.
Recuerden que los trabajos deben entregarse de manera legible y dentro
de la fecha estipulada, para una mejor organización.
Sepan que dichos trabajos deben enviarse al mail
secundaria1encasa@gmail.com
Página 2
Geografía.
Docente: Hermosa, Fabiana. Celular: 3456 440952.
Mail:hermosa.fabiana.soledad@gmail.com
ACTIVIDAD N°1 Observar el planisferio, y respondan:
Teniendo en cuenta el Ecuador, ¿en qué hemisferios se encuentra la Argentina? Considerando el Meridiano de Greenwich ¿en qué hemisferio se encuentra América?
Actividad 2 División de América: El continente americano se divide en:
Página 3
- Desde el punto de vista político en países y territorios - Desde el punto de vista físico- estructural en: América del Norte, América central y
América del sur - Desde el punto de vista histórico y cultural en América anglosajona y América
Latina -Desde el punto de vista político en países y territorios independientes. -Desde el punto de Anglosajona
Ahora van a leer las principales características de América Latina y América Anglosajona:
América Anglosajona
Página 4
Canadá y Estados Unidos tienen una economía muy desarrollada. Estados Unidos es la principal potencia económica del mundo, ya que genera alrededor del 80 % de la producción del continente y el 20 % del total mundial. No obstante, tienen algunos problemas, entre los que destacan los desequilibrios regionales y, sobre todo, las bolsas de pobreza y los conflictos sociales originados por la discriminación de los negros y los hispanos.
En estos países el sector servicios está muy desarrollado, da empleo a más de las
tres cuartas partes de la población y aporta la mayor parte de la riqueza. Los
principales servicios son el comercio, las finanzas y el turismo. La industria es
moderna, competitiva y diversificada. Las principales áreas industriales son la región de los Grandes Lagos, la costa atlántica y California.
El sector primario ha perdido importancia y su aportación a la economía nacional es
escasa. Las principales regiones agrarias son las Grandes Llanuras y California. En
Estados Unidos la superficie cultivada representa el 18 % del territorio nacional; sin
embargo, la actividad agraria ni siquiera emplea el 1 % de la población. La
agricultura en Estados Unidos se caracteriza por un alto grado de mecanización, la
especialización regional y una elevada productividad; por ejemplo, es el mayor
exportador de cereales del mundo. No obstante, la agricultura estadounidense se ve favorecida por grandes subvenciones para que sea más competitiva.
La explotación de minerales destaca en Alaska y el golfo de México. En Canadá, además, es significativa la explotación de los bosques y la pesca.
Diversidad de población
La América anglosajona es una región extensa y posee algunos de los lugares más
intensamente poblados del mundo. En la actualidad, tiene 340 millones de
habitantes. Sin embargo, la distribución de la población es irregular, y se concentra
en la costa nordeste, en California y en la región de los Grandes Lagos y el río San Lorenzo.
La población se caracteriza por su diversidad, con un gran número de minorías
raciales, y por su movilidad, ya que, como media, un estadounidense cambia
catorce veces de residencia a lo largo de su vida, y a menudo los cambios se producen a miles de kilómetros de distancia.
Las desigualdades sociales son muy notables, particularmente en Estados Unidos,
donde hay una menor protección social. En este país, mientras los anglosajones
forman el grupo privilegiado y disfrutan de los mayores niveles de bienestar y
cultura, había, en 2009, más de 43,6 millones de pobres –el 14 ,3% de la
población– la mayoría negros e hispanos. Cada vez es más importante la minoría
hispana, pero hay muchas otras comunidades. Las ciudades más populosas se han convertido en un auténtico mosaico multirracial y multicultural.
La población de Estados Unidos fue creciendo gracias a los inmigrantes llegados de
todo el mundo, desde europeos hasta africanos, pasando por hispanoamericanos y
asiáticos. La composición étnica estadounidense es muy variada: hay un 80 % de
blancos, un 13 % de negros, un 4 % de asiáticos, un 2 % de dos o más razas y sólo un 1 % de amerindios.
"American way of life"
A lo largo de la historia han surgido países dominantes que, durante más o menos
tiempo, mantenían la hegemonía sobre sus vecinos. En la actualidad, Estados
Unidos, un país de historia reciente, constituido hace algo más de dos siglos, es el
Página 5
que ha conseguido extender su influencia por todas las regiones del mundo. Así, el
país que mantiene la supremacía económica, militar, política y social en el mundo
ha logrado extender su modo de vida, el llamado «American way of life», como modelo a seguir por todos.
Resulta curioso que a pesar de la variada composición multiétnica que tienen los
aproximadamente 300 millones de habitantes de los Estados Unidos, se mantengan
unidos por el orgullo de pertenecer a la primera potencia mundial, algo que explica la ausencia de tensiones nacionalistas, pese a los diversos orígenes de la población.
América Latina, Latinoamérica o Iberoamérica
Cinco grandes regiones
El territorio de Iberoamérica supone unos dos tercios del total del continente. Fue
colonizado sobre todo por españoles y portugueses. La gran mayoría de la
población es mestiza, practica la religión católica y habla castellano o portugués,
aunque también se conservan algunas lenguas y culturas indígenas. La población se
concentra en las llanuras costeras y en las altiplanicies, y se dedica fundamentalmente al sector primario.
Brasil, México y Argentina son los Estados más grandes de Iberoamérica, el resto
tienen un tamaño medio y solo los de América Central son de poca extensión. Los
más pequeños se localizan en las Antillas, donde se han constituido auténticos
micro estados. Además, en este archipiélago todavía quedan islas dependientes de
Reino Unido, Francia, Estados Unidos y Países Bajos. Es, por ejemplo, el caso de Martinica, Islas Vírgenes, Montserrat y Guadalupe.
Página 6
En Iberoamérica se pueden diferenciar varios conjuntos: México, América Central,
la América andina, la cuenca del Amazonas y los países del Plata.
México. Es un país puente entre la América anglosajona e Iberoamérica,
pese a que territorialmente forma parte de América del Norte. La mayor
parte de la población es mestiza y habita en las llanuras costeras y en el
altiplano.
América Central. Esta zona comprende los pequeños Estados situados en
las islas y en el istmo que hay entre América del Norte y América del Sur. En
las islas predomina la población negra y mulata, descendiente de los
esclavos traídos de África en la época colonial para trabajar en las
plantaciones. En algunos países del istmo, como Guatemala, tiene gran
importancia la población indígena.
América andina. Este territorio abarca los países por los que se extienden
los Andes, lo que influye en el clima, la distribución de la población y la
economía. La mayoría de la población es indígena y se concentra en el
altiplano, donde se sitúan las principales ciudades.
Cuenca del Amazonas. Casi toda esta zona está ocupada por Brasil. En
ella predomina la población blanca, en general descendiente de europeos,
aunque también es importante la población de origen mixto, mulata y
mestiza. La mayoría de los habitantes viven en la costa; en el interior de la
selva solo habitan algunos pueblos indígenas.
Países del Plata. Se localizan en torno al río del mismo nombre, en la zona
más meridional de América. La mayor parte de la población es blanca de ascendencia europea y se concentra en las capitales.
Es una región en desarrollo en la que la economía de la mayoría de los países se
basa en la agricultura y la minería.
El sector primario ocupa a gran parte de la población. La agricultura es la principal
actividad en Centroamérica y los países andinos. En general, es una agricultura de
subsistencia, aunque en los países tropicales se cultivan plantaciones para la
exportación de café, caña de azúcar o cacao. Además, existen ricos yacimientos de
petróleo, gas natural, etc.
La industria está escasamente desarrollada, excepto en países como Argentina,
Chile, México o Brasil, donde está en expansión y se basa en la transformación de productos agrarios y materias primas.
La mayoría de las naciones iberoamericanas no son autosuficientes y su economía
depende del mercado internacional. Exportan cultivos tropicales, maderas y
minerales a bajo precio, e importan productos manufacturados caros. Por eso han pedido créditos a los países ricos y se han endeudado progresivamente.
También existen grandes diferencias económicas en el reparto de la riqueza: frente
a una minoría muy rica, gran parte de la población vive en condiciones de extrema
pobreza.
La colonización
América del Sur, Central y una parte de América del Norte fueron pobladas y
colonizadas por españoles y portugueses; la población indígena se fundió en gran
parte con la de los pueblos ibéricos, que la hicieron partícipe de su civilización a
través de la lengua, el arte y la religión católica. Sin embargo, en una parte de las
Antillas se impuso la colonización británica y, con ella, la lengua inglesa y las
distintas religiones evangélicas de raíz protestante. La mayoría de los Estados
Página 7
iberoamericanos actuales alcanzaron su independencia en el primer tercio del siglo
XIX.
Subdesarrollo iberoamericano: El crecimiento demográfico
Muchos países tienen una alta natalidad y, por eso, su población crece
rápidamente, por encima de los recursos. Este alto crecimiento de la población ha
provocado un importante éxodo rural, de forma que muchas ciudades
iberoamericanas concentran a la población en infraviviendas que forman extensos
barrios de chabolas. La falta de expectativas en las ciudades hace que sus habitantes emigren hacia España y Estados Unidos.
Un bajo nivel de vida
En estos países existen grandes carencias en salud, educación e infraestructuras.
En los últimos tiempos se ha reducido la intervención social del Estado y se han
aplicado políticas de ajuste que han aumentado la desnutrición, el analfabetismo y
la degradación de los servicios sanitarios.
Los contrastes espaciales y sociales
En Iberoamérica hay grandes diferencias económicas y demográficas entre unas
regiones y otras. El reparto de la riqueza es también desigual: existe una minoría muy rica, pero gran parte de la población vive en condiciones de extrema pobreza.
Economía informal
En muchos países subdesarrollados las actividades económicas informales son una
fuente muy importante de empleo y de ingresos. Una de estas actividades no
regulada es el comercio ambulante, presente en numerosas calles y plazas de las ciudades iberoamericanas.
Los vendedores ambulantes suelen ser personas con unos bajos niveles de renta (la
mayoría de las veces mujeres y niños) y, de igual forma que no pagan impuestos, están totalmente desprotegidos por la legislación social y laboral.
Iberoamérica ha tenido a lo largo del siglo XX una evolución distinta a la que han
seguido otros países del mundo subdesarrollado. A principios del siglo XX, muchos
países, especialmente los del Cono Sur, gozaban de una gran prosperidad
económica, incluso superior a la de muchas naciones europeas. Sin embargo, se
vivieron varias décadas de inestabilidad política: se sucedieron intentos
revolucionarios, golpes de Estado, intervenciones estadounidenses en América
Central y, finalmente, en el contexto de la Guerra Fría, la aparición de movimientos
guerrilleros y de dictaduras sanguinarias que ejercieron la represión provocando
millares de torturados, desaparecidos y asesinados en casi todos los países.
A partir de la década de 1980 los sistemas democráticos se han ido asentando en la
zona, aunque siguen pendientes las investigaciones sobre los crímenes pasados. Es el caso de Argentina, Chile, Uruguay, Perú, Guatemala, El Salvador...
Por otra parte, la corrupción sigue fuertemente enraizada y, en muchos casos, la
instauración de la democracia ha sido meramente formal. En realidad las mismas
elites que ejercieron el poder durante décadas y que tienen el control de la
economía siguen dominando la política o formando grupos de presión sobre los
Página 8
gobernantes. Esta situación provoca la aparición de líderes populistas que logran un
gran apoyo, mientras que las insurrecciones ciudadanas son frecuentes.
1) Mencionen las características principales de América Latina y de América Anglosajona.
2) Ubicar en los mapas vacíos la división de América según los criterios físicos- estructural y los criterios históricos y cultural.
Historia. Profesor: Fontana Sandra
Les dejo mi correo: saanndra72@gmail.com
En facebook Fontana Sandra.
Whatsapp: 3454124714
Página 9
Página 10
Página 11
Página 12
Página 13
Página 14
ACTIVIDAD:
1) REALIZAR UNA LINEA DEL TIEMPO DESDE LA MONARQUIA AL FIN DEL IMPERIO ROMANO.
Página 15
2) EXPLIQUE BREVEMENTE LA FUNDACION DE ROMA, MITO E HISTORIA. ¿QUIENES FUERON
LOS ETRUSCOS? ¿QUE BENEFICIOS RECIBIO ROMA BAJO EL CONTROL DE LOS REYES
ETRUSCOS?
3) ¿COMO SE CONSOLIDO EL GOBIERNO EN LA MONARQUIA?
¿QUIENES FUERON LOS PATRICIOS Y PLEBEYOS QUE ROL CUMPLIAN?
¿QUIEN FUE SERVIO TULIO Y QUE HIZO PARA GANARSE EL FAVOR DE LOS PLEBEYOS?
4) ¿COMO SE DIO EL PASAJE DE LA MONARQUIA A LA REPÚBLICA?
¿ CUALES FUERON LAS INSTITUCIONES REPUBLICANAS? ¿QUE FUERON LAS ASAMBLEAS? ¿SE
REALIZAN ASAMBLEAS EN LA ACTUALIDAD? DAR UN EJEMPLO.
5) EL IMPERIO: ¿QUE SUCEDIO LUEGO DE LA MUERTE DE JULIO CESAR? ¿QUIEN FUE
AUGUSTO?
¿QUE CAMBIOS HUBO EN LA FORMA DE ELEGIR GOBERNANTES Y EN LA ORGANIZACIÓN
IMPERIAL?
6) ¿QUÉ FUE LA CRISIS DEL SIGLO III? ¿ QUE PROBLEMAS CREARON EL ESCENARIO PARA LA
CAIDA DE ROMA? ¿ COMO FUE LA CAIDA DE ROMA?
Formación Etica y Ciudadana. Profesor: Fontana Sandra
Les dejo mi correo: saanndra72@gmail.com
En facebook Fontana Sandra.
Whatsapp: 3454124714
EL SER HUMANO UN ANIMAL SOCIAL
Página 16
Página 17
Página 18
Página 19
Página 20
ACTIVIDAD:
1) ¿QUE CARACTERISTICAS TENIA EL NIÑO CRIADO POR LOBOS ENCONTRADO EN LA INDIA?
2) ¿CONOCES ALGUN CASO SIMILARES AL EJEMPLO DEL NIÑO DE LA INDIA DE 1976?
3) BUSCA CASOS SIMILARES Y COMPARA LAS CARACTERISTICAS.
4) ¿QUÉ NOS HACE HUMANOS? ¿QUÉ PAPEL JUEGA LA IDENTIFICACIÓN CON PERSONAS DE
NUESTRO ENTORNO? ¿COMO SURGE EL INDIVIDUO EN RELACION CON LOS DEMÁS?
5) "PODEMOS AFIRMAR QUE EL SER HUMANO ES UN SER NATURAL Y CULTURAL". ¿QUE
CARACTERIZA CADA ESTADO?