01222 Planificación Técnicas Básicas de Biología Molecul Ar
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PLANIFICACION DE ASIGNATURA I Nombre asignatura : Técnicas Básicas de Biología Molecular Código asignatura : 01222 Carrera : TNS Laboratorio Clínico BS II TIPO NOTA PONDERACION FECHA DE APLICACIÒN Certamen 60% Sesión 15 y 29 Control 20% Sesión 10, 23 y 26 Trabajo (Prácticos) 10% Sesión 4, 6, 9, 12, 14, 17,19, 21, 22 y 27 TOTAL 100% III Objetivos generales: Definir conceptos básicos de importancia en Biología Molecular. Identificar y aplicar técnicas de Biología Molecular usadas en el Laboratorio Clínico.
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1.- Un aminoácido como la isoleucina:a) Tendrá formas D y formas L. (*)b) Será mucho más soluble en agua que la serina.c) Estará en su forma desprotonada a pH = 1,5d) Se encontrará en la periferia de las proteínas plasmáticas.e) Todas son verdaderasLa isoleucina tiene un carbono asimétrico, el carbono α por lo que tendrá los enantiómeros D y L-Es un aminoácidos con grupo R apolar mientras que la serina lo tiene polar. Por esta razón la serina será más soluble en agua.La leucina es un aminoácido con grupo R sin carga. A pH ácidos como 1,5 estará protonado.Al ser apolar se encontrará en el interior de las proteínas de la sangre (=plasmáticas) ya que la sangre es un medio acuoso.2.- El aminoácido con grupos R polar es:a) Valinab) Alaninac) Fenilalaninad) Ácido aspártico (*)e) Ninguno de los anterioresEl ácido aspártico es un aminoácido con grupo R polar con carga negativa.3.- La mayoría de los enantiómeros que forman parte de las proteínas son D.a) VERDADEROb) FALSO (*)4.- A partir de la gráfica se puede afirmar que:a) El aminoácido tiene un grupo R cargado. (*)b) El aminoácido tiene un grupo R con carga negativa.c) Que a pH = 5 tiene capacidad de amortiguación.d) Que a pH = 2 se su carga neta es cero.e) Todas las anteriores son verdaderasArginina titulación mudo.pngEn la gráfica de la titulación se observa que hay tres intervalos de amortiguación lo que significa que su grupo R está cargado. Al tener el punto isoeléctrico un valor muy básico de 11 se puede deducir que su grupo R tiene un grupo amino y estará cargado positivamente.Un aminoácido tiene carga neta cero cuando el pH del medio es igual a su punto isoeléctrico.5.- Es una aminoácido que contiene azufre:a) Prolinab) Lisinac) Metionina (*)d) Argininae) Asparagina6.- El carbono señalado como alfa en la lisina es el:LISINA NUMERACIÓN MUDO.jpga) 1b) 2 (*)c) 3d) 5e) Ninguno de los anterioresEn los compuestos orgánicos tiene prioridad en la numeración aquella función orgánica cuyo carbono está unido a átomos de mayor número atómico. Por eso el C del -COOH es el carbono principal y por cuyo extremo se empieza a contar.7.- En una cadena polipeptídica el primer aminoácido es el que tiene el grupo carboxilo libre.a) VERDADEROb) FALSO (*)8.- A partir del estudio de las gráficas, la sentencia falsa es (no tener en cuenta la última salvo si es cierta):MUDO TITULACIÓN 4.jpga) A tiene dos intervalos de amortiguación de pH.b) C y D son aminoácidos con grupo R básico.c) A tiene grupo R ácido. (*)d) B tiene grupo R ácido.e) Todas las anteriores son verdaderasPuedes usar la siguiente tabla para las preguntas siguientes en las que creas necesitar alguno de sus datos.aminoacidos.jpg9.- A pH = 6,02, la valina no se desplazará en una electroforesis:a) VERDADERO (*)b) FALSOSi haces os cálculos comprobarás que 6,02 es el punto isoeléctrico de la valina. Para ese pH las moléculas de valina se encuentran en forma de zwitterion y su carga neta es cero. Por lo tanto el campo eléctrico de la electroforesis no tendrá efecto sobre el aminoácido.10.- A pH = 4’07 el ácido glutámico se encuentra un 100 % en forma de zwitterion.a) VERDADEROb) FALSO (*)Esa situación sólo se da para un pH del medio igual al punto isoeléctrico que en el caso del ácido glutámico es 3,0711.- El punto isoeléctrico de la lisina es:a) 9,06b) 5,61c) 7,25d) 9,8 (*)e) Ninguno de los anteriores.En el caso de un aminoácido con un grupo R básico, el PI es el promedio del pK del grupo amino (pK2) y el pK del grupo R.12.- El pH para el cual habrá una concentración cien veces mayor de fenilalanina en forma de zwitterion que en forma completamente protonada, será:a) 4,20 (*)b) 2,20c) 11,31d) 9,31e) 0,20TEST 12.JPG13.- La rigidez del enlace peptídico se debe a:a) Que se desprende una molécula de agua.b) Que es un
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PLANIFICACION DE ASIGNATURA
INombre asignatura : Técnicas Básicas de Biología MolecularCódigo asignatura : 01222Carrera : TNS Laboratorio Clínico BS
IITIPO NOTA PONDERACION FECHA DE APLICACIÒN
Certamen 60% Sesión 15 y 29
Control 20% Sesión 10, 23 y 26
Trabajo (Prácticos) 10% Sesión 4, 6, 9, 12, 14, 17,19, 21, 22 y 27
TOTAL 100%
IIIObjetivos generales:
Definir conceptos básicos de importancia en Biología Molecular. Identificar y aplicar técnicas de Biología Molecular usadas en el Laboratorio Clínico.
IVUNIDAD Nº DE
SESIÓN/HORAS
OBJETIVOS TEMA SUGERENCIA METODOLÓGICA
LECTURA REQUERIDA Y/O RECOMENDADA.
RECURSOS
EVALUACIÓN
I.- Macromoléculas y La Célula
13/AGOSTO
14/AGOSTO
20/AGOSTO
21/AGOSTO
27/AGOSTO
28/AGOSTO
1/2
2/2
3/2
4/2
5/2
6/2
Definir conceptos generales utilizados en la asignatura.
Categorizar los tipos de células.
Organizar la estructura celular.
Distinguir la estructura y función de lípidos y proteínas.
Identificar propiedades de azúcares y ácidos nucleicos.
Demostrar la diferencia entre las macromoléculas.
Presentación del programa y contenidos de la asignatura.
Introducción a la asignatura.
Tipos de células.Partes de la célula y función.
Célula
Macromoléculas. Estructura y función.
Lípidos Proteínas
Macromoléculas. Estructura y función.
Azúcares Ácidos Nucleicos
Macromoléculas
Clase expositiva
Clase expositiva
Clase expositiva
Clase práctica
Clase expositiva
Clase práctica
De Robertis Fundamentos de Biol. Cel. y Mol. de De Robertis
De Robertis Fundamentos de Biol. Cel. y Mol. de De Robertis
De Robertis Fundamentos de Biol. Cel. y Mol. de De Robertis
De Robertis Fundamentos de Biol. Cel. y Mol. de De Robertis
De Robertis Fundamentos de Biol. Cel. y Mol. de De Robertis
De Robertis Fundamentos de Biol. Cel. y Mol. de De Robertis
Lluvia de ideas Preguntas breves
Lluvia de ideas
Preguntas breves
Preguntas / respuestas breves
Lluvia de ideas
Descripción de conocimientos
II.-Ácidos Nucleicos 3/SEP.
7/2 Mencionar los tipos y composición de los ácidos nucleicos.
Ácidos Nucleicos.Tipos – Composición.
Clase expositiva De Robertis Fundamentos de Biol. Cel. y Mol. de De
Lluvia de ideas
UNIDAD Nº DESESIÓN/HORAS
OBJETIVOS TEMA SUGERENCIA METODOLÓGICA
LECTURA REQUERIDA Y/O RECOMENDADA.
RECURSOS
EVALUACIÓN
4/SEP.
10/SEP.
11/SEP.
8/2
9/2
10/2
Describir los procesos de mitosis y meiosis.
Analizar las diferencias de los procesos de mitosis y meiosis.
Mitosis – Meiosis.
Mitosis – Meiosis.
Clase expositiva
Clase práctica
Test 1
Robertis
De Robertis Fundamentos de Biol. Cel. y Mol. de De Robertis
De Robertis Fundamentos de Biol. Cel. y Mol. de De Robertis
Lluvia de ideas
Preguntas / respuestas breves
III.- Biología Molecular
17/SEP.
24/SEP.
25/SEP.
1/OCTUBRE
2/OCTUBRE
8/OCTUBRE
9/OCTUBRE
11/2
12/2
13/2
14//2
15/2
16/2
17/2
Conocer campos básicos de Biología Molecular.
Definir los reactivos utilizados en Biología Molecular.
Describir técnicas de Biología Molecular.
Analizar técnicas de Biología Molecular.
Definir técnicas de Biología Molecular.
Analizar técnicas de Biología
Introducción a la Biología Molecular.
Preparación de reactivos
Técnicas de Biología Molecular.Extracción de ADN.
Extracción de ADN.
Técnicas de Biología Molecular.
PCR
PCR
Clase expositiva
Clase práctica
Clase expositiva
Clase práctica
Certamen 1
Clase expositiva
Clase práctica
Stryer, L. “Bioquímica Stryer”
Stryer, L. “Bioquímica Stryer”
Stryer, L. “Bioquímica Stryer”
Stryer, L. “Bioquímica Stryer”
Stryer, L. “Bioquímica Stryer”
Stryer, L. “Bioquímica
Lluvia de ideas
Preguntas / respuestas breves
Lluvia de ideas
Preguntas breves
Preguntas breves
Preguntas / respuestas
UNIDAD Nº DESESIÓN/HORAS
OBJETIVOS TEMA SUGERENCIA METODOLÓGICA
LECTURA REQUERIDA Y/O RECOMENDADA.
RECURSOS
EVALUACIÓN
15/OCTUB
16/OCTUB
22/OCTUB
23/OCTUB
29/OCTUB
30/OCTUB
18/2
19/2
20/2
21/2
22/2
23/2
Molecular.
Definir técnicas de Biología Molecular.
Analizar una técnica de Biología Molecular.
Definir técnicas de Biología Molecular.
Analizar actividades prácticas en Biología Molecular.
Analizar resultados obtenidos en Biología Molecular.
Técnicas de Biología Molecular.Electroforesis.
Electroforesis.
Técnicas de Biología Molecular.Enzimas de restricción.
Enzimas de restricción.
Electroforesis y Análisis de resultados.
Clase expositiva
Clase práctica
Clase expositiva
Clase práctica
Clase práctica
Test 2
Stryer”
Stryer, L. “Bioquímica Stryer”
Stryer, L. “Bioquímica Stryer”
Stryer, L. “Bioquímica Stryer”
Stryer, L. “Bioquímica Stryer”
Stryer, L. “Bioquímica Stryer”
breves
Descripción de conocimientos
Preguntas / respuestas breves
Lluvia de ideas
Preguntas breves
Interpretación de resultados
5/NOVIEM5/NOVIEM
IV.-Biotecnología05/NOVIEM
06/NOVIEM
12/NOVIEM
13/NOVIEM
19/NOVIEM
20/NOVIEM
26/NOVIEM
24/2
25/2
26/2
27/2
28/2
29/2
30/2
Definir conceptos de Biotecnología.
Mencionar los usos de la biotecnología en el Laboratorio Clínico.
Organizar un trabajo en Biología Molecular.
Justificar un trabajo realizado en Biología Molecular.
Biotecnología. Conceptos básicos. Historia.
Usos de la Biotecnología en el Laboratorio Clínico.
Análisis muestra problema I.
Análisis muestra problema II.
Finalización del semestre: revisión certamen II, revisión de fechas...
Clase expositiva
Clase expositiva
Test 3
Clase práctica
Clase práctica
Certamen 2
Stryer, L. “Bioquímica Stryer”
Stryer, L. “Bioquímica Stryer”
Stryer, L. “Bioquímica Stryer”
Stryer, L. “Bioquímica Stryer”
Lluvia de ideas Preguntas breves
Lluvia de ideas
Descripción de conocimientos
Descripción de conocimientos
