¿Cómo se defiende nuestro cuerpo?: Disfunciones y deficienciasdel sistema inmune

1. Alergias, inmunodeficiencias y autoinmunidad

Imagen 1. Autor: Mcfarlandmo . Licencia CreativeCommons

Ya es primavera y, a diferencia de otras personas, para mí significa medicación.Padezco alergia al polen desde pequeña, y desde que comienza la temporada de polinización de las flores, empieza

también mi temporada de medicamentos que debo tomar, para minimizar los efectos de la alergia.Pero, ¿por qué nuestro sistema inmune reacciona ante este agente tan inofensivo como es el polen? Parece ser que

nuestro sistema inmune es tan potente que a veces un excesivo estado de alerta por su parte puede causarnosproblemas.

Imagen 2. Elaboración propia a partir de REA

Acabo de consultar la web de la REA (Red Española de Aerobiología), donde informan a las personas que padecen dealergia sobre la situación actual de los pólenes presentes en la atmósfera de toda España, y de la tendencia para lospróximos días.

Realmente, tener esta información es muy útil para personas alérgicas como yo, ya que podemos evitar salir al campo,o a la calle, en los días de picos máximos de concentración de pólenes.

Incluso informan sobre la concentración de pólenes por especie y por localidad española.

Caso de estudio

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Imagen 3. Autor: Stevenfruitsmaak . Dominiopúblico

Pero, ¿qué es una inmunodeficiencia, hipersensibilidad o una enfermedad autoinmune?

En la siguiente página de la Wikipedia puedes descubrir algo más sobre estos términos.

¿Podrías definir estos tres términos?

Imagen 4. Autor: Wolfgang Ihloff . LicenciaCreative Commons

Según lo anterior, las alergias son un tipo de...

Autoinmunidad.

Hipersensibilidad.

Inmunodeficiencia.

Pregunta de Elección Múltiple

Actividad de Lectura

1.1. Autoinmunidad

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Imagen 5. Autor: Bjecas . Dominio público

Pero, ¿cómo se desencadena todo el proceso inmunitario desde queel polen entra en contacto con nuestro organismo hasta quesentimos los primeros síntomas?

Trata de describir lo que ocurre. Puedes consultar esta páginasobre la reacción alérgica de la web Laalergia.com

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Imagen 6. Autor: Gbiten . Dominio público

Existen varios tipos de hipersensibilidad, ¿sabrías decir cuálesson?

Puedes consultar esta página de la Universidad del País Vascosobre hipersensibilidades.

Hipersensibilidad de tipo I.

Hipersensibilidad de tipo II.

Hipersensibilidad de tipo A.

Hipersensibilidad de tipo III.

Hipersensibilidad anafiláctica.

Hipersensibilidad de tipo IV.

Pregunta de Selección Múltiple

Imagen 7. Autor: National Institute of Health .Dominio público

Hoy nos han descrito una de las características más importante de nuestrosistema inmune: la tolerancia hacia lo propio.

Eso significa que nuestro sistema inmune no reacciona o, por lo menos, nodebe reaccionar, contra nuestras propias células o tejidos.

Pero ¿podría pasar eso alguna vez?, ¿por qué?

El término autoinmunidad hace referencia a la reacción del sistema inmune contra algún componente delpropio organismo, dado que lo considera como un agente extraño al que debe eliminar.

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Imagen 8. Autor: Bobjgalindo . Licencia Creative Commons

¿Qué ocurre en un proceso o en una enfermedad autoinmune?

Puedes obtener información de este artículo de Wikipedia sobre la autoinmunidad.

Actividad

Actividad de Lectura

Pregunta de Selección Múltiple

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Imagen 9. Autor: WalkerNorman Purvis . Dominio público

De las siguientes opciones, ¿cuáles crees que son enfermedades autoinmunes?

Anemia hemolítica.

SIDA.

Tiroditis de Hashimoto.

Lupus eritematoso sistémico.

Artritis reumatoide.

Dibetes mellitus juvenil.

Esclerosis múltiple.

Asma.

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Imagen 10. Autor: Martin Kózák .Dominio público

¿Cómo catalogar todas estas enfermedades autoinmunes?

Descúbrelo en esta página sobre enfermedades autoinmunes .

Caso de estudio

1.2. Inmunodeficiencias

Imagen 11. Autor: Galaxy fm . Licencia CreativeCommons

Estoy recordando la terrible historia del niño burbuja que se nos mostró al comenzar la Unidad.Conforme he ido avanzando a lo largo de la Unidad y he ido adquiriendo más conocimientos, me he dado cuenta de lo

complejo que es nuestro sistema inmune y lo aparentemente difícil que es que mantenga un equilibrio y un buenfuncionamiento.

Pero, ¿y qué ocurre si desde el mismo momento en que nacemos no funciona correctamente?Eso es lo que le pasó al niño burbuja y a muchos otros que también nacieron, como él, con una inmunodeficiencia

severa que le impedía llevar una vida con normalidad y que, finalmente, le provocó la muerte.

Se conocen con el nombre de inmunodeficiencias a aquellas enfermedades graves, algunas de ellasmortales, cuyo origen es el mal funcionamiento de uno o más componentes del sistema inmune.

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Imagen 12. Autor: Favasconcellos .Licencia Creative Commons

Las inmunodeficiencias se pueden dividir en dos grupos.

¿Cuáles son esos grupos? Puedes descubrirlo en esta página .

Actividad

Caso de estudio

Pregunta de Selección Múltiple

2. Enfermedades infecciosas. El SIDA

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Imagen 13. Autor: Paul Fürst .Dominio público

¿Cuáles crees que son las características de toda inmunodeficiencia?

Especificidad.

Predisposición a las infecciones.

Nula relación con el cáncer.

Alta incidencia de enfermedades autoinmunes.

Poca variabilidad.

Alta incidencia de cánceres.

Alta variabilidad.

Imagen 14. Autor: Marta.tci . Licencia Creative Commons

Ya sé, del curso pasado y de Unidades vistas a lo largo de éste, que el SIDA (Síndrome de InmunodeficienciaAdquirida), una de las enfermedades más graves de las últimas décadas, es originaria de África y se debe a unvirus, concretamente al retrovirus VIH.

Pero lo que todavía desconozco es su diana, qué es lo que ataca de forma específica y si los enfermos de SIDAmueren por la enfermedad o por una complicación secundaria.

Pregunta de Elección Múltiple

Imagen 15. Autor: Los A lamos NationalLaboratory . Dominio público

El virus ataca específicamente a un tipo de células. ¿Cuál crees queson dichas células?

Glóbulos rojos.

Neuronas.

Linfocitos.

Se sabe que entre el momento de la infección y la aparición de los primeros síntomas de la enfermedadpueden pasar años, ¿por qué?

Por que el virus desaparece y vuelve a aparecer.

Porque el periodo entre el momento de replicación del ADN en el linfocito hasta la fase virulenta delvirus puede variar.

Porque los linfocitos lo destruyen en un primer momento y luego ya no pueden.

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Imagen 16. Autor: Marco Tolo . Dominiopúblico

El SIDA infecta a células de muchos tejidos humanos, pero ¿cuálescrees que son los tejidos principalmente afectados?

Linfoide.

Muscular.

Epitelial.

Nervioso.

Óseo.

Pregunta de Selección Múltiple

2.1. Tratamiento y prevención del SIDA

El SIDA es una enfermedad muy agresiva, ya que ataca a los linfocitos T4 necesarios para el desarrollode una respuesta inmunitaria, pues activan a los linfocitos B para que produzcan anticuerpos, a losmacrófagos para que fagociten agentes extraños, y a otros linfocitos T para que se desarrolle la

respuesta con normalidad.

Al estar mermada la función de los linfocitos T4, la respuesta inmune no se desarrolla con normalidad, se anulala defensa por parte del sistema inmune, con lo cual el individuo queda expuesto a infecciones a las que, sin laenfermedad, haría frente con eficacia.

Puedes descubrir en esta animación cómo actúa el virus en el interior del linfocito. Para ello, selecciona laopción "step-through".

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Imagen 17. Autor: Waglione .Licencia Creative Commons

En realidad, se podría decir que el SIDA ataca a nuestro sistema inmune ytermina por destruirlo. Pero, ¿cómo lo hace?

En la siguiente página de la web Infosida puedes descubrirlo.

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¿Cuáles serán esas enfermedades oportunistas?

Intenta descubrir las principales en la siguiente página de DMedicina.com.

Actividad

Objetivos

Actividad de Lectura

Caso de estudio

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Imagen 19. Autor: NationalInstitutes of Health . Dominio

público

¿Cuál es el tratamiento actual contra el SIDA?, ¿tiene curación? En la página Diez datos sobre el VIH/SIDA , de la web de la OMS(Organización Mundial de la Salud), puedes obtener mucha información.

También puedes informarte en esta página de Wikipedia.

Verdadero Falso

Verdadero Falso

Verdadero Falso

Observa el gráfico de El Mundo " Informe de la ONU sobre el SIDA 2010 " y contesta a las siguientescuestiones son son verdaderas o falsas.

En general, el número de infectados por el SIDA en el mundo ha disminuido, si comparamos las cifras de2003 y 2010:

El número de fallecimientos, en cambio, ha aumentado desde 2004:

Según lo anterior, los tratamientos con antirretrovirales están siendo efectivos en la lucha contra laenfermedad:

Las formas de transmisión del virus del SIDA son a través del contacto , ya que se puede

transmitir a través de fluidos seminales o vaginales, a través del uso compartido de o

a través de transfusiones con contaminada. Es decir, básicamente se transmite mediantecontacto entre sangre y fluidos genitales entre individuos sanos y portadores o enfermos. También puedetransmitirse a través de la o de la leche materna, así como en el momento del .

No se puede transmitir a través de la , contacto mediante abrazos, besos o dar la ,

por la respiración o por compartir .

Rellena con estos términos adecuados los espacios en blanco:

jeringuillas, mano, parto, placenta, saliva, sangre, seminales, sexual, utensilios

Reflexión

Pregunta Verdadero-Falso

Actividad de Espacios en Blanco

3. Trasplante de órganos y sus aspectos sociales

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Imagen 20. Autor: Garyvan der Merwe . Licencia

Creative Commons

¿Sabes que la lucha contra el SIDA tiene su propio día de celebración? El Día Mundialdel SIDA se celebra cada primero de diciembre desde 1988, y fue establecido por laOrganización Mundial de la Salud para, de alguna forma, solidarizarse con losenfermos, movilizarse para combatirlo, sensibilizar a la sociedad sobre el problema queplantea y luchar contra los prejuicios que genera.

Imagen 21. Autor: Desconocido . Autorizado su usoeducativo no comercial

Mi tía Pilar lleva esperando desde hace años un doble trasplante de riñón.Mientras tanto, ha estado dependiendo de una máquina de diálisis.Ayer mismo la llamaron, porque parece ser que hay un donante compatible.Estoy preocupada, tanto por la operación como las consecuencias para ella de vivir, a partir de ahora, con dos

órganos que no son suyos.

Pre-conocimiento

Pregunta de Elección Múltiple

Imagen 22. Autor: Jose A lberto Bermúdez . Autorizado suuso educativo no comercial

¿Cuál crees que es la definición correcta para el término trasplante?

Extracción de un tejido u órgano de un individuo y su transferencia e implantación en el mismo o enotro diferente.

Inserción de un órgano fabricado de forma artificial en un individuo sano.

Extracción de órganos de un individuo fallecido.

Imagen 23. Autor: Fedaro . Licencia CreativeCommons

¿Qué tipos de trasplantes existen?

Alotrasplante.

Xenotrasplante.

Haplotrasplante.

Isotrasplante.

Holotrasplante.

Pregunta de Selección Múltiple

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Autotrasplante.

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Imagen 24. Autor: Giovanni Maki . Licencia Creative Commons

Cuando se habla de trasplante, siempre se menciona la necesidad de un donador lo más compatible posiblecon el receptor ¿Por qué es necesario un donador compatible?, ¿en qué se basa dicha compatibilidad?

Trata de explicar la base científica de la compatibilidad en los trasplantes. Puedes consultar las siguientesfuentes:

Artículo de Wikipedia sobre trasplantes.Rechazo a trasplante, de Elergonomista.com.

Verdadero Falso

Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas.

Imagen 25. Autor: Fra Angelico . Dominio público

Una vez que una persona ha recibido su órgano donado por otro individuo, no necesita ningún tratamientomás:

El objetivo de un inmunosupresor es disminuir la respuesta inmune frente a un antígeno extraño:

Caso de estudio

Pregunta Verdadero-Falso

Verdadero Falso

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¿Qué tipo de inmunosupresores existen y cuál es su mecanismo de acción?

Descúbrelos en esta página de la Wikipedia.

Imagen 26. Autor: Kordas . Licencia CreativeCommons

¿Sabes cómo se lleva a cabo un trasplante capilar? En la siguiente infografía de Eroski Consumer lopuedes descubrir.

¿Quieres ser donante de órganos? En la Web de Trasplantes te pueden aclarar muchas cuestiones alrespecto.

Si además quieres profundizar en los aspectos éticos y psicológicos de lo que supone un trasplante,dispones de muchos artículos al respecto, desde el punto de vista de la familia del donador y delreceptor en la web del equipo de coordinación de trasplantes del Hospital Universitario de Alicante.

Imagen 27. Autor: ElDavid1 . Licencia CreativeCommons

Creo que el tiempo se pasa demasiado rápido, me estoy dando cuenta de que con estos contenidos acabo el temariode esta asignatura.

Tengo la sensación de que al estudiarla he comprendido muchos aspectos de la vida cotidiana y que, además, me haabierto un abanico amplio de posibilidades sobre mi futuro.

Espero que a ti también te haya aportado cosas interesantes, y que como todas las demás asignaturas, te hayaayudado a construir conocimientos.

Saludos.Bea.

Actividad de Lectura

Objetivos