11ª Convocatoria - Cerceda (Madrid)

Curso de Formación Continua en Metodología Bosquescuela

Octubre 2018 - Febrero 2019

En colaboración con:

Está formación está dirigida a todas aquellas personas que deseen conocer en profundidad como desarrollar proyectos de educación infantil en contacto con la naturaleza, tanto en centros situados en ella como en aquellos que, no teniendo un acceso directo a un entorno natural, quieren acercar sus beneficios a las niñas y niños. Muchas de las propuestas del curso pueden desarrollarse en diversos ámbitos y para varios niveles educativos.

¡Vivimos con ilusión esta nueva propuesta formativa!

Promotor de la iniciativa

“Dímelo y lo olvidaré,explícamelo y lo entenderé,

déjame hacerlo y lo aprenderé”

Confucio (551 antes de Cristo)

Para todo el quipo de Bosquescuela es un placer, en esta onceava edición del Curso de Formación Continua, anunciar la participación en el mismo, de dos nuevos profesionales con una gran experiencia en el ámbito de la educación infantil y la psicología ambiental.

Al habitual plantel de profesionales añadimos en esta edición la colaboración y participación de José Antonio Corraliza, Catedrático en Psicología Ambiental de la Facultad de Educación de la Universidad de Córdoba e Irune Labajo González, coordinadora de Grados de Maestro en la Universidad La Salle. Del mismo modo, volvemos a contar con la participación de SEOBirdlife.

Deseamos seguir impulsando el interés y el placer por educar al aire libre y esperamos poder consolidar durante el próximo curso 2018-19 esta metodología educativa en España.

Objetivos del curso

impulsando la educación infantil al aire libre

Conocer un modelo de educación homologado y reglado que despierta la iniciativa personal de los niños y las niñas, impulsa su espíritu emprendedor, hace crecer su empatía, fortalece su autoestima, desarrolla su creatividad, valora el trabajo en equipo. Los niños y las niñas están todo el año al aire libre.

Vivir la inmensa variedad y posibilidades que ofrece la naturaleza como aula y entorno de aprendizaje a nivel de espacios, materiales, settings, relaciones interpersonales y rutinas, siempre respecto al desarrollo evolutivo del niño o la niña.

Conocer y reflexionar sobre los valores, la base teórica y la metodología Bosquescuela, en base además a las evaluaciones realizadas y la dimensión del alcance internacional del movimiento pedagógico de las escuelas infantiles al aire libre.

Proporcionar multitud de recursos para reforzar y sensibilizar en el vínculo con la naturaleza de nuestros niños y niñas con un enfoque especial en la creación de un entorno apropiado para el juego espontáneo y el diseño de clases mediante el método didáctico de la improvisación espontánea aprovechando los elementos que nos ofrece la naturaleza.

Reflexionar sobre nuestro comportamiento en relación con las personas y desarrollar nuevas actitudes que se basen en el respeto, la igualdad y la dignidad para crear confianza y conexión entre las personas.

Facilitar e incentivar la creación de proyectos en el ámbito educativo que se basen en la naturaleza como aula, el juego espontáneo y que den una respuesta adecuada a la alta divesidad de los niños y niñas. De este modo, contribuir a la creación de nuevas propuestas y posibilidades empresariales y laborales.

Encontrar respuestas a las preguntas e inquietudes propias respecto al aprendizaje al aire libre y aplicar los conocimientos adquiridos de este curso en el ámbito personal y profesional.

Metodología

La metodología formativa de los diferentes módulos seguirá los principios de la complementariedad entre parte teórica audiovisual, espacios de participación activa con fases de debate y reflexión y actividades experimentales.

Estructura

El Curso de Formación Continua en Metodología Bosquescuela es un curso inmensamente práctico. Se impartirá en las instalaciones del Centro Bosquescuela Cerceda y su Dehesa Boyal, a los pies del Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama.

Parte práctica: 60 hParte teórica: 12 h

Trabajo individual: 10 horasCertificado asistenciaNúmero máximo: 25

82 horas

6 módulos

Ponentes: Philip Bruchner - Promotor de la Iniciativa Bosquescuela.Laura Benítez - Responsable Educación Ambiental SEOBirdlife.

En este módulo damos a conocer la inmensa variedad que ofrece la naturaleza como entorno de aprendizaje a todos los niveles, plantas, animales, geología.... y cómo esta variedad, beneficia el desarrollo evolutivo del niño o de la niña.

Compartimos nuestras experiencias como escuela homologada: el trabajo en equipo, con los padres y madres, la fase de adaptación, la función de la cabaña, los horarios como escuela al aire libre, los trayectos de las excursiones diarias. Reflexionamos sobre los valores, la base teórica, las evaluaciones realizadas y la dimensión del alcance internacional del movimiento pedagógico de las Escuelas Infantiles al Aire Libre.

Sábado

De 09:30 a 10:00. Bienvenida.

De 10:00 a 10:30. Presentación del Curso y de la iniciativa Bosquescuela.

De 10:30 a 14:30. La naturaleza como aula.

De 16:00 a 18:30. Experiencias y evaluaciones del modelo europeo de las escuelas infantiles al aire libre.

Domingo

De 09:30 a 13:00. Bosquescuela, un modelo educativo reglado y adaptado a la realidad educativa.

De 13:00 a 14:30. Reflexión sobre cómo aplicar lo aprendido en el ámbito escolar y en el familiar.

Programa - 12 horas

1º Módulo - La Naturaleza como AulaSustentos teóricos y experiencias

6 y 7 de octubre de 2018

Ponentes: Philip Bruchner - Promotor de la Iniciativa Bosquescuela.José Antonio Corraliza - Catedrático de Psicología Ambiental de la Universidad de Córdoba.

En Bosquescuela damos mucha importancia a esta fase del día a día por sus enormes repercursiones en el desarrollo cognitivo, físico, social y emocional de los niños y niñas. En este módulo conoceremos los criterios clave para crear un entorno apropiado para el juego espontáneo en la naturaleza: analizaremos muy especialmente el papel del adulto, la duración de esta fase y todos aquellos aspectos relativos a la seguridad.

Proporcionaremos las herramientas de observación que utiliza Bosquescuela para recoger datos cualitativos sobre el desarrollo infantil. Adquiriremos conocimientos sobre neurodidáctica y psicología del desarrollo infantil para sacar conclusiones sobre el diseño de los espacios y de la interacción con los niños y niñas. Conoceremos muchos recursos para reforzar y sensibilizar el vínculo con la naturaleza de los niños y niñas.

2º Módulo - Juego Espontáneo al Aire Libre

Sábado

De 09:30 a 14:30. La curiosidad como motor de aprendizaje. Experiencias educativas satisfactorias e investigaciones anteriores.

De 16:00 a 18:30. El papel del adulto y factores claves para el juego espontáneo y fomentar la autoestima.

Domingo

De 09:30 a 13:00. Herramientas para recoger datos cualitativos y de observación sobre el desarrollo infantil durante el juego espontáneo.

De 13:00 a 14:30. Reflexión sobre cómo aplicar lo aprendido en el ámbito escolar y en el familiar.

Programa - 12 horas 20 y 21 de octubre de 2018

Ponentes: Alessandro Attanelli - Formador en comunicación y coach.Jara Loira Rodríguez - Directora Pedagógica y Maestra de Bosquescuela Cerceda.

En este módulo aprenderemos a conectar con las personas mediante la empatía. Reflexionamos sobre la autenticidad, el respeto y cómo crear una cultura de comunicación que favorezca el respeto, la estima y fomente la autoestima de las personas.

Vamos a aprender a expresar límites de tal manera que no violemos la integridad del otro; y vamos a conocer las reglas y normas necesarias para que una escuela al aire libre funcione bien.

3º Módulo - Comunicación y Autoridad

Sábado

De 09:30 a 14:30. Crear conexión entre las personas mediante la comunicación.

De 16:00 a 18:30. Trabajar la empatía: Conexión, autenticidad, criterio y respeto.

Domingo

De 09:30 a 13:00. El límite como punto de encuentro con el otro. Autoridad y límites.

De 13:00 a 14:30. Reflexión sobre cómo aplicar lo aprendido en el ámbito escolar y en el familiar.

Programa - 12 horas

Un lenguaje hacia la dignidad

10 y 11 de noviembre de 2018

Ponente: Philip Bruchner - Promotor de la Iniciativa Bosquescuela.Paloma Blanco Perales - Educadora en Bosquescuela Cerceda.

En la naturaleza todo es matemáticas. Descubrimos los secretos geométricos, conocemos los algoritmos y exploramos las leyes que dan vida a los árboles y a los animales que nos llevan al origen de la vida.

Aprendemos a diseñar actividades al aire libre relacionadas con la lógica, la aritmética, la geometría, el área de conjuntos y las magnitudes, temas contemplados dentro de los curriculums oficiales establecidos por las diferentes consejerías de educación y que cumplimos como Centro de Educación Infantil Homologado.

Reflexionamos sobre cómo aplicar lo aprendido en el ámbito escolar y en el familiar aprovechando los elementos que nos ofrece la naturaleza.

4º Módulo - Matemáticas con Elementos Naturales

Sábado

De 09:30 a 14:30. Geometría: conocer, identificar y nombrar formas planas y cuerpos geométricos, orientar y situar en el espacio formas, objetos y a uno mismo. Interiorización y expresión de las nociones espaciales básicas.

De 16:00 a 18:30. Lógica: atributos y cualidades y relaciones de agrupamientos, clasificación, orden y cuantificación, realizar seriaciones con objetos y números.

Domingo

De 09:30 a 13:00. Aritmética: los cardinales y ordinales, operaciones matemáticas básicas de adición y sustracción, estimación, comparación y medida de diferentes magnitudes. Distinguir y usar unidades de medida naturales y convencionales, utilizar instrumentos de medida.

De 13:00 a 14:30. Reflexión sobre cómo aplicar lo aprendido en el ámbito escolar y en el familiar.

Programa - 12 horas

8 y 9 de diciembre de 2018

Ponentes: Philip Bruchner - Promotor de la Iniciativa Bosquescuela.Ana Palomino Cabrero - Educadora en Bosquescuela Cerceda.Irune Labajo González - Coordinadora de Grados de Maestros de la Universidad La Salle.

Partiendo de los sonidos naturales del bosque llegamos a los fonemas de nuestro lenguaje. Conoceremos en este módulo un amplio abanico de actividades prácticas, realizables con elementos y recursos procedentes directamente de la naturaleza, con el objetivo de realizar una primera aproximación a la lectura y escritura para los niños y las niñas.

Además, desarrollaremos nuestra propia creatividad como educadores, estando en contacto con la naturaleza como fuente de ideas.

5º Módulo - Lectoescritura con Elementos Naturales

Sábado

De 09:30 a 14:30 y de 16:00 a 18:30. Conceptos previos y primeros acercamientos como base del buen aprendizaje de la lectura y la escritura.

Domingo

De 09:30 a 13:00. Métodos para el aprendizaje de la lectura y la escritura de palabras y oraciones sencillas.

De 13:00 a 14:30. Reflexión sobre cómo aplicar lo aprendido en el ámbito escolar y en el familiar.

Programa - 12 horas 12 y 13 de enero de 2019

Ponentes: Philip Bruchner - Promotor Iniciativa Bosquescuela.Deborah Martín Rodríguez – Pedagogía para el Éxito - UNIR.Francisco José Fernández Cruz – Universidad Complutense de Madrid.Iván Garcia Cardenal – Natureback.

Con este módulo queremos facilitar e incentivar la ambientalización de las aulas. Fomentamosla creación de proyectos en el ámbito educativo que se basen en la naturaleza como aula o que quieren incorporar elementos naturales como recursos didácticos. Compartimos también nuestras experiencias obtenidas en España y otros países europeos sobre la creación de centros homologados de educación al aire libre.

En este módulo reflexionamos sobre cómo aplicar los conocimientos del curso a diferentes ámbitos personales y profesionales para generar un cambio. Trabajaremos los pasos a seguir para crear un proyecto: visión, viabilidad económica, análisis de stakeholders, localidad, recursos humanos, seguridad, comunicación y marketing. Este módulo se clausura con la presentación de los proyectos propuestos por los participantes del curso.

6º Módulo - Pon en marcha tu proyecto

Sábado

De 09:30 a 14:30. Leyes, requisitos y tramites burocráticos.

De 16:00 a 18:30. Viabilidad económica.

Domingo

De 09:30 a 11:30. Apoyo institucional y acciones de asesoramiento técnico y mentoring para promover un centro de educación infantil al aire libre.

De 11:30 a 13.30. Preguntas.

De 13:30 a 14:30. Cierre de la formación y despedida.

Programa - 12 horas2 y 3 de febrero de 2019

Philip BruchnerIniciativa Bosquescuela

Promotor

Déborah Martín RodríguezPedagogía para el Éxito

Directora

Silvia Corchero de la Torre Coordinación Formación

Alessandro Attanelli Formación, comunicación

y coaching

Paloma Blanco PeralesBosquescuela CercedaEducadora en el centro

Fco. José Fernández CruzDoctor en Educación,

Licenciado en Psicopedagogía y Profesor de la Universidad

Complutense de Madrid

Jara Loira RodríguezBosquescuela Cerceda Directora Pedagógica

Iván García CardenalNaturebackArquitecto

Ana Palomino CabreroBosquescuela Cerceda Educadora en el centro

J. Antonio CorralizaCatedrático Psicología

Ambiental Universidad de Córdoba

Laura BenítezEducación Ambiental

Area Social SEO Birdlife

Docentes

Irune Labajo GonzálezProfesora de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la

Universidad de La Salle

Equipo docente

PHILIP BRUCHNEREducador Infantil, Asesor Pedagógico y Licenciado en Ciencias Forestales por la Universidad de Friburgo (Alemania). Ha trabajado en escuelas infantiles al aire libre en Alemania, dónde ha obtenido la formación y experiencia necesarias para emprender este proyecto innovador en España como promotor de la Iniciativa Bosquescuela. Acompaña al equipo educativo de Bosquescuela Cerceda en el funcionamiento pedagógico del centro, imparte cursos y talleres en metodología Bosquescuela, da conferencias en universidades, centros educativos y ofrece asesoramiento a los Ministerios de Educación de Suiza y Luxemburgo, dando formación a profesores en éste y varios otros temas pedagógicos.

SILVIA CORCHERO DE LA TORREFormadora, Responsable de Desarrollo y Comunicación de la Iniciativa Bosquescuela y Secretaría de Bosquescuela Cerceda. Es Ingeniera Técnica Forestal y está formada en Metodología Bosquescuela y Pedagogía Forestal. Cuenta con más de 10 años de experiencia en temas relacionados con la educación y divulgación ambiental. Actualmente cursa el Grado en Educación Infantil en la UNIR.

ALESSANDRO ANTONELLICoach y formador-experto en comunicación y liderazgo, trabaja en varios paises de Europa dando conferencias y cursos, vive en Paris, Francia.

DEBORAH MARTÍN RODRÍGUEZDirectora de Pedagogía para el Éxito. Doctora en Innovación Educativa. Pedagoga. Máster en Investigación e Innovación Educativa. Profesora en la UNIR. Miembro de dos grupos de investigación en el ámbito de la educación. Consultora educativa y formadora de profesores. Apuesta por los centros versátiles que introducen metodologías activas y participativas para el desarrollo de las competencias necesarias en la actualidad.

FRANCISCO JOSÉ FERNÁNDEZ CRUZDoctor en Psicopedagogía por la Universidad Complutense de Madrid, desarrolla su docencia como Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Métodos de Investigación y Psicología en la Facultad de Educación. Francisco José ha trabajado en la creación de la documentación y el proyecto educativo del primer centro Bosquescuela.

PALOMA BLANCO PERALESDiplomada y Graduada en Magisterio Educación Infantil con mensión en Inglés por la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad La Salle. Postgraduada en Atención Temprana y formación continua en Filosofía para Niños, Reggio Emilia, Waldorf y Montessori. Formada en Metodología Bosquescuela y Maestra de Inglés en Bosquescuela Cerceda. Tiene más de dos años de experiencia como maestra y profesora de inglés.

ANA PALOMINO CABREROAuxiliar de Educación en Bosquescuela Cerceda. Diplomada en Trabajo Social por la Universidad Complutense de Madrid, y formada en metodología Bosquescuela, pedagogía Montessori y pedagogía Activa. Cuenta con más de diez años de experiencia como educadora en diferentes proyectos socioeducativos. Actualmente cursa el ciclo de Técnico Superior de Educación Infantil.

JARA LOIRA RODRÍGUEZDirectora Pedagógica y Maestra de Bosquescuela Cerceda. Graduada en Educación Infantil por la Universidad La Salle y formada en metodología Bosquescuela. Técnico deportivo en montañismo por la Federación Madrileña de montañismo. Formación continua en comunicación no violenta, psicomotricidad vivencial, educación creadora, método Waldorf y pedagogía Activa. Cuenta con más de diez años de experiencia como Maestra Infantil en diferentes ámbitos educativos.

IVÁN GARCÍA CARDENALArquitecto fundador de Natureback, es un estudio de arquitectos orientado hacia la sostenibilidad inteligente. Han sido los encargados de diseñar la cabaña del primer centro. Natureback aporta su experiencia para la creación de una cabaña y sus instalaciones como prototipo.

JOSÉ ANTONIO CORRALIZASociólogo (1979, Universidad Complutense de Madrid), y Doctor en Psicología (1986, Universidad Autónoma de Madrid), con una Tesis doctoral sobre las dimensiones afectivas del medio construido. Catedrático e Investigador de Psicología en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba.

IRUNE LABAJO GONZÁLEZDoctora en Filología Hispánica por la UCM. Es, desde hace más de veinte años, profesora titular de las asignaturas de didáctica de la lengua y la literatura en los Grados de Maestro en Educación Infantil y Educación Primaria en el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle de Madrid. Ha realizado numerosos talleres de animación a la lectura, cuentacuentos, lectoescritura y escritura creativa tanto con niños como con adultos. A menudo actúa como asesora pedagógica en temas de lectura en centros educativos y como ponente en formaciones para diferentes entidades.

Ofrecemos alojarse en la “Casa Rural Manuel” situada en Mataelpino (5 min. en coche desde Cerceda), cocinando y cenando juntos. Esta experiencia se ha valorado muy positivamente en las evaluaciones de los y las participantes de las ediciones anteriores. De esta forma intensificamos la experiencia de compartir y podemos conocernos mejor. Creamos más vínculo y cercanía como grupo lo que puede llevar incluso al desarrollo de proyectos conjuntos en el futuro. Por ello, recomendamos alojarse en todos los módulos de viernes a domingo en la casa.

Precios:

Categoría I: 12 €/noche durmiendo en buhardilla con saco de dormir y esterilla o colchón inflable propio.

Categoría II: 22 €/noche en cama individual (habitaciones dobles compartidas). El precio incluye ropa de cama y toallas. Infórmense antes de realizar la preinscripción sobre la disponibilidad ya que el número de camas en esta categoría es limitado.

Descripción de la casa

La casa dispone de tres baños, cocina, comedor, gran buhardilla, salón con chimenea y jardín con barbacoa para uso del grupo. No está incluido en el precio del alojamiento el coste de las comidas. Las personas que se quedan en la casa rural suelen organizarlas entre ellas. Podéis ver fotografías del alojamiento en este enlace. A la casa se puede llegar en coche o autobús desde Madrid.

¿Cómo realizar la reserva?

A la hora de realizar la preinscripción, por favor, indicar en el formulario online para que fines de semanas necesita alojamiento y tipo de categoría. Posteriormente -antes del comienzo del curso- le llegará un correo pidiéndole que realice el pago completo del curso, momento en el que también deberá ingresar el pago por este alojamiento según las preferencias marcadas en el formulario online de preinscripción. Bosquescuela se encargará de la reserva de la casa.

Alojamiento

Múltiples son las entrevistas y reportajes que se han realizado desde la puesta en marcha de la iniciativa tanto en televisión, como radio o prensa digital y/o escrita. Creemos que son una vía ideal para conocer al equipo que hay detrás y los objetivos y avances de la iniciativa. Puedes ver los vídeos y noticias haciendo click en las imágenes.

Referencias en medios

Estos reportajes y muchos más puedes encontrarlos aquí

Precio completo del curso: 995 € que se abonarán en dos plazos:

165 € (cuota de preinscripción) a abonar a la hora de realizar la preinscripción.830 € (cuota de admisión-matrícula) a abonar antes del comienzo del curso, una vez confirmada la admisión definitiva.

Precio pago aplazado: 1.065 € que se abonarán en tres plazos:

165 € (cuota de preinscripción) a abonar a la hora de realizar la preinscripción. 450 € (cuota de admisión-matrícula pago 1) a abonar antes del comienzo del curso. 450 € (cuota de admisión-matrícula pago 2) a abonar hasta el 30 de diciembre de 2018.

Descuento de 5 % para personas:

1. En desempleo (necesario adjuntar copia de demanda de empleo INEM actualizada).2. Que realicen su reserva antes del 6 de julio de 2018.3. Que hayan participado en uno de los talleres de iniciación Bosquescuela.4. Que tengan matriculado su hijo o hija en el Centro Bosquescuela Cerceda.

Plazo para obtener descuento por reserva anticipada: 6 de julio de 2018. (fecha comprobante transferencia bancaria)

Plazo para realizar la preinscripción: 26 de septiembre de 2018.

Pasos para realizar la preinscripción:

1. Realizar transferencia bancaria por el importe de la preinscripción (165 €) a la siguientecuenta bancaria.

Titular de la cuenta: Interprende SLTRIODOS BANK - IBAN: ES2414910001252139659524Concepto: “Nombre solicitante+preinscripción 11ªEdición Madrid”

2. Rellenar esta ficha de preinscripción (online) y pulsar “enviar”:

Admisión curso y inscripción definitiva:

Una vez recibida su Preinscripción le comunicaremos, antes del 28 de septiembre de 2018, si está admitido o admitida al curso. De ser así, deberá ingresar el importe de la matrícula restante en la cuenta bancaria arriba indicada en el plazo de tres días laborales.

Inscripción, pagos y precio

La cuota de preinscripción está incluida en el coste total del curso y se devolverá en el caso de no ser admitida su solicitud. Si una vez admitida la solicitud el alumno o la alumna no formalizara la matrícula, no se devolverá la cantidad depositada en concepto de reserva de plaza.

Para obtener el certificado de asistencia es imprescindible la participación en cinco de los seis módulos. Existe la posibilidad de recuperar hasta un módulo en caso de no poder asistir por causas graves (enfermedad, accidente, etc.)

El criterio de admisión para participar en la formación continua por parte de Bosquescuela consta de los siguientes puntos:

• Manifestar interés y compromiso por parte del solicitante.• Se respetará también el orden de preinscripciones y reservas de plazas

según llegada.

CONTACTO CENTRAL BOSQUESCUELA:Centro Bosquescuela CercedaCerrillo de Agustín, s/n 28412-Cerceda (Madrid)Tfno: 00 34 646 457 659E-mail: info@bosquescuela.com

Si tiene alguna pregunta le rogamos que no dude en llamarnos o mandar un correoelectrónico.

HORARIO DE ATENCIÓN TELEFÓNICA:De lunes a viernes de 10.00 h a 13.30 h.

Anotaciones

impulsando la educación infantil al aire libre

CONTACTOPhilip Bruchner: Promotor Iniciativa BosquescuelaE-mail: info@bosquescuela.com Tfnos contacto: 0034 646 457 659

Centro Bosquescuela CercedaC/ Cerrillo de Agustín, s/n - 28412 Cerceda (Madrid)

www.bosquescuela.com

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