2013 1f directive words 08 redacción proyecto otis

Colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez - Puerto MonttEd. TecnológicaLarrys Redlich

PROYECTO OTIS

" Sitio web, Pizarra para expresarse y buzón demensajes "

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 PRIMEROS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTTPROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1 Curso y Nombre del Equipo : 1°F Directive Words.

Grupo o Institución Elegida : Curso 1°F del Colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez.

1.2 Título del ProyecTo OTIS : Página web, pizarra para expresarse y buzón de mensajes en beneficio del curso 1°F.

1.3 Descripción General del Proyecto OTIS

Se creará un sitio web para beneficio del curso con los integrantes de ladirectiva, profesores, tutores y con los comités. En esta página se podrán encontrar todo lo relacionado con el curso como directiva y comités, además del calendarios de pruebas, material (Presentaciones, guías, etc.) de los distintos subsectores. Esta página esta al servicio del curso a cualquier hora en el link https://sites.google.com/site/cspm20132016f/. Además de esto se realizarán dos proyectos OTIS que son el buzón de mensajes y la pizarra para expresarse, estos se ubicaran en el interior de la sala a disposición de todos aquellos que deseen utilizarlo.

”Mejorar es nuestra meta”https://sites.google.com/site/cspm20132016f/

https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fcspm20132016f%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNEuBAtjJtJOI6GzykXoiBBFu7ve3Q



1.6 Datos Generales del Equipo

Nombre del Equipo : Directive WordsEslogan : “Mejorar es nuestra meta” Mail : [email protected] : http://1fdirectivewords2013.blogspot.com/Sitio Web : https://sites.google.com/site/cspm20132016f/

Institución o Lugar Geográfico Elegido : Curso 1°F del Colegio Salesiano P.J.F.P.

Dirección : Santa Inés en el Colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez.Logo institución :

Segmento de Mercado : Este proyecto va dirigido a los alumnos del Primero medio fdel colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez.


mailto:[email protected]


http://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2F1fdirectivewords2013.blogspot.com%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNGaObOIfIT1y4R0H5u_xrG-oLEReA




2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto OTIS.

Nombre del Integrante : Diego Andres Aguila Paredes.RUN : 20.050.086-5.Correo electrónico : [email protected]

Foto:

Dirección : Las QuemasTeléfono : 75251782 Cargo : ConstructorReemplazante : Victoria Peña

Nombre del Integrante : Sebastián Alejandro AyancánGarnicaRUN : 19.963.771-1Correo electrónico : [email protected]

Foto:

Dirección : Pto. MonttTeléfono : 95755570 Cargo : InformaticoReemplazante : Diego Aguila






Nombre del Integrante : Javiera Pilar Caro AnguloRUN : 19.934.530-3Correo electrónico : [email protected]

Foto:

Dirección : Las Quemas s\nTeléfono : 86120596Cargo : CoordinadoraReemplazante : Carlos Muñoz

Nombre del Integrante : Carlos Andres Muñoz RuizRUN : 20.011.662-3 Correoelectrónico: [email protected]

Foto:

Dirección : Los Notros #2163Teléfono : 85016113 Cargo : Tesorero Reemplazante : Javiera Caro.






Nombre del Integrante : Victoria Isabel Peña MuñozRUN : 20.018.825-4Correo electrónico : [email protected]

Foto:

Dirección : Camino aeropuerto Tepual km 3,5 pasajeEmelina Rosa s/nTeléfono : 53993988Cargo : SecretariaReemplazante : Sebastián Ayancán

2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto OTIS (Diagrama de Organización)





2.3.Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo.

Manual de Roles y Tareas de cada integrante del Equipo (7 Cada uno) COORDINADORA : Javiera Caro 08

1. Organizar equipo.2. Trabajar en prezi.3. Trabajar en el sitio.4. Ir a cada reunión a informar que se hizo en tecnología.5. Trabajar en la redacción.6. Ayudar a hacer los prototipos.7. Comenzar el proyecto OTIS.

TESORERO : Carlos Muñoz 25

1. Trabajar en prezi.2. Conseguir los ramos de 2°, 3° y 4°.3. Hacer tablas de tesorería.4. Editar matemáticas siempre.5. Tener el calendario de pruebas al día.6. Mantener informado al curso de todo.7. Crear presupuestos del proyecto OTIS.

SECRETARIA : Victoria Peña 32

1. Ayudar a coordinar en todo lo necesario. 2. Anotar todo lo que se diga en cada junta de equipo. 3. Mantener actualizada la página. 4. Dar información en cada reunión. 5. Insertar pautas de evaluación. 6 . Apoyar en las tutorías. 7 . Actualizar la página luego de cada consejo de curso.




CONSTRUCTOR : Diego Aguila 011. Trabajar en Prezi.2. Mantener actualizado Prezi.3. Mantener actualizada la página con tareas,trabajos, etc.4. Mantener actualizado el calendario de pruebas.5. Insertar pautas de evaluación.6. Buscar nuevas formas de estudio.7. Apoyar al resto de los alumnos en diferentes asignaturas.

INFORMÁTICO : Sebastián Ayancan 04

1. Trabajar en el el sitio.2. Mantener actualizado el tema pastoral.3. Buscar nuevas fuentes tecnológicas.4. Trabajar en google sketchup.5. Trabajar en AutoDesk homeStyler.6. Mantener actualizada la subpágina de religión.7. Compartir paginas nuevas para apoyar al curso.




2.4. Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades yAmenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazasson externas al equipo.

● Identifique las principales fortalezas del equipo.

Las principales fortalezas del equipo son la amabilidad y la solidaridad. Ya quesi alguien necesita ayuda, apoyo o algún material siempre estamos ahí para ayudarlo en lo que más se pueda de una forma amable.

● Identifique las principales debilidades del equipo.

Las dos principales debilidades del equipo son la flojera y que nos cuestaponernos de acuerdo en algunos puntos, aunque estas se podrán mejorar ayudándonos mutuamente, además de que tenemos el apoyo de todo el curso.

● Identifique las principales oportunidades del Proyecto.

Las dos principales oportunidades del proyecto son la cooperación de parte delcurso y que podemos fortalecer el curso ya que estos proyectos darán más unión entre los integrantes del primero medio F del Colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez.

● Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto.

La principal amenaza seria que nuestro equipo no recibiera apoyo de los beneficiarios o sea de parte del primero medio F del Colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez. Y no poder terminar el proyecto a tiempo o que ocurra algún percance en la construcción del proyecto.




2.5. Describa las estrategias para aprovechar las Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipo para superar las Debilidades y minimizar las Amenazas.

FODA FORTALEZAS

- Amabilidad.- Solidaridad.

DEBILIDADES

- Cuesta ponerse deacuerdo.- Flojera.

OPORTUNIDADES

- Cooperación departe del curso.- Fortalecer alcurso.

-Podemos aprovecharnuestras oportunidadesgracias a nuestras fortalezasya que nuestra amabilidad ysolidaridad nos ayudará aobtener cooperación de partedel curso.

-Bajo algunascircunstancias podemosdesaprovechar nuestrasoportunidades ya quenuestra flojera puedeprovocar que el curso sedesmotive y no confíe ennosotros.

AMENAZAS

- No poder terminarel proyecto a tiempo.- Que le ocurraalgún percance alproyecto.- No recibir apoyode parte del curso.

- Podemos hacerdisminuir las debilidades connuestra amabilidad ysolidaridad ya que con estorecibiremos apoyo de partedel curso y nos ayudará aterminar el proyecto atiempo.

-Un miedo es quenuestra debilidades se veanfortalecidas con lasamenazas del proyectoya que no nos permitirátrabajar de forma debida.




3. ANTECEDENTES DEL OTI

3.1 Indique el Objetivo del OTI.

3.1.1 Objetivo general.

El objetivo de los proyectos OTIS ( Sitio web, Pizarra para expresarse yBuzón de mensajes ) es que con estos se pueda llegar a unir y apoyar más al curso. Además de que pueden servir de diversión, y ser una gran novedad.

3.1.2 Objetivo individual.

Sitio web.

El objetivo del sitio web es apoyar a cada uno de los alumnos a tener buenascalificaciones, con el sistema del sitio web, donde los tutores dan material de apoyo, donde se indican pruebas y tareas de cada asignatura.

Buzón de mensajes.

El objetivo del buzón de mensajes es que con este exista mayor comunicaciónentre cada uno de los alumnos.

Pizarra.

El objetivo de esta pizarra es doble, ya que va a tener como objetivo dar laopción de expresarse y anotar las tareas del día próximo.

3.2 Liste las principales actividades del Proyecto OTI (15 para el 1º Sem. y 15 para el 2º Sem.)

3.2.1 Actividades o Unidades Anuales

1. Unidad 1 : Organización del equipo2. Unidad 2 : Estudio de requerimiento del usuario3. Unidad 3 : Redacción del proyecto4. Unidad 4 : Promoción y publicidad del OTI5. Unidad 5 : Proceso de fabricación del OTI6. Unidad 6 : Entrega y evaluación del proyecto


https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fcspm20132016f%2Fsectores-de-aprendizaje%2F2013%2Feducacion-tecnologica%2Forganizacion-del-equipo&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNEgLGLemJAfb69GIv_aW_hpNpIAPw

https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fcspm20132016f%2Fsectores-de-aprendizaje%2F2013%2Feducacion-tecnologica%2Festudio-de-requerimientos-del-usuario&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNHuzh3IqQphBZBl0SdEXcO9vbEMUg

https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fcspm20132016f%2Fsectores-de-aprendizaje%2F2013%2Feducacion-tecnologica%2Fredaccion-del-proyecto-e-un-portal-web-para-mi-curso-e&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNE4y0FfzB4Uu8bTsObWDQRjDgZTWw

https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fcspm20132016f%2Fsectores-de-aprendizaje%2F2013%2Feducacion-tecnologica%2F4--promocion-y-publicidad-del-oti&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNFNnMr7bsXLBuByOu18zcptONecqQ

https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fcspm20132016f%2Fsectores-de-aprendizaje%2F2013%2Feducacion-tecnologica%2F5--proceso-de-fabricacion-del-oti&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNHT5LQ2vjKeokGoG1akO5VuTyAIaw

https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fcspm20132016f%2Fsectores-de-aprendizaje%2F2013%2Feducacion-tecnologica%2F6--entrega-y-evaluacion-del-proyecto&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNE0n7W9k7h5SGR7nhSILPdK_TAy2A



3.2.2 Actividades del Primer Semestre

1. Organizar equipo.2. Designar cargos.3. Creación Prezi.4. Creación del animoto.5. Creación del logotipo.6. Creación del eslogan.7. Asignar tareas.8. Crear diagrama y tabla de organización del equipo.9. Crear autorización de tutores.10. Desarrollo unidad 2.11. Creación del video de ¿Cómo llegar a la sala de clases ?12. Autorización de encuesta.13. Creación de hipótesis.14. Creación de encuesta de apoderados y de alumnos.15. Realización de encuesta.16. Interpretación de los datos recogidos en la encuesta.17. Tabulación.18. Elección Otis.19. Disertación.20. Redacción proyecto.21. Insertar pautas.

3.2.3 Actividades del Segundo Semestre22. Promocionar OTIS.23. Crear afiche para Promocionar OTIS.24. Crear tríptico para promocionar OTIS.25. Crear cancion para promocionar OTIS.26. Crear un mensaje radial para promocionar OTIS.27. Firmar autorización del OTIS.28. Certificado de promoción.29. Fabricar OTIS.30. Ensamblar y Desensamblar.31. Embalar OTIS.32. Entrega del OTIS.




33. Evaluación del OTIS.34. Insertar pautas.

3.3 Indique la Calendarización del Proyecto OTIS (Carta Gantt)

3.3.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenada con las actividades del OTIS a fabricar)

Unidades/Meses Mar Abr May Jun Jul Agos Sept Oct Nov

1.- Organización del Equipo.

2.- Requerimientos del Usuario.

3.- Redacción del proyecto.

4.- Promoción y publicidad delOTIS.

5.- Proceso de fabricación delOTIS.

6.- Entrega y evaluación delOTIS.

3.3.2 Carta Gantt del Primer Semestre (Organización Equipo, Requerimientos del Usuario y Redacción del Proyecto) Semanas

Actividad M1 M2 M3 M4 A1 A2 A3 A4 M1 M2 M3 M4 J1 J2 J3 J4

1.- Organizar equipo.

2.- Designar cargos.

3.- Creación Prezi.

4.- Creación del animoto.

5.- Creación del logotipo.

6.- Creación del eslogan.

7.- Asignar tareas.

8.- Crear diagrama y tabla deorganización del equipo.




9.- Crear autorización detutores.

10.- Desarrollo unidad 2.

11.- Creación del video de¿Cómo llegar a la sala de clases?

12.- Autorización de encuesta.

13.- Creación de hipótesis.

14.- Creación de encuesta deapoderados y de alumnos.

15.- Realización de encuesta.

16.- Interpretación de los datosrecogidos en la encuesta.

17.- Eleccion proyecto OTIS.

18.- Disertación.


20.- Insertar pautas deevaluación.

3.3.3 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) Semanas

Actividad J1 J2 A1 A2 A3 A4 S1 S2 S3 S4 O1 02 O3 04 N1 N2

1.- Promocionar OTIS.

2.- Crear afiche paraPromocionar OTIS.

3.- Crear tríptico parapromocionar OTIS.

4.- Crear canción parapromocionar OTIS.




5.- Crear un mensaje radialpara promocionar OTIS.

6.- Firmar autorización delOTIS.

7.- Certificado de promoción.

8.- Fabricar OTIS.

9.- Ensamblar yDesensamblar.

10.- Embalar OTIS.

11.- Entrega del OTIS.

12.- Evaluación del OTIS.Insertar pautas.

3.4 Describa por qué su OTIS constituye una idea innovadora

3.5 El OTIS requiere de registrode Marca y Patente

SI x

Marque con una X la alternativa. NO

3.6 El OTIS requiere laconfección de un prototipo

SI X

Marque con una X la alternativa. NO




3.7 Diseño del Proceso de Producción del OTIS.




3.9 Diseño del Prototipo del OTI Terminado..Diseño pagina web 3D :

Diseños 2D:




Enlaces para ver Diseño en 3D:

Buzón para expresarse:

Ubicación http://sketchup.google.com/3dwarehouse/details?mid=a304b907ffb12bc76af48eaf1b07a292

Youtube http://www.youtube.com/watch?v=CK0CdditNY4&feature=youtu.be

Galería 3D http://sketchup.google.com/3dwarehouse/details?mid=a304b907ffb12bc76af48eaf1b07a292


http://sketchup.google.com/3dwarehouse/details?mid=a304b907ffb12bc76af48eaf1b07a292


http://www.youtube.com/watch?v=CK0CdditNY4&feature=youtu.be

http://www.youtube.com/watch?v=CK0CdditNY4&feature=youtu.be





Pizarra para expresarse :

Ubicación http://sketchup.google.com/3dwarehouse/details?mid=8cb3b7445da4fd7b6af48eaf1b07a292

Youtube http://www.youtube.com/watch?v=5SKHWMYTKKI&feature=youtu.be

Galeria 3D http://sketchup.google.com/3dwarehouse/details?mid=8cb3b7445da4fd7b6af48eaf1b07a292


http://sketchup.google.com/3dwarehouse/details?mid=8cb3b7445da4fd7b6af48eaf1b07a292



http://www.youtube.com/watch?v=5SKHWMYTKKI&feature=youtu.be

http://www.youtube.com/watch?v=5SKHWMYTKKI&feature=youtu.be






4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Identifique la Institución, grupo o sector geográfico y el perfil de los beneficiarios que demandarán el OTI.

La institución es el primero medio F del colegio salesiano Padre José

Fernández Pérez.




4.2 Describa el o los problemas necesidades que satisface su OTI.

Los problemas que tiene el curso es que no tiene donde expresarse, tras estofabricaremos una pizarra donde cada alumno se pueda expresarse. Junto con esto otro problema es la comunicación, con lo que crearemos buzones para cada alumno y así esperamos mejorar la comunicación. Y como último está el olvido de algunas cosas relacionadas con las asignaturas del colegio, con lo que hemos decidido crear una página web donde se pondrán tareas, pruebas, trabajos, material de apoyo, etc.

4.3 Identifique a sus destinatarios indicando el segmento de mercado y el universo.

Nuestros destinatarios son los alumnos del primero medio F del ColegioSalesiano Padre José Fernández Pérez. Y nuestro universo estadístico son 44 de ellos, estos 44 respondieron una encuesta el día Viernes 26 de Abril en clase de Tecnología, a través de esta encuesta se logró dar con lo que necesitaban estos alumnos.

4.4 Fundamentación del Proyecto OTI presentar 3 tablas, gráficos e Interpretaciones más




relevantes para la toma de decisión de que OTI fabricar. (Máximo 10 líneas)




Nuestra interpretación de estos tres gráficos es que, nosotros los vimoscomo los más importante ya que gracias a estos podemos ver que proyecto OTIS realizar. Junto con ello también se puede ver que en la mayoría hay una sola respuesta que resalta sobre las demás, es decir que esa es la que tuvo más votos.

4.5 Impacto del Proyecto OTI (Máximo 10 líneas)

El impacto que provocan los 3 proyectos OTIS elegidos en el primero medio Fdel Colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez, es que con estos se espera que a cada uno de los alumnos les cambie el estilo de estudio y den mayor compañerismo. Además que cada alumno pueda mejorar su comunicación con sus compañeros.




5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su OTIS.

La tecnología asociada a nuestros proyectos OTIS son variadas, ya que para elbuzón de mensajes utilizaremos la tecnología de la comunicación, porque nuestro proyecto esta centrado para que el curso mejore su comunicación, ya que al realizar la encuesta se obtuvo como resultado que al curso le costaba comunicarse. Para la pizarra utilizaremos la tecnología de luces, ya que pondremos luces a su contorno. Y para el sitio web utilizaremos la tecnología computacional.

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para fabricar el OTI.

TABLAS5.2.1 Máquinas.

- Cautín.

Máquina Cantidad Precio unitario Total

Cautín 1 $4990 Prestado

Total $4990 $0

5.2.2 Herramientas.

- Tijera.- Corta Cartón.- Computador.- Impresora.

Herramientas Cantidad Precio unitario Total

Tijera 3 $ 600 Prestado

Corta Cartón 2 $ 500 Prestado

Computador 5 $ 169990 Disponible

Impresora 1 $ 39990 Disponible




Total $ 3800 $ 0

5.2.3 Materiales e Insumos.

- Cartulinas - Micas- Pegamento - Mini ampolletas- Silicona - Baterías- Scotch - Cable de teléfono

Materiales eInsumos

Cantidad Precio unitario Precio total

Cartulinas 12 $ 150 $ 1800

Pegamento 4 $ 320 Donado

Silicona 3 $ 680 Donado

Scotch 1 $ 590 $ 590

Micas 5 $ 100 $ 500

Baterías 6 $ 100 $ 600

Cable de teléfono 3m $ 150/m $ 450

Mini ampolletas 20 $ 100 $ 2000

Abono caso de otro material

1 $ 1000 $ 1000

Total $ 2890 $ 6940




5.3 Determine los espacios y condiciones que necesita para Fabricar .(Layout Plano)(Indique el Adulto que trabajará con el equipo en la fabricación del OTIS)

5.3.1 Enlace para ver el Taller o Mesón en 3D:

http://www.youtube.com/watch?v=m4cCDboyAjM&feature=youtu.be

5.3.2. Nombre de Adulto: Arturo Cottenie ( Profesor Jefe Primero Medio F) y LarrysRedlich (Profesor de Ed. tecnológica).


http://www.youtube.com/watch?v=m4cCDboyAjM&feature=youtu.be



5.4. Croquis de Ubicación.




5.5. Determine los espacio y condiciones que necesita para Operar .(Layout Plano)

5.5.1. Enlace para ver en 3D el Lugar donde se instalará el OTIS:

http://www.youtube.com/watch?v=dLJobU8Z4E&feature=youtu.be


http://www.youtube.com/watch?v=d-LJobU8Z4E&feature=youtu.be



6. ANÁLISIS FINANCIERO

Presupuestos:

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmN0vCH9hYHrdGhTc3otcERzZWJtc29SbXkxOVdoWWc#gid=2

6.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben serreconstruidos y completados por el equipo según el OTI a fabricar)

Cantidad

Detalle (Gastos, Materiales,Insumos)

$ Unitario $ Total

4 Pegamento $ 320 Donado

12 Cartulinas $ 150 $ 1800

3 Silicona $ 680 Donado

5 Micas $ 100 $ 500

20 Mini ampolletas $ 100 $ 2000

1 Scotch $ 590 $ 590

6 Baterías $ 100 $ 600

3m Cable de teléfono $ 150/m $ 450

1 Abono caso de emergencia $ 1000 $ 1000

TOTAL $ 6940






6.2 Presupuesto de Inversión

Cantidad Detalle (Máquinas yHerramientas)

$ Unitario $ Total

1 Cautín $ 4990 Prestado

3 Tijeras $ 600 Prestado

2 Corta Cartón $ 500 Prestado

5 Computadores $ 169990 Disponible

1 Impresora $ 39990 Disponible

TOTAL $ 0

6.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

Cantidad Presupuesto $ Total

1 Presupuesto de Inversión $ 0

1 Presupuesto de Gastos $ 6840

TOTAL $ 6840

6.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto

Cantidad Forma de Financiamiento $ Unitario $ Total

4 Venta de mini Rifa $ 4000

Venta de Ropa Usada $ 3000




TOTAL $ 7000

Obs:

7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso.

7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo.

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmN0vCH9hYHrdDd2Uk5FNjc2XzN6ZjBRVU5mOHQ4R0E#gid=0

7.1.2 Pautas de Auto Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas).






Diego Aguila

Sebastián Ayancán

Javiera Caro

Carlos Muñoz




Victoria Peña

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmN0vCH9hYHrdEVPRENSNnZlZzJtM1NlRE55eUUtLVE#gid=1

7.1.3 Pautas de Co Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas).

Diego Aguila






Sebastián Ayancán

Javiera Caro

Carlos Muñoz




Victoria Peña

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmN0vCH9hYHrdFJseFBOaWhQMW5MTlM1UFMzeThrU1E#gid=0

7.1.4 Cartas Gantt de Control (3 = 1 Anual y 2 Semestrales de la Ejecución).

Carta Gantt Anual de Control

Unidades/Meses Mar Abr May Jun Jul Agos Sept Oct Nov

1.- Organización del Equipo.

2.- Requerimientos del Usuario.


4.- Promoción y publicidad delOTIS.

5.- Proceso de fabricación delOTIS.

6.- Entrega y evaluación delOTIS.






Carta Gantt primer semestre

Actividad M1 M2 M3 M4 A1 A2 A3 A4 M1 M2 M3 M4 J1 J2 J3 J4

1.- Organizar equipo.

2.- Designar cargos.

3.- Creación Prezi.

4.- Creación del animoto.

5.- Creación del logotipo.

6.- Creación del eslogan.

7.- Asignar tareas.

8.- Crear diagrama y tabla deorganización del equipo.

9.- Crear autorización detutores.

10.- Desarrollo unidad 2.

11.- Creación del video de¿Cómo llegar a la sala de clases?

12.- Autorización de encuesta.

13.- Creación de hipótesis.

14.- Creación de encuesta deapoderados y de alumnos.

15.- Realización de encuesta.

16.- Interpretación de los datosrecogidos en la encuesta.

17.- Eleccion proyecto OTIS.

18.- Disertación.





20.- Insertar pautas deevaluación.

Carta Gantt segundo semestre

Actividad J1 J2 A1 A2 A3 A4 S1 S2 S3 S4 O1 02 O3 04 N1 N2

1.- Promocionar OTIS.

2.- Crear afiche paraPromocionar OTIS.

3.- Crear tríptico parapromocionar OTIS.

4.- Crear canción parapromocionar OTIS.

5.- Crear un mensaje radialpara promocionar OTIS.

6.- Firmar autorización delOTIS.

7.- Certificado de promoción.

8.- Fabricar OTIS.

9.- Ensamblar yDesensamblar.

10.- Embalar OTIS.

11.- Entrega del OTIS.

12.- Evaluación del OTIS.

13.- Insertar pautas.

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmN0vCH9hYHrdHN2RFRjNkM5SmZlQm9YN05BM0dkM0E#gid=2






7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento).







7.1.6 Pauta de Control de Cumplimiento de Objetivos y de Actividadesdesarrolladas del Proyecto OTIS.

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmN0vCH9hYHrdFFlU0FSTjVUVmJweWcwSzlIRWFtYWc#gid=0






7.2 Evaluación de Resultados.

7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos.

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmN0vCH9hYHrdGRrZE45VlVuUkFnbkZpcWtSeHRXRkE#gid=0

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio Ambiental del Proyecto OTI.

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmN0vCH9hYHrdGRCQUpuUEo0Sm9NeER5ZUc1cGhoM3c#gid=0








7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del OTI.

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmN0vCH9hYHrdDNlamNYeWVwaGRRdUg1a3VTaDQ4bFE#gid=0

RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hoja aparte.






8. ANEXOS

8.1 Cotizaciones (Mínimo 3).

8.1.1 Cotizaciones sitio web.




8.1.2. Cotizaciones Pizarra (Algunos materiales)

Cautín




Otros

8.2 Fotos del Equipo trabajando y de los beneficiarios.




8.3 Otros (Imagen del Sitio Web, Blog, Prezi, etc.)



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