2ºCuatrimestre CUADERNILLO MOD. 1. 2017-18

Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Centro de Educación de Personas Adultas “Alonso Quijano” Meléndez Pelayo s/n 02600 Villarrobledo (Albacete) Tel.: 967143616 - 967138088 Fax: 967143616 Email: [email protected] CURSO 2017/18 www.cepa-alonsoquijano.es

CUADERNILLO

1º ÁMBITO

CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Educación Secundaria

ESPAD

FECHA ENTREGA CUADERNILLOS

BLOQUE 1 Hasta el 16 de marzo BLOQUE 2 Hasta el 20 de abril BLOQUE 3 Hasta el 18 de mayo

FECHAS DE EXÁMENES DE ESTE MÓDULO

EXAMEN PARCIAL

(Bloques 1 y 2)

EXAMEN ORDINARIO

EXAMEN EXTRAORDINARIO

HORA EXAMEN

8 de mayo 5 de junio 19 de junio A las 19 horas

CEPA ALONSO QUIJANO AVDA. MENÉNDEZ PELAYO, s/n. TELÉFONO: 967 14 36 16 y 967 13 80 88 02600 VILLARROBLEDO www.cepa-alonsoquijano.es

SEGUNDO CUATRIMESTRE curso 2017/2018

de 18

Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Centro de Educación de Personas Adultas “Alonso Quijano” Meléndez Pelayo s/n 02600 Villarrobledo (Albacete) Tel.: 967143616 - 967138088 Fax: 967143616 Email: [email protected] www.cepa-alonsoquijano.es

TUTORÍAS Y DUDAS FRECUENTES

¿QUÉ UNIDADES DIDÁCTICAS QUE ENTRAN EN LOS EXÁMENES?

El contenido se estructura en tres bloques, cada uno de los cuales está dividido en varios temas, como

se detalla a continuación

Bloque 1 • Tema 1. Números naturales. Operaciones, divisibilidad. • Tema 2. Los números enteros. • Tema 3. Inventores e inventos. El proceso tecnológico. Bloque 2 • Tema 4. Los Números Racionales y Decimales. Operaciones. • Tema 5. Proporcionalidad numérica. Porcentajes. • Tema 6. El Universo y la Tierra. • Tema 7. Procesos geológicos.

Bloque 3 • Tema 8. Ecuaciones y lenguaje algebraico. • Tema 9. Clasificación de los seres vivos. • Tema 10. Iniciación a las TIC.

Durante este curso, se realizarán tres pruebas:

• EXAMEN PARCIAL: tendrá lugar el día 8 de mayo. Constará de dos pruebas, una correspondiente al bloque 1 y otra correspondiente al bloque 2. Los bloques aprobados en

esta prueba se considerarán superados y no habrá que examinarse de ellos en los

exámenes ordinario y extraordinario.

• EXAMEN ORDINARIO: tendrá lugar el día 5 de junio. En esta convocatoria habrá que

hacer una prueba obligatoria correspondiente al bloque 3, así como una para cada uno de

los bloques anteriores (1 y 2) si no se aprobaron en el examen parcial. Los bloques

aprobados en esta prueba se considerarán superados y no habrá que examinarse de ellos en el examen extraordinario.

• EXAMEN EXTRAORDINARIO: tendrá lugar el día 19 de junio. En esta convocatoria habrá

que hacer una prueba por cada uno de los tres bloques (1, 2 y 3) que no se hubieran

aprobado en el examen parcial o en el ordinario.

• La hora de los exámenes será las 19 horas. No se podrá salir del examen antes de las 20 horas y nadie podrá entrar al examen más tarde de las 20 horas

• Los bloques se consideran aprobados con una calificación de 5 sobre 10.

• Para poder aprobar el módulo hay que tener los tres bloques aprobados.

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¿CÓMO SE CALCULA LA CALIFICACIÓN FINAL?

La calificación final se calcula ponderando un 80% (8 puntos) la nota media de las calificaciones de los

bloques, y un 20% (2 puntos) que se valorará de la siguiente forma:

o Si asistes regularmente a clase y tienes menos de un 30% de faltas tendrás un punto sobre la

nota final y el trabajo se valorará con otro punto máximo.

o Si no puedes asistir a clase, los dos puntos serán de acuerdo a la calificación que obtengas en

estas actividades.

La entrega de actividades no es obligatoria. El abandono de estas tareas NO conlleva la imposibilidad

de presentarse a los exámenes, pero supondría una nota de 0 puntos sobre 2 posibles en este

apartado y el examen seguiría teniendo un peso de ocho puntos, por lo que habría que tener un 6.25

sobre 10 en el examen para que la media fuese 5 y poder aprobar el módulo.

¿DÓNDE PUEDO CONSEGUIR EL MATERIAL PARA SEGUIR EL MÓDULO?

o Puedes conseguir el temario del curso comprándolo en fotocopias en la copistería de ASPRONA (Villarrobledo)

o También puedes encontrar videotutoriales explicativos y material complementario en la web

www.cientificotecnologico.esy.es

PROFESORES RESPONSABLES EN CADA AULA

VILLARROBLEDO EL BONILLO OSSA DE MONTIEL y MUNERA

ALCARAZ LEZUZA

Joaquín Galdón Sánchez

Isabel Gualda

Alfonso Jesús García Bravo

Isabel Gualda

María Manzanares

García

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1º CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Entregar hasta el 16 de marzo de 2018 el bloque 1 Nombre:………………………………………………………………………….. Localidad:…………………………………………………………………………

BLOQUE 1

1º (B1.T01.02) Describe mediante un número entero:

a) Una temperatura de 7º bajo cero:

b) La segunda planta por debajo del nivel del suelo: c) La planta séptima por encima del nivel del suelo: d) Una deuda de 300€ -300

2º (B1.T01.03) Calcula:

a) (-5)+(-4)-(-7) =

b) -2-8-(-15) =

c) (-4) •(-2) •(-6) =

d) -(-18):9•3 =

3º (B1.T01.03) Calcula:

a) 33 =

b) 105 =

c) 125 =

d) 420 =

NOTA: Realiza las actividades en este folio, no utilices otros ni tampoco bolígrafo rojo o lápiz. Entrega sólo este folio, no pongas portada.

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4º (B1.T01.01 - B1.T01.04) Ana tiene ahorrados 30€. Un fin de semana sale al cine

con sus amigos y se gasta 7€, le compra un regalo a una amiga que le cuesta 12€ y paga el billete de tren, de ida y vuelta, que le supone 3€. Si al llegar a casa su padre le da sus 15€ semanales, ¿cuánto le queda finalmente?

5º (B1.T02.06) Completa la siguiente tabla:

Opuesto Valor absoluto

-2 +3 +1 0 -9

6º (B1.T02.07) Calcula: a) 7 • (9-15) : (-2) - 6•9 =

b) -9 + 2•(9+16):10+(37-4•7) + 4=

7º (B1.T02.08) Realiza las siguientes operaciones:

a) 58149 : 63 =

b) 273000 : 100 =

c) 762 х 10000= d) 493х84=

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8º (B1.T02.09) Indica las respuestas correctas:

9º (B1.T02.10) Calcula el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo de los

siguientes números: 117 y 312. 10º ((B1.T02.10 - B1.T02.11) María tiene un reloj que da una señal cada 30 minutos

y otro reloj que da una señal cada 75 minutos. A las 9 de la mañana los dos relojes han coincidido en dar la señal.

a) ¿Cuánto tiempo, como mínimo, ha de pasar para que vuelvan a coincidir? b) ¿A qué hora volverán a dar la señal otra vez juntos?

11º (B1.T03.12) Ordena cronológicamente del más antiguo al más reciente los

siguientes hitos científicos y tecnológicos: Teléfono; Teoría de la Evolución; sistema ARPANet; pararrayos; brújula; Ley de Gravitación Universal; dinamita; Teoría de la Relatividad.

1. 5. 2. 6. 3. . 7. 4. 8.

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12º (B1.T03.16) Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes normas de

seguridad: • Las máquinas eléctricas deben conectarse con los conectores adecuados y no

directamente con cables. • La manipulación de instalaciones y equipos eléctricos debe hacerse con la instalación

conectada, con tensión y corriente. • Utilizar los aparatos eléctricos cuando las manos, los pies o dichos aparatos se

encuentren mojados. • Los ajustes/reglajes necesarios deben realizarse con la máquina conectada. • No es obligatorio emplear gafas de seguridad cuando exista posibilidad de daños en los

ojos por proyecciones de partículas o líquidos. • No es obligatorio el uso de guantes, sobre todo cuando existe posibilidad de abrasión,

corte, empleo de sustancias corrosivas o manipulación de material con bordes cortantes.

• Es importante el uso de orejeras o tapones en entornos donde el ruido sea elevado.

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1º CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Entregar hasta el 20 de abril el bloque 2

Nombre:………………………………………………………………………….. Localidad:…………………………………………………………………………

BLOQUE 2

1º (B2.T04.04 – B2.T04.06 – B2.T05.11) Realiza las siguientes operaciones y simplifica al máximo el resultado:

a)

b)

2º (B2.T04.01 - B2.T04.02 - B2.T04.03) En una fábrica de pantalones se hace una competición de producción entre operarios y operarias. Las damas fabricaron 5/9 y ganaron la competición.

a) ¿Qué fracción supone la producción de pantalones de los caballeros?

b) Si la fábrica produjo 450 pantalones, ¿cuántos son los que fabricaron las damas?

=-+155

248

1210

=-×÷øö

çèæ -÷

øö

çèæ +

534

29:

31

21


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3º (B2.T04.04) Demuestra cuáles de los siguientes pares de fracciones son

equivalentes:

a)

b)

4º (B2.T04.04 – B2.T4.06) Realiza las siguientes operaciones con fracciones y decimales.

a) Escribe en forma decimal las siguientes fracciones:

= =

b) Escribe en forma de fracción los siguientes números decimales:

795,8 = =

5º (B2.T05.09) Resuelve: a)

b)

c)

d)

e) =

f)

6º (B2.T05.08 – B2.T5.10) Una garrafa llena de vino pesa 5,816 Kg. Si la misma garrafa vacía pesa 0,312 Kg. a) ¿Cuál es el peso del vino que contiene?

b) ¿Cuánto vino contiene si la llenamos 1/3?

52-

156-

412-

515

10035

37

3,15!

=×× 222 36

=59 5:5

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7º (B2.T05.08 – B2.T5.10) A un trabajador le pagan 13,50€/h. a) Si trabaja 8 horas diarias los cinco días laborables, ¿cuánto gana a la semana?

b) ¿Cuánto ganaría semanalmente a media jornada?

8º (B2.T04.05) Redondea: a) A la milésima.

5,3216: 3,4572:

b) A la centésima. 10,435: 0,256:

c) A la décima. 6,57: 25,25:

9º (B2.T05.14) Indica si las siguientes magnitudes son directamente o inversamente

proporcionales. a) El número de personas en un ascensor y el peso del mismo. b) La superficie de un terreno y su precio. c) La velocidad de un coche y el tiempo en realizar un recorrido. d) La edad de una persona y su altura. e) La altura de un depósito y su capacidad. f) El número de trabajadores de una obra y el tiempo que emplean en acabarla.

10º (B2.T05.08 - B2.T05.14) Si por un apartamento de 50m2 se pagan 130.000€,

¿Cuánto valdrá una vivienda de 65m2 en el mismo edificio y con las mismas características? ¿Cuál es el precio del metro cuadrado?

11º (B2.T05.08 - B2.T05.14) Tres amigos quieren hacer un viaje en barco de vela. Hacen todos los preparativos y compran comida para 12 días. En el último momento se apunta otro amigo. ¿Cuántos días les durarán las provisiones?

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12º (B2.T05.08) Un tonel lleno de vino pesa 65Kg. Si el peso del recipiente representa

el 4% del peso total, calcula el peso del vino.

13º (B2.T06.17 – B2.T6.18) Clasifica los planetas según su posición en el Sistema Solar desde el más cercano al Sol hasta el más alejado del Sol.

14º (B2.T06.19) Describe brevemente los movimientos de la Tierra.

15º (B2.T06.20) Completa con las siguientes palabras la tabla que aparece a

continuación: atmósfera, hidrosfera, litosfera, manto, núcleo. comprende todas las superficies acuáticas se extiende desde la base de la corteza hasta los 2900 Km tiene una parte exterior de 2225 Km y una interior compuesta sobre todo por corteza terrestre es la cubierta gaseosa que rodea el cuerpo sólido del planeta

16º (B2.T07.27) Enumera los agentes geológicos externos.

17º (B2.T07.28) Describe los procesos de meteorización, erosión, transporte y sedimentación.

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18º (B2.T07.29) Completa la siguiente tabla con ejemplos de la intervención de los

seres vivos en los procesos de meteorización, erosión y sedimentación. Acción destructora

Acción mecánica Acción química

Acción constructora

Rocas sedimentarias orgánicas Rocas silíceas y calcáreas Corales y madréporas

19º (B2.T07.30) Enumera 5 ejemplos de algunas actividades humanas que tengan especial relevancia en la transformación de la superficie terrestre.

20º (B2.T07.31) Responde a estas cuestiones: a) ¿Qué diferencia existe entre procesos geológicos externos e internos?

b) Identifica dos tipos de manifestaciones de la energía interna de la Tierra.

21º (B2.T07.32) Describe cómo se originan los seísmos y los efectos que generan.

22º (B2.T07.33) Describe cómo se origina la actividad volcánica y relaciona los tipos de erupción volcánica con el magma que los origina.

23º (B2.T07.34) Justifica la distribución planetaria de volcanes y terremotos.

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1º CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Entregar hasta el 18 de mayo el bloque 3

Nombre:………………………………………………………………………….. Localidad:…………………………………………………………………………

BLOQUE 3

1º (B3.T08.01) Traduce a lenguaje algebraico las siguientes situaciones.

a) El doble de un número menos cinco.

b) La tercera parte de un número menos el doble de otro.

c) Dos veces el cuadrado de un número menos su mitad.

d) Un número menos tres veces otro, todo ello al cubo.

e) La sexta parte de un número más dos es igual a tres.

f) Dividiendo el número de alumnos de una clase entre dos y sumando al resultado 3, obtenemos 17.

g) El área de un rectángulo, que viene dado por el producto de su base y su altura, es 18.

2º (B3.T08.02 - B3.T08.06) Dados los polinomios: A(x) = x2 + 3x – 4 B(x) = 2x3 – 3x2 + 9 C(x) = x2 + 3 Realiza las siguientes operaciones, ordena el polinomio y obtén el valor numérico para x = 2.

a) [B(x) – A(x)] · C(x)


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b) A(x) · [B(x) + C(x)]

3º (B3.T08.04) Resuelve las siguientes expresiones aplicando identidades notables:

a) (3x + 2)2 = b) (2x – 1)2 = c) (x + 3) · (x – 3) =

4º (B3.T08.05) Resuelve las siguientes situaciones con una ecuación de primer grado, comprueba e interpreta el resultado:

a) Un grupo de amigos pide en una cafetería 4 refrescos y 3 bocadillos. La cuenta total ha sido de 9,75 y sabemos que un bocadillo cuesta 0,75€ más que un refresco. ¿Cuánto cuesta cada bocadillo y cada refresco?

b) Cuánto dinero tiene Paula si asegura que la mitad, mas el tercio, mas la cuarta parte del que tiene suma su dinero más tres euros.

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5º (B3.T09.12) En las siguientes imágenes aparece un representante de cada uno de los cinco reinos en los que se clasifican los seres vivos. Identifícalos y cita tres características que sirven para clasificarlos dentro de dichos reinos.

A. B. C. D. E. 6º (B3.T09.13) Indica el nombre común y el grupo zoológico al que pertenecen los siguientes invertebrados:

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A: G: B: H: C: I: D: J: E: K: F: 7º (B3.T09.16) Para cada grupo de vertebrados, indica dos características que los identifiquen: Peces: Anfibios: Reptiles: Aves: Mamíferos: 8º (B3.T09.18)Sobre el siguiente esquema de clasificación de las plantas, describe las principales características morfológicas, funcionales y pon un ejemplo:

de 18


9º (B3.T09.17) Detalla el proceso de nutrición autótrofa relacionándolo con su importancia para el conjunto de los seres vivos.

10º (B3.T10.22) Clasifica las siguientes contraseñas de 8 caracteres de mayor a menor seguridad.

ho1234la

12345678

A_b12_X3

1. 2. 3.

Más seguridad

Menos seguridad

11º (B3.T10.21) Identifica los componentes del ordenador que aparecen en la tabla.

Nombre Descripción – Función

Gracias a él, se ve lo que hacemos en el ordenador.

Sirve para obtener en papel copias de los documentos realizados.

Es un aparato que hay dentro de la caja del ordenador, que se

compone de discos de gran capacidad. Allí es donde se guardan

los programas y archivos principales.

Gracias a él podemos introducir textos manualmente en el

ordenador.

Nos permite dar instrucciones al ordenador, gracias a que

controlamos con él un elemento de la pantalla llamado puntero.

Sirve para captar imágenes y enviarlas a través de Internet para

que puedan verlas otros usuarios en cualquier parte del mundo.

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12º (B3.T10.23) Selecciona la opción correcta. • ¿Qué indicios deben hacerte

sospechar sobre un posible anuncio fraudulento publicado en una página web?

a) Precios chollo. b) Solicitud de dinero contra rembolso. c) Pagos mediante PayPal. d) La opción a) y b) son correctas.

• Recibes un correo electrónico de tu banco indicándote que facilites tu nº de tarjeta de crédito y la clave, ya que han detectado un error y lo necesitan para solucionarlo.

a) Se lo envío rápidamete. b) No se lo facilito y me pongo en

contacto con mi oficina bancaria. c) Espero encontrar una red Wifi abierta

para enviárselo. • Te conectas a una red Wifi pública

para compartir dados personales por Whatsapp.

a) Si, así ahorro datos en mi teléfono. b) Si, las redes públicas son muy

seguras c) Nunca me conecto a redes públicas.

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